春天到了作文小學生五年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于春天作文，希望能夠幫助到大家。
1春天到了作文小學生五年級
溫暖的陽光普照著大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱著，小草從土地下探出了小腦袋，小花昂起了美麗的腦袋。一切都是那么的美好，但這個春天也有寂寞。
俗話說得好，秋天是寂寞的陪伴。夕陽西下，我獨自一人站在街頭，望著不遠處稀疏的樹木。一陣風吹過，寥寥無幾的樹葉隨風飄動著，看著這樣的場景，心中不禁有了些寂寞和傷感。
但是，這個春天也有寂寞。前幾天的一節(jié)體育課，溫暖的陽光照在操場上，不禁有一些暖意，同學們都脫掉了校服，在操場上興奮地打著籃球?！敖o你，你投幾個吧!”同桌把籃球傳給了我。我手拿籃球，站在籃球框下，45°側(cè)偏角找好位置，輕輕一跳，手中的籃球拋了出去。啪嗒!籃球沒打中位置，沒進球?！鞍?沒手感!”我幽幽地抱怨著，心中的興奮不禁降了一個檔次。
“沒事，多投幾個，手感就來了!”學霸李同學把籃球又傳給了我?！拔彝秱€罰球線吧!”我信心十足地抱著籃球，站在了罰球線后，雙手托球，瞄準位置，縱身一跳，將手中的籃球投了出去。嘭!籃球砸到了籃框，反彈了出來?！罢O!可惜了!”同學們都嘆息到?！疤昧α私裉爝\氣不好，不打了!”我失落地說道。我走到跑道上，坐了下來，看著同學們打球。陽光照在身上不免有些熱，這時，一陣風吹了過來。
這風給我?guī)砹艘恍鲆?，卻也讓我感到了一些寂寞。操場地面上原本就有許多落葉，風一吹，地上的落葉跳起了華爾茲，樹上的落葉飄落了下來，像一場落葉雨。落葉，我不禁想起了秋天，一陣秋風吹過，落葉隨風舞動，這種傷感的場景，使我心中感受到了寂寞。
而現(xiàn)在是萬物復蘇、百花齊放的春天，我卻依然看到，這種傷感的場景，不禁感嘆道：原來，這個春天也有寂寞啊!
2春天到了作文小學生五年級
春天到了!第一次感受到，暖暖的風吹在臉上，陽光灑在大地上，留下一片斑斑駁駁的橙黃，萬物都開始了生長。
田野中，一片綠綠的感覺，農(nóng)作物早都開始成長起來了。放眼望去，是一片綠色的海，在潮濕的泥土中，混雜著一股芳香?？諝庵校⑽е禾斓臍庀?。
冬的寂寞已經(jīng)不見了，只留下證明它來過的腳印。那些剛剛探出頭的小草，剛剛抽條的樹木，都在努力地向上生長。小伙伴們還在田間小路上放風箏，風拂過他們的發(fā)梢，看起來漂亮極了，快樂就像泉水一般涌進我的心中。
我看見，崎嶇不平的土路上，有人在邊唱歌邊春游，那些還未打掃過的鞭炮屑，在風中輕輕飛舞;池塘中的水，清極了，一路歡快地躍向大河中，有時在石頭上擊下層層浪花;小鳥抖著喉嚨，在唱美妙動聽的歌，一切都富有生命力，一切仿佛都沉浸在一個快樂的境界中。
河水很淺，淺到跳下去，也只能沒住小腿。但春天仍很冷，我沒往下跳，只是在岸上打水漂。有時，河水還會攜帶一小堆土，在急流中便沒了蹤影。水面上偶爾會看見小魚兒，但并不常見。有時，會在無意中發(fā)現(xiàn)一些大石頭下有很多小魚兒，行動迅速，如泡沫般忽聚忽散。
河面上波光粼粼，還有一些垂釣者在垂釣，在比較寬闊的水面，細長的黑色的魚竿，人們帶著一頂草帽，神態(tài)很悠閑，在輕輕地閉眼，時而魚竿動時，便會慢慢睜眼，發(fā)現(xiàn)無事后繼續(xù)靜坐。
春光似乎此刻有些慵懶了，吃飯時間到了，我們順著小路向前走，穿過幽靜的小巷，穿過平靜的街道，才聽到各家招呼小孩吃飯的聲音。春天暖暖地開始了，在一些靜靜的恬謐的氛圍中，一種美與氣質(zhì)在無形中散開了。
3春天到了作文小學生五年級
白云回首時，我們的夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月，我們一班同學走進了大自然，來到了縣城幾十里外的吊水巖。
野外的春天確實美。且不說山清水秀，鳥語花香，光就陽光和著春風就足以叫人陶醉。
我們的心在奔馳，時間在飛。
夜晚，月輝如水，注滿每一個人的雙眸，透明的心境總與季節(jié)有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑，唱唱跳跳，瀟瀟灑灑走一回，好愜意!擺脫了書山題海的束縛，我們走進春天，走進大自然，一個個像脫了緩的野馬，那么歡快，叫人留戀，叫人向往。
在那山洞里過夜別有一番樂趣，可就是天公偏偏不作美，月亮不知何時躲了起來，還讓那小雨來陪伴這群作客的朋友。其實，這天公也許是想給我們來一次小小的測驗。其結(jié)果是:意志脆弱者叫苦不迭;英勇無畏者歡呼叫絕，連聲“OK、OK!”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!”躺在樹葉鋪就的硬硬的地面上，任憑風怎樣怒吼，一個勁地歡歌……
登山是挺有樂趣的?？晌揖褪菦]機會去登一登黃山、華山、泰山。
這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發(fā)電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁，絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階，六七百級一直延伸到頂端。
早晨，我又一次登上了這石階，雖不能說如蜀道之難，但也可盡情體會“無限風光在險峰”了。
從下往上登這石階倒還不覺得怕，但從上往下行卻令人心驚膽戰(zhàn)，千萬不可疏忽，不過，這樣更能鍛煉一個人的意志和毅力。中午，我又從上往下瀟灑走了一回。
4春天到了作文小學生五年級
轉(zhuǎn)眼，寒冷刺骨的冬風變成了清爽舒適的春風;光丫丫的柳枝上竟不知何時吐出了青嫩的新芽;刨開路邊那一片又一片枯黃的雜草，你會看到幼嫩的小草探出了腦袋;在冬季如失神得無半點感情的眼睛的湖面，變得明亮又充滿了生機與活力：這一切會使你發(fā)現(xiàn)，春天來了!
