五年級漫畫老師作文300字左右模板10篇

五年級漫畫老師作文300字左右如何寫？在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于五年級漫畫老師作文300字左右，希望能幫助到大家。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇1

我有一個數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過。

有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。

這個老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個老師的“粉絲“。

每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見前面的同學(xué)跑回來，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見了老師，我們就會緊緊得一直跟在老師身后。

雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇2

“你們都看我干什么呀?看題呀，我的臉上有字?”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦!

王曉璇老師已經(jīng)是一個快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時尚又年輕。

王老師不光追求潮流，還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩!一個狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時候，她就會像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。

這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇3

她常常盤著頭發(fā)，面帶微笑地上語文課，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優(yōu)點，而且她自己也是一個會發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人。

還記得快開學(xué)的時候，我去新教室?guī)兔叩兀龅搅诵だ蠋煛?/p>

開學(xué)時，她提了三次這件事，給我發(fā)了一個獎狀。后來老師又說要發(fā)一個有關(guān)那件事的獎狀，我很疑惑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過了嗎?原來，這次發(fā)的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

發(fā)獎狀時，每次都會讓我覺得不可思議，幾乎大部分同學(xué)都有過獎狀。

我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

我想，肖老師就是這樣一個人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇4

我畫了一幅漫畫。主題是：老師。

這位老師是我最喜歡的，我的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)結(jié)婚了。她講課時我聽得很認(rèn)真，那是因為她講的有聲有色，很有吸引力。

她有時候會發(fā)脾氣，但是我還是很喜歡她，她也會經(jīng)常叫我去抱作業(yè)。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像個倒寫著的3，嘴巴扁扁，笑起來很溫柔。

我覺得她是一個好老師，會定期的查作來，那些不愛寫作業(yè)的人就逃不過她的手掌心。嘿嘿，數(shù)學(xué)老師如果跟語文老師比起來，那可就不一樣了：班里本來很吵，語文老師一來，班里立刻鴉雀無聲;數(shù)學(xué)老師一來，安靜了一小部分，大部分的同學(xué)還在說話，老師只能喊一聲，才能把那些同學(xué)叫回來。

這些同學(xué)都是經(jīng)常惹老師生氣的人，朱老師見了這情況，一定會讓那個同學(xué)丫在教室后面，或是讓他去辦公室。你說我們的老師兇不兇?很兇的。但我知道她都是為了學(xué)生們能學(xué)好。這是我在我的老師們之間最喜歡的一位老師。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇5

楊老師是我們班的語文老師，她經(jīng)常穿著紅裙子。她的頭發(fā)不長，眼睛大大的，你別只看她長得漂亮，她可是“大俠”。

“ 大俠”第一招：火眼金睛。她時常說“這一招，可是我從孫悟空那里偷來的絕學(xué)”。每當(dāng)她說“掃下去”的時候，就鐵定有人會遭殃。

有一次，我從家里拿了個小磁鐵到學(xué)校，我在桌子底下玩的正高興。“掃下去”突然響起。我正準(zhǔn)備把磁鐵收下去，但轉(zhuǎn)念一想?！拔以谧雷酉旅嫱妫蠋熆隙床坏?。嘻嘻……我暗自竊喜。當(dāng)我接著玩的時候，老師卻好似看到了小磁鐵?！笆钦l在玩，不用我多說，請速速交上來，我便饒你一命”。我的心提到嗓子眼，一步一步慢慢走到講臺上，把磁鐵交上去。

第二招：凌波微步。楊老師走路快而無聲。

有一次午飯后去睡房休息，我想和一旁的同學(xué)聊聊天。“你覺得這次考試難嗎?”“有一點”我們說的正高興，卻不知危險正在到來。你們說什么呢?出去站”

這就是我的語文老師，一個看上去平平無奇，卻精通各種招式的“大俠”。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇6

這學(xué)期我們班上換了新的“英語”老師，據(jù)班主任說，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，但要求嚴(yán)格。剛開學(xué)時，我的心中真的十分忐忑，深怕這個學(xué)期日子不好過。上了快一個月的課之后，我對英語老師有了更多的了解?，F(xiàn)在就讓我描繪一下她，你就知道何老師有多么“接地氣”!

何老師的話很多很多，每一次在課堂上，她的嘴就像“加特林機(jī)關(guān)槍”一樣，槍口冒著藍(lán)色的光，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一個勁兒說個沒完沒了。

何老師又是個“儀式感”很強(qiáng)的人，她一再要求作業(yè)的格式和家批的樣式，搞得大家有點不習(xí)慣。

其實何老師人很和藹可親，也很有耐心，經(jīng)常不厭其煩地要我們注意這個、留意那個，有一點兒嘮叨。但是，如果有人不按時完成作業(yè)的話，她的嘴就會撅起來，看起來像是一只兇猛的母老虎，很嚇人的!

