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讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

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讀書勵(lì)志五年級(jí)作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于勵(lì)志的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

1讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

春天的一個(gè)星期天,我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市,沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去,媽媽說就到山清水秀的地方吧!

一路上,風(fēng)吹起了我的頭發(fā),車窗外飛越過層層的綠色的田野,春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車開了好久,我們來到一座山腳下,沒有找到名字。沿著石階上山,青翠的草,碧綠的葉,點(diǎn)綴在草間的野花,萬物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經(jīng)結(jié)出了青青的小果子,游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗:有點(diǎn)澀,有點(diǎn)酸,杏還沒有熟。享受不到美味,我有些失望。仰頭看著滿樹的星星點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí),陽光從細(xì)密的枝葉間灑落在我的臉上,恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很,吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機(jī)!

走到半山腰的時(shí)候,我們坐在一塊大石頭上歇息,目光隨意投向周圍的景物,一棵長在石頭上的小苗引起了我的注意,我懷著好奇心仔細(xì)地察看,原來它生長在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮,一陣風(fēng)吹過,它小小的身體微微地顫動(dòng),似乎昭示著它頑強(qiáng)的生命力!人們都說最美的風(fēng)景在山頂,但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起,我的腦海中就一直縈繞著它那動(dòng)人的身姿,接下來的很多美景都沒有留下鮮明的印象。

風(fēng)兒把種子吹落,有的飄到肥沃的土地上,有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死?一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子,我們是幸運(yùn)的。但也有一些人天生殘疾,面對(duì)生活他們?cè)撛鯓舆x擇?每當(dāng)看到殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影,山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現(xiàn)在我的腦海。我想對(duì)他們說:“深深地佩服你們堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈的精神!是你們給了我生命中最堅(jiān)定的力量,教會(huì)我坦然地面對(duì)未來人生中的風(fēng)霜雪雨!

2讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。

“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過才會(huì)成長?!罢嬲拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。

面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

3讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

絢爛的彩虹經(jīng)風(fēng)雨雷電搏擊之后而產(chǎn)生,耀眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長空;鳳凰只因在烈火中重生而美麗,蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨(dú)才得以在盛夏引吭高歌。而在我們美麗而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘,有深不見底的山谷,也有高不可攀的險(xiǎn)峰。人生路上挫折多。

不要為一時(shí)的失意而落寞,不要為一時(shí)的落魄而悲傷,也不要為一時(shí)的失敗而一蹶不振。這些挫折都只不過是人生道路上的點(diǎn)綴。它們是你找到自己缺點(diǎn)的工具,它們是你找到奮斗目標(biāo)的動(dòng)力。它們使你重新認(rèn)識(shí)了自己,它們讓你找回人生的意義,它們讓你明白人生的真諦?;蛟S,有時(shí)你會(huì)被它們壓得喘不過氣來,但你千萬不要灰心。當(dāng)你重新審視自己,去欣賞一下別人的人生路,你一定會(huì)收獲多多!

的音樂家貝多芬在自己創(chuàng)作的高潮時(shí)期卻意外雙耳失聰,但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章;偉大的科學(xué)家霍金身殘志不殘,僅靠著一個(gè)大腦和幾顆尚能活動(dòng)的手指,卻在科學(xué)界打下了一片屬于自己的天地;在醫(yī)學(xué)界享有“藥圣”的尊稱的李時(shí)珍,為了完成《本草綱目》,踏遍千山萬水,身嘗百草,嘔心瀝血數(shù)十年才完成;名揚(yáng)千古的司馬遷,在他被陷害入獄,倍受折磨時(shí),卻依然沒有放棄專心致志于他的《史記》,才有了這部傳世的著作。

回首名人的人生路,坎坎坷坷,曲曲折折。美國時(shí)上偉大的總統(tǒng)林肯曾失敗過28次,那《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時(shí)候。所以,偉人之所以能成為偉人正是因?yàn)樗麄兪〉谋瘸H硕?。但他們都挺過來了,他們都從挫折中爬起來了!

成功的花!人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚!蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚,才有了展翅飛翔的那一刻;貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦,才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美,正因?yàn)橛心敲炊嗟拇煺?。讓我們換個(gè)心境,擦亮眼睛,細(xì)細(xì)去品位挫折之美吧!

4讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

所有的生命都會(huì)離開,所有生命的離去都會(huì)是一種悲哀和不幸,面對(duì)疾病、災(zāi)難和死亡,不同的人會(huì)有不同的生活態(tài)度和人生信念,結(jié)局也就迥異。

勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過了,卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:“勵(lì)志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?!?/p>

可是,我度過這段話后,我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的:一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。

有夢(mèng)想,才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說來的:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化,現(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢(mèng)想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。

5讀書勵(lì)志五年級(jí)作文

猶記得,我們?cè)谝黄鸬娜兆?,看臺(tái)上此起彼伏的吶喊,那是我聽過最動(dòng)聽的聲音;賽場(chǎng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,那是我見過最靚麗的色彩;終點(diǎn)處殷殷等待的目光,那是我感到最溫暖的期盼。

“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。多少汗水,多少成功。夜空里,我們于路燈中練習(xí),微弱的光線是我們唯一的信念;陽光下,我們?cè)趶澋郎媳寂?,反反?fù)復(fù)著速度的超越;風(fēng)雨中,我們?cè)谫悎?chǎng)里競(jìng)技馳騁,用生命的極限不斷挑戰(zhàn)著自己,這就是我們,一群永不言敗的熱血少年。

向前跑,帶著赤子的`驕傲,命運(yùn)無法讓我們跪地求饒。五千米,在大家的陪伴中變得不再漫長,接力賽,在彼此的鼓勵(lì)中變得健步如飛,趣味游戲,在同學(xué)的合作中變得簡(jiǎn)單快樂。三天的時(shí)光匆匆而去,可我們的努力卻永遠(yuǎn)不會(huì)變更,或許我們不是最棒的,也或許我們不是最優(yōu)秀的,但我們一定是最堅(jiān)強(qiáng)、最不服輸?shù)?。十五六歲的青春里,我們?cè)谕黄{(lán)天下為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗,感謝二中讓我們相聚。因?yàn)槟贻p,所以浴血,因?yàn)樯厝A,所以自強(qiáng)不息。薦臨賽場(chǎng),我們青春飛揚(yáng),屬于我們的舞臺(tái),我們注定肆無忌憚的瘋狂。

你只知道我的成功,卻沒看到我的汗水,你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有,不配去拼,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

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