20年以后的我小學(xué)作文
時光不知不覺地過去了，眨眼間，我己向稚幼的童年揮手告別，變成一位亭亭玉立的大姑娘。下面是小編為大家收集關(guān)于20年后的我的小學(xué)作文，歡迎借鑒參考。
20年后的我的小學(xué)作文一
“?！彪娞蓍T打開，一群記者蜂擁而上，圍住了一個年輕女子，2030年的女畫家——我。
再二十一世紀(jì)三十年代，我已經(jīng)是一位知名的大畫家。在國際繪畫賽上，我用美麗的繪畫吸引了眾多人的眼球，然后我當(dāng)之無愧獲得了第一名。而現(xiàn)在，國際繪畫俱樂部盛情邀我當(dāng)俱樂部的主席。在那 里，我舉辦了一次大型畫展，邀請國際繪畫大師們來參加。
畫展開始，人們陸續(xù)走了進來。忽然我發(fā)現(xiàn)我兒時的好朋友韓雨和秦灼華正微笑著向我走來。韓雨現(xiàn)在可是著名的時裝設(shè)計師，秦灼華是一個大發(fā)明家呢!我和她們談一會兒，畫展正式開始。我的畫有 美麗的貴婦，可愛的兒童，慈祥的老人等人物畫;也有萬里長城，故宮，圓明園遺址等中國名勝。這些繪畫中，最好的當(dāng)然還是雄偉的萬里長城，這幅畫贏得了許多掌聲。
20年后的我一定會成為一個真正的大畫家，為祖國爭光。
20年后的我的小學(xué)作文二
在一個大禮堂中，臺下坐著上千位來自全國各地的語文老師，他們的目光都聚焦在臺上那一塊小小的地方，有一位女教師正在給三十多位學(xué)生上著語文課——《荒蕪的花園》。她時而微笑著向大家 提出問題，時而走過去擁抱一下回答精彩的學(xué)生;時而轉(zhuǎn)過身在黑板上補充板書。在她的指導(dǎo)下，35分鐘的語文課上得精彩極了。當(dāng)下課鈴聲響起時，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這位女教師深深地向大 家鞠了一躬。這就是我，這就是二十年后的我，一名光榮的小學(xué)語文教師。
記得在幼兒園的時候，我就喜歡跟著老師一起玩游戲;上小學(xué)了，我喜歡孫老師帶著我們一起學(xué)拼音，寫作文，于是一個美好的愿望悄悄地萌發(fā)，當(dāng)一名人民教師，我也要站在講臺前，教我的學(xué) 生們學(xué)習(xí)語文知識，我不僅要讓他們喜歡上語文，還要深深地喜歡我這個老師。
二十年后，當(dāng)我在教室時，我不會板著臉，而會用最美麗的微笑和同學(xué)們問好;當(dāng)臨近考試時，我不會讓學(xué)生反復(fù)做考卷，而是會用最智慧的辦法幫助他們整理和歸納所學(xué)的知識……
我希望二十年后的我真的成為一名光榮的人民教師，我不需要太多的金錢，只要每天都過得快快樂樂的，看著學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)到新知識，懂得做人的道理，健康地成長，比給我更多的金錢更 有意義!
20年后的我的小學(xué)作文三
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我已經(jīng)長成了一個成年人了，而且，我也已經(jīng)實現(xiàn)了我的夢想。
在前幾年，我一直都是在那時全球科技最領(lǐng)先的A國去學(xué)習(xí)了，我從A國回來之后，又在人才較多的B國建了一個大實驗室，又聘請了許多年青的人才來做我的助手，僅在一年之內(nèi)，我與我的助手就發(fā)明了 很多新產(chǎn)品，而且很受歡迎。比如：多功能鞋，這種鞋可以當(dāng)交通工具，穿上這種鞋，你想去哪兒，在很快的時間之內(nèi)就可以到達，而且很安全，夜里還可以照明，寂寞的時候它可以唱歌……在接下來 的半年里，我們主要在研究高倍太空望遠鏡，研究好之后，我從地球向外看，發(fā)現(xiàn)了幾個未知星球，于是我們就對我以前發(fā)明的高速太空飛船進行了改進，改進成超音速飛機，這種飛機速度是光速的100 倍，我們就出發(fā)了，發(fā)現(xiàn)那幾個星球中有一個星球很像地球，我又研究了一下，這個星球和地球幾乎一樣，有些還比地球好，但是沒有太陽。我們發(fā)現(xiàn)在其他幾個星球中，有一個很像太陽，但就不會發(fā) 光、發(fā)熱，我們用了一種液體，那個星球就變成了太陽，在高興之余，我們又發(fā)現(xiàn)了月亮，這樣這個新發(fā)現(xiàn)的星球就與我們原來的地球一樣了。
我們回地球之后，把這個成果向全地球人說完之后，地球 大總統(tǒng)說要給我們一個“全球第一大功臣”的稱號，并且要給我們新地球總面積的10%。
這就是20年后的我，有新想法、新創(chuàng)意的我。
20年后的我的小學(xué)作文四
20年以后的我想做一個歷史學(xué)家，這是我從小的夢想。我很小的時候就聽說了一個叫“幽靈船”的沉船事件，等我長大了要去解開這個謎。
我終于長大了。于是，我組織了一個考古學(xué)家和歷史學(xué)家的團隊。我們的潛水艇到達了大西洋的西北角，那是一個非常深的地方。我突然發(fā)現(xiàn)了幽靈船的殘骸。我們穿著潛水服拿著獵槍、鏟子、鐵鎬等工具，跑出了潛水艇，然后到了幽靈船的旁邊。
我們看到了骷髏人和一瓶又一瓶的酒。我們走了下去，又看到了一個骷髏人拿著一支鋼筆在寫點啥?我走了過去看了看上面的文字，他應(yīng)該在寫日記吧!我的腦海里想出了一個這樣的概念：難道五千年前會有鋼筆嗎?
這是一次有趣又驚險的大發(fā)現(xiàn)，作為歷史學(xué)家就應(yīng)該這樣去探險。
20年后的我的小學(xué)作文五
時光不知不覺地過去了，眨眼間，我己向稚幼的童年揮手告別，變成一位亭亭玉立的大姑娘。那時，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教授。
有一天，我突然接到了美、法、英、日、韓等國家的電話，各個國家的總統(tǒng)想請我去一對一的輔導(dǎo)孩子。那時我真是嚇壞了，這么多的國家等我去任教，又不能得罪哪個國家，怎么辦呢!于是， 我想了一個辦法：想去哪兒就去哪兒，隨我便。我選擇了幾個比較弱小的國家，其它國家我都一一拒絕了。經(jīng)過孩子們的努力刻苦，我和“花朵們”終于在電視上得到了表彰。接著，我們還先后榮獲“ 最佳團體獎”“諾貝爾獎”等獎狀，拿到了200億的獎金，這使我和孩子們都非常高興。
回國后，助理告訴我，山村的孩子正愁沒有書讀，沒有糧食吃。于是，我趕快開著一輛飛行車，急急忙忙地來到了山村，用200億的獎金為他們贈送了100所高檔學(xué)校，70000份干糧。山村人民為 了感謝我，使勁往我背包里裝土雞蛋、藕餅。
看著我從一個普普通通的青年人，逐漸變成了一位聞名中外的教授，是不是很羨慕我。其實我就靠6個字：努力、刻苦、奮斗，只要愛動手，愛思考，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，就一定會取得成功。
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