何老師是一個非常有責(zé)任心又有耐心的好老師，在她的教導(dǎo)之下，我們的英語水平都有明顯的提高。我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)她的用心良苦。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇7

我有一位語文老師，她就是李老師。

黑色的眼睛，嬌小的鼻子，紅潤的嘴唇，戴著一副圓形鏡片的眼鏡，這就是李老師。紫色的風(fēng)衣，搭配著黑色的毛衣，神秘又不失一點小清新。

有時她心情好，嘴角就微微上揚(yáng)，可她心情不好時，聲音就會告訴我，她生氣了。不過她可一點都不自私，她想把她所有的知識都告訴我們，有時和我們一起玩耍、打鬧、做游戲……甚至把我們當(dāng)成她自己的孩子，來培養(yǎng)我們。

我喜歡她，一定是我們有緣。我有一百個問題想問，可是沒人能回答我，但從我進(jìn)入校門看見她時，那一瞬間，我覺得什么問題她都可以為我解答。她喜歡朗誦，我喜歡聽。這美妙的聲音時?；仨懺谖业亩?，散落在教室的每個角落。印象中，我看了她一眼，她沒有發(fā)現(xiàn)我，可是她的嘴角卻微微上揚(yáng)，那么溫暖，那么美好。

我們相處快五年了，也快分開了，希望她能記住我們班，也能記住我。

友誼小學(xué)，我的校園。感謝您一路的的呵護(hù)與陪伴，我喜歡我的語文老師，我親愛的李老師。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇8

教過我的老師有許許多多個。柳老師、王老師、陳老師。但是我最喜歡我的書法老師——林老師。

林老師，有著壯實的身材，膚色古銅，五官輪廓分明而眼睛明亮深邃，這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴(yán)厲，他可是名副其實的幽默大王。

有一次，我們在上課的時候，有一位同學(xué)在桌子下搞小動作。老師大叫一聲，“站起身來!”就把那一位同學(xué)嚇了一跳。然后又在講臺拿了一把尺子，我們本以為老師要打人了，沒想到的是，老師居然是對那一位同學(xué)做了一個“開槍”的動作，說：“好了，你已經(jīng)‘死’了，不能動了?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)直到回過神來都忍不住哈哈大笑，教室里如同炸開的鍋。甚至有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，連搞小動作的同學(xué)站著也不好意思地傻笑起來了。

林老師教書法也會時不時地讓我們開心一樂，有次寫個“憂”字，老師開口說：“本想一口一口吃掉憂愁，不料卻一口一口吃成肉球!”于是課堂又出現(xiàn)了開心一刻。

這就是幽默的書法老師，林老師。你們喜歡嗎?

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇9

我要給嚴(yán)厲的袁老師畫一幅漫畫。

他人高馬大，有著一個大大圓圓的肚子，真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。頭發(fā)卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個倒扣在他頭上的鳥窩。

每次上數(shù)學(xué)課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個學(xué)校都回蕩著他的聲音，我們不約而同地做出了同一個動作——捂耳朵。他的聲音絕對可以破吉尼斯世界紀(jì)錄了。每節(jié)課，同學(xué)們都懷著忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。

雖然袁老師人高馬大，發(fā)起脾氣來簡直可以一口吞掉我們，但是在他的指教下，我們班的數(shù)學(xué)成績逐漸提高。袁老師的每一節(jié)課都充滿了生機(jī)與活力，有時也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。

老師可能各具特色，有的老師溫和，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同，讓我們在快樂中學(xué)到了知識。

五年級漫畫老師作文300字左右精選篇10

我有一個幽默的老師，不管是上課還是下課，總能夠關(guān)心我們，他就是我們的王老師。

我喜歡我們的王老師，他個子不高，中等身材，不過臉胖胖的。王老師的頭發(fā)上有一些白頭發(fā)，工作很認(rèn)真。

為什么說王老師幽默呢。從下面兩件事你就會知道，有一天下午天氣變了，王老師沒帶外套，看我們沒穿，就說外面天冷啦，你們帶著外套卻不穿，你們王老師那沒拿外套，我活該受凍，王老師說完，我們?nèi)喙笮?，壬老師也笑了?/p>

還有一次上課的時候，王老師在講題，碰到一道題，這是一個成語，怒目圓瞪，老師說這個空應(yīng)該填睜，同學(xué)們說應(yīng)該填“瞪”。老師在黑板上把“睜”寫下來，老師又叫一位同學(xué)把“瞪”寫下來，老師還是覺得不對，就把自己的擦了，老師又仔細(xì)的翻開書看，最后自己的寫對了。對同學(xué)們說，他的是對了，你們的錯了。自己悠悠地說你們的王老師也不糊涂嘛!王老師摸摸頭自己笑了，接著又引來了一次哈哈大笑。

怎么樣，我們的王老師是不是很幽默，其實這樣的事還有很多，我喜歡幽默的王老師。