語文小字五年級下冊第二單元作文
散文作文在敘事中傾注作者真摯的感情,這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。下面給大家分享一些關(guān)于語文小字五年級下冊第二單元作文【5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
語文小字五年級下冊第二單元作文(篇1)
秋天到了,各種各樣的樹葉鋪滿了一地,大地仿佛感到冷了,便從四季的“衣柜”里拿出了金黃的毛衣,穿上了。人們踩在落葉上會發(fā)出“嘎拉嘎拉”的聲響。由于這些落葉們從沒有離開過樹爸樹媽的懷抱,所以他們趁此機會向別的葉子們介紹自己。
柳樹樹葉以優(yōu)美的“貓步”走了上來:“Hello!我可是樹葉中的‘美人’哦!看我,身材苗條,顏色也適中,夠美吧!可我的媽媽比我更漂亮,她在刮風(fēng)時,長發(fā)飄舞,漂亮極了!詩人賀知章還寫過一首《詠柳》呢:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!贝蠹覟榱~的才華而熱烈鼓掌?!敖酉聛硪晃皇且粋€吃苦耐勞的葉子,他叫做松針!!!!”主持人銀杏葉不失時機地喊道。
松針也出場了,他硬挺著干瘦的身體,說:“你們好!我是松樹的葉子,我們堅強的松樹一族為了適應(yīng)干旱的、極度險惡的環(huán)境,松葉變化為松針,所以我才會變成這樣。我也帶來了開國元帥陳毅作的一首詩:‘大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時?!爆F(xiàn)場氣氛達(dá)到點,銀杏葉說:“讓我來自我介紹吧!”
“我們銀杏一族可是從恐龍時代一步一步地進(jìn)化過來的,歷史很悠久呦!而且我也是一味藥材,可以治好很多病,可最奇特的是我的外表,呈小扇子形,略微發(fā)黃,很奇怪吧?!?/p>
銀杏葉結(jié)尾似的說了一句話:“好,三位葉子已經(jīng)自我介紹完畢,親愛的觀眾朋友們,你們又有什么特點呢?趕快上來介紹一下自己吧!”
語文小字五年級下冊第二單元作文(篇2)
玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過讓人們感到無比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時,突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗,從玫瑰園出來后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人,她看起來很年老,我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。
一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺得香味從口中擴散到全身,感覺非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的。”這么美麗的花朵的味道怎么會是苦的?我又嚼了一下,沒錯,就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣,難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點想到當(dāng)今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神,我贊美當(dāng)今社會為人民服務(wù)不求回報的人!
語文小字五年級下冊第二單元作文(篇3)
中考已經(jīng)來了。驀然回首,我感覺人生就如一場夢——匆匆地來,又匆匆地去,多少往
事已灰飛煙滅,然而,語文老師那動人的微笑使我難忘,她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處,那微笑是我記憶中最美的顏色,永不褪去。
她是我的語文老師,一個并不高大的老師,一個站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧,她那清秀的臉上,嵌著一雙有神的眼睛,臥著一張能說會道的嘴巴,鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢!
每當(dāng)我閉上眼思忖時,腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天,老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”,說要進(jìn)行一次有趣的活動。她
剛宣布完比賽規(guī)則,同學(xué)們便爭先恐后地爭取著每一次的機會搶答,猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般,而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的心思,我抬頭看她的時候,她對我微笑了一下,仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的,老師這么一笑,雖然這微笑的時間很短暫,卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯,不再猶豫不前,每當(dāng)我舉手發(fā)言時她都會欣慰地對我微笑,她的笑是那么自然,那么親切。
其實,老師的每一個舉動都曾撩起我對她的不舍之情,尤其是她那動人的笑容,如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現(xiàn)在,我的心,滿懷著熾熱的感恩之情,給老師送上一個
微笑—老師,永遠(yuǎn)快樂!
語文小字五年級下冊第二單元作文(篇4)
在這現(xiàn)代的繁忙都市中,你是否已經(jīng)飛得太高,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了細(xì)膩,遠(yuǎn)離了最初的往事……其實,你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽花開的聲音,留心風(fēng)箏如何在空中飄搖,留心清風(fēng)如何在夜里拂過樹梢,笑逐顏開看著廳前的花開花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風(fēng)物長宜放眼量”,去追尋長久的精神底蘊。忍受孤獨,在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風(fēng)景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻(xiàn),一味地勞苦。家若港灣,融會百川,休養(yǎng)舟楫,正如永久的呵護,沒有絲毫的冷漠,沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會香滿而溢……
亞里士多德曾說過:“人生的最終價值,在于覺醒和思考的能力,而不在于生存。”在這個充滿壓力與競爭的社會里,我們雖然活得很艱苦,但覺醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。
許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人,面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機,常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到,無權(quán)無錢,地位如此渺小;有的人可能覺得自己只會理論,實踐太少,能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現(xiàn)得沒有信心。實際上,社會的大海并不是那么深不可測,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。
語文小字五年級下冊第二單元作文(篇5)
從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復(fù)雜,看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。
成功永遠(yuǎn)站在失敗的背后。一次,被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利,隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷,而“一切都會過去”的橫幅讓他們內(nèi)心充滿了感動。幾年后,當(dāng)他們從國外凱旋,迎接他們的依然是那些熱情的球迷,只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊,一切都會過去的,不論是成功還是失敗,當(dāng)一切的繁華浮塵散盡,等待著我們的又是一個新的開端。生命沒有盡頭,人生之路亦沒有終點,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?不經(jīng)過失敗,又哪能獲得成功?只要你堅定地邁出腳步,成功就在不遠(yuǎn)處。
真正的成功者會把成功當(dāng)作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學(xué)獎的居里夫人,將金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒當(dāng)作玩具,她說:“我要讓孩子知道,這一切并不是永恒的?!泵髦堑木永锓蛉耍嬲昧顺晒Φ暮x。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點,當(dāng)成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經(jīng)開始。榮譽會隨風(fēng)消散,美名會隨水流逝,惟一不變的是自己心中那份執(zhí)著的信念。把成功看作過眼煙云,才會認(rèn)清自己,才會明白自己要做的事還有很多,才會有繼續(xù)前行的動力。
永不停步是成功真正的內(nèi)涵。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森歸國屢遭阻撓,但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來后,他投身于中國航天事業(yè),以驚人的速度研究出“兩彈一星”,使中國躋身于世界強國之列,為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展。從“神五”到“神七”,中國實現(xiàn)了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內(nèi)涵:任何一點成就都會被后來的成果所淹沒,不斷向前才能有更大的作為。
有位名人說過:“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗?!比松鷽]有永遠(yuǎn)的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠(yuǎn)的成功,只有把一次次成功當(dāng)作一個個奮斗的起點,不斷進(jìn)取,才能走向更大的輝煌。