助人為樂(lè)小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-21 09:55:43 吉智0由分享

助人為樂(lè)小學(xué)作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家精心整理的助人為樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

助人為樂(lè)小學(xué)作文

助人為樂(lè)小學(xué)作文篇1

助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個(gè)人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

每個(gè)人都需要幫助，每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的.美德。

助人為樂(lè)小學(xué)作文篇2

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是李小麗。

李小麗和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)李小麗：“李小麗，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你?！彼挍](méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具?！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣?！蔽覄傄换匚唬嗟耐瑢W(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

李小麗真樂(lè)于助人呀！

助人為樂(lè)小學(xué)作文篇3

一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，那天，陰雨綿綿，媽媽又忘記帶傘了。

這時(shí)，我的鄰居張爺爺去菜場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，正好路過(guò)我的學(xué)校，當(dāng)他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著與快一點(diǎn)停下來(lái)時(shí)。趕緊把自行車(chē)停在馬路的一邊，從車(chē)框里里拿出了一把漂亮的雨傘，如離弦的箭似的，飛快地向我媽媽這邊跑來(lái)。當(dāng)張爺爺泡到我的面前時(shí)，他氣喘吁吁地說(shuō)；：“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧，說(shuō)著，便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說(shuō)：”謝謝您啊張爺爺，您年紀(jì)大，還是您自己用吧“但是張爺爺還是執(zhí)意把雨傘遞給我和媽媽并且說(shuō)：”我們是鄰居有時(shí)你們的長(zhǎng)輩，鄰居之間不必那么客氣嘛，長(zhǎng)輩應(yīng)該關(guān)心晚輩的。再說(shuō)，馬上要期中考試了，孩子的作業(yè)也多起來(lái)，應(yīng)該早一點(diǎn)回家把作業(yè)做完。把功課好好復(fù)習(xí)一下，早一點(diǎn)睡覺(jué)，這樣孩子才能養(yǎng)好精神準(zhǔn)備考試！“是啊，張爺爺說(shuō)的可真有有道理呀”！我情不自禁的說(shuō)了一句。媽媽聽(tīng)了張爺爺?shù)倪@番話，于是接過(guò)雨傘，連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。

我要學(xué)習(xí)張爺爺這種祝人為了的精神。

助人為樂(lè)小學(xué)作文篇4

星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小麗背著書(shū)包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，小麗跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”小麗看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，小麗想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到小麗把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，小麗這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣，小麗捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小麗是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，小麗心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

助人為樂(lè)小學(xué)作文篇5

夏天的天氣像娃娃的臉，一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨，早上天氣晴朗，菲菲迎著明媚的陽(yáng)光背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。中午放學(xué)回家，忽然下起了傾盆大雨，菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么辦呢？沒(méi)有雨傘回不了家呀？”就在這時(shí)候，同桌迪迪看見(jiàn)了。撐著雨傘微笑著對(duì)菲菲喊：“菲菲，我有傘，別急，我送你回家吧。”菲菲心里很感激，和迪迪一起撐著雨傘，快馬加鞭地朝家里走去。

忽然，他們看見(jiàn)一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走，臉上掛著露珠，分不清是汗水還是雨水。

菲菲和迪迪想了一個(gè)好辦法：迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上，菲菲拿著雨傘，遮住老爺爺，老爺爺忽然覺(jué)得天上沒(méi)有雨點(diǎn)兒落在他的頭上了，老爺爺高興地說(shuō)：“雨停了，真好！”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)纳砗笸低档匦α恕?/p>

天上的雨點(diǎn)兒就像可愛(ài)的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞，仿佛也開(kāi)心地笑了。