那天老師叫我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春，描寫春，我覺得這是一個非常好寫的命題作文。比起那些不命題的作文，我更喜歡。而且春天多好寫呀，這不處處都是春嗎?可后來我發(fā)現(xiàn)，正是因為處處都是春，我更加無從下筆!如果我發(fā)現(xiàn)不了春更特別的表現(xiàn)，我的作文不就與他人雷同，毫無新意嗎?
我決定去尋找藏于深處的春。周六，我走在路上，卻沒有看到書中所寫的春天那明媚的陽光，沒有那群放風箏的孩子，也沒有看到草地上嬉笑的人群……
我很失望，因為我沒有找到與他人不一樣的春天。我想放棄了，大不了就寫人們都寫厭了的春天吧。就寫花，寫草，寫樹木吧!可我語言功底本就不深，如何才能把他們寫得與眾不同呢?
我來到一個湖邊，我想春天會在哪兒呢?忽然我感覺到我的臉被一段絲綢拂過，非常非常柔和舒適，我如同獲得新生，煩躁的心安靜了下來。
真的，春風能帶走雜念，能洗去污塵，給你以身心的愉悅。此刻。我看見那昏暗的湖面泛起微波，變得靈動起來。道邊的雜草也在春風的吹拂下微微搖動，蘊藏在里面的生命即將沖出來!
這天，我找到了春，雖然我不能用華麗的語言向人們展示。它是那么平凡樸實，它不會顯明地展示自己，它只會悄然地改變著一切。但它是偉大的，它是無比高尚的生命力!
春天，你不必刻意去找它。你只需閉上眼睛，去感受它。因為它無處不在。
5春天到了作文小學生五年級
清晨，在迷迷糊糊中聽到媽媽的聲音：“快起來，春天都到了，還在睡懶覺!”，我極不情愿的起來，對媽媽說：“明明還是冬天，那來的春天呀?！眿寢屛⑿χf：“你真沒發(fā)現(xiàn)嗎?走，我們一起去尋找春天?！?/p>
吃過早飯，我和媽媽來到了鵝嶺公園，由于昨晚下了雨，早上的空氣特別清新，我不由深深的呼吸著這里冰涼卻帶著干凈的青草的香味。我望了望公園里面，冷冷清清的幾個游人穿著厚厚的冬衣，我對媽媽說：“這么冷的天，人都沒有幾個，哪有什么春天?”媽媽卻說：“雖然冷，但已經(jīng)立春了，只要用心觀察，一定會找到的?！?/p>
突然，我在一叢叢低矮的墨綠色的葉子中發(fā)現(xiàn)了幾個星星點點的黃色的小花，花很小，四五片單層的花瓣簡簡單單，顏色卻十分鮮艷，仔細聞聞，還有一絲淡淡的清香，在墨綠色的葉片中分外引人注目。
媽媽說：“這叫迎春花，看到這種花，就知道春天已經(jīng)來到了。”我這才發(fā)現(xiàn)，前前后后有好多含苞欲放的迎春花，鮮艷的黃色小花為這兒增添了許多生機、許多春色。
公園里有一個大大的池塘，幾個老人在釣魚，池塘邊有幾只鴨子在歡快的滑水，我興奮地對媽媽說：“媽媽快看，這也是春天!”媽媽微笑著說：“哦，為什么?”“我曾經(jīng)看過這樣一首詩————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。媽媽你看鴨子游得多高興?！眿寢尭吲d得直點頭：“太好了，你還有點學問嘛!”
受到媽媽的鼓勵，我才發(fā)現(xiàn)原來春天就在我們的周圍，那青草的香味、那艷麗的小花、那歡快的鴨子，還有清脆的鳥叫聲，不都是春天的寫照嗎?
前面走來了一個穿著鮮艷衣裳的小女孩，在奶奶的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺走過來，媽媽說：“你看，這小孩子不也是祖國的春天嗎?”
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