夢(mèng)想五年級(jí)作文5篇

時(shí)間：2022-04-30 14:38:00 吉智0由分享

夢(mèng)想五年級(jí)作文范文5篇

每個(gè)人都擁有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，工人、教師、警察、醫(yī)生、工程師……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。下面是小編為大家精心整理的夢(mèng)想五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想五年級(jí)作文5篇

夢(mèng)想五年級(jí)作文篇1

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想有很多，也總是在變化。

有時(shí)候我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)楫?huà)家可以在畫(huà)板上描繪出壯麗的畫(huà)卷，把他們想象的畫(huà)面生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的眼前。有時(shí)候我想當(dāng)一名被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛梢灾尾【热耍人婪鰝?。每次我生病，醫(yī)生爺爺會(huì)仔細(xì)地給我檢查，耐心地告訴我注意事項(xiàng)。很快我的病就好了。還有的時(shí)候我想當(dāng)一名蛋糕師，因?yàn)樗麄兿衲g(shù)師一樣，用簡(jiǎn)單的材料變出了一個(gè)愛(ài)心蛋糕，模型蛋糕，城堡蛋糕，公主蛋糕……當(dāng)然，也是因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕。

不過(guò)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熆梢园阎R(shí)傳授給學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我的媽媽就是一名老師，媽媽常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)”!什么是偉大?我看到，媽媽很晚還要批改作業(yè);我要睡晚覺(jué)了，她才能上晚自習(xí)回來(lái)，我覺(jué)得她很辛苦。不過(guò)看到學(xué)生的進(jìn)步，媽媽臉上的笑容卻告訴我，媽媽把這種辛苦看做一種幸福。我也要向媽媽學(xué)習(xí)做辛勤的園丁，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

要想實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想都離不開(kāi)扎實(shí)的知識(shí)，所以我要好好學(xué)習(xí)，向理想前進(jìn)。

夢(mèng)想五年級(jí)作文篇2

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為中國(guó)的棟梁。

每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

夢(mèng)想五年級(jí)作文篇3

我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家―學(xué)校―家，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。

“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的?！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!

“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)?！兵P凰涅??，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。

人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”

我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。

夢(mèng)想五年級(jí)作文篇4

夢(mèng)想，每當(dāng)人們提起這個(gè)字眼，便會(huì)胸懷大志的喊出一些偉大的心愿：“我想當(dāng)科學(xué)家!”“我想當(dāng)外交家!”“我想當(dāng)物理學(xué)家!”而我，只想做一支默默耕耘的粉筆——老師!

我覺(jué)得做一名老師是一件特別光榮的事，把自己的知識(shí)傳給下一代，使他們成為國(guó)之棟梁。等到自己頭發(fā)白了，眼睛也花了再來(lái)看看自己手中成才的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都飛黃騰達(dá)了，是不是特別有成就感呢?但老師從來(lái)不會(huì)索取任何報(bào)酬，只愿盡心盡力地教育每一位孩子。

我愿做一名老師，是因?yàn)樵谒獜埨蠋煹挠绊懴拢攀刮颐壬诉@個(gè)夢(mèng)想。

張老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任。在我的印象里，張老師一直是位包公斷案——鐵面無(wú)私的老師。在她的眼里，沒(méi)有好學(xué)生與差學(xué)生之分，人人平等。所以，全班同學(xué)都喜歡張老師的一視同仁，公平公正。

張老師教書(shū)也盡心盡責(zé)。平常，就算她生病了，也從不愿意落下一節(jié)課。臨近期末，復(fù)習(xí)時(shí)間特別緊張。張老師每天都在想怎樣才能讓同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，有時(shí)候想得一夜都沒(méi)睡好。那天，可能是因?yàn)橥砩纤X(jué)著涼了吧，張老師在上課時(shí)間一共打了十多個(gè)噴嚏，可她依然堅(jiān)持上課。喉嚨啞了，鼻子堵了，還是下定決心不浪費(fèi)一分一秒。那天只有一節(jié)語(yǔ)文課，張老師上完課便去辦公室休息了，可是湊得也巧，下午的美術(shù)課申屠老師不在，張老師又主動(dòng)過(guò)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們的心也不是鐵打的，看見(jiàn)張老師這么累，這節(jié)課特別安靜，一改往常的吵鬧，就連一點(diǎn)兒窸窸窣窣的聲音都沒(méi)有。張老師十分欣慰。

這時(shí)，一顆夢(mèng)想當(dāng)老師的種子在我心底生根發(fā)芽了。我知道做老師很累，但看到同學(xué)們的懂事，你一定會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的。我向往這份成就感。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力朝著自己的夢(mèng)想飛奔，不管前方的路有多么艱辛，我都不能低頭折節(jié)。努力!奮斗!加油!

夢(mèng)想五年級(jí)作文篇5

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名探險(xiǎn)家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

我現(xiàn)在只能制作一些小玩具，等我長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機(jī)器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機(jī)器人，可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機(jī)器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機(jī)器人，可以保衛(wèi)國(guó)家的變形機(jī)器人……

當(dāng)媽媽疲憊的時(shí)，他會(huì)代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統(tǒng)，很快就能吃上香噴噴的飯菜了;當(dāng)我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì)偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈;當(dāng)家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì)立刻變成機(jī)器狗把他趕出去;當(dāng)他看到垃圾時(shí)，他就會(huì)自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的東西;當(dāng)我們的國(guó)家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛(wèi)我們的國(guó)家了……

這就是我心中的夢(mèng)想，我想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。