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開學(xué)的第一天五年級(jí)作文

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開學(xué)的第一天五年級(jí)作文5篇

開學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過去了,是時(shí)候調(diào)整心態(tài)迎接新學(xué)期的到來,大家的開學(xué)第一天感受如何?下面是小編為大家精心整理的開學(xué)的第一天五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文篇1

今天升到五年級(jí)了。我以為五年級(jí)教室會(huì)在二樓,可后來一看,原來還在一樓,我好失望??!我們重新進(jìn)行了分班,我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排,一排男生,一排女生,男生的隊(duì)伍比女生長出很多,一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

我的同桌和我一樣是男生,記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué),還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué),可他們都把我忘了。

我喜歡和男生同坐一桌,可我還是有點(diǎn)不太高興,因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)??墒敲總€(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右,每個(gè)班都有十多排,把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了,在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視,但還是不習(xí)慣,黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué),我很高興沒有挨著女生,可前后都是女生。

我想語文老師應(yīng)該是我們的班主任,因?yàn)槊看伟l(fā)書都是語文老師發(fā)的,數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有發(fā)。大掃除時(shí),也是語文老師給我們布置任務(wù)。我猜想,百分之九十語文老師是我們的班主任。

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文篇2

今天,是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始,我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生:激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想,終于可以親身體會(huì)了:緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué),怎么與他們交流呢?

終於找到了教室,如愿以償,我和好朋友婷婷,筱筱一個(gè)班。我見到了外語老師,也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切,老師讓我們做自我介紹,但效果并不算好,我并沒有了解幾個(gè)人,以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是:一家人,一條心,一股勁,一aim.這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們,進(jìn)行單獨(dú)談話,進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說:你很漂亮,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,老師無法把同學(xué)都照顧過來。我心里甜甜的,我將永遠(yuǎn)記住老師的話,并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒有見到,但有一位好的班主任,其他老師也會(huì)很棒的!

下午放學(xué)下起了雨,沒有帶傘,還要保護(hù)書包,結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯,結(jié)果推開家門,一個(gè)人也沒有。這才想起來,今天媽媽替別人上夜班,馬上找爸爸,打手機(jī),同學(xué)聚會(huì)不回來了,讓我自己吃。

真氣人,需要關(guān)心的時(shí)候都不在家,淋了雨都沒人照顧了。我哭了,平時(shí)太依賴父母,現(xiàn)在真不知所措,后悔莫及呀!不過,我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了,自己可以!

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文篇3

今天,許阿姨為我們上了生動(dòng)的一堂課,這堂課主要是告訴我們,青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事:

不要沉迷網(wǎng)絡(luò),許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個(gè)人,他因?yàn)榘职謰寢尮艿脟?yán),所以就曠課,泡在網(wǎng)吧里。后來,他沒錢了,就向他的“知心”好友要,這個(gè)“知心”好友同情他,就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了,于是他又向這個(gè)“知心”好友借,他的“知心”好友又借了他600元錢。最后,他沒錢還債了,只能幫他的“知心”好友運(yùn)毒。最后,他被緝毒的人抓了。聽了這個(gè)故事以后,我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重性。

不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說了這樣一個(gè)故事:一個(gè)人在洗碗的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)撞了一下,水花都濺在這個(gè)人身上,這個(gè)人生氣了,拿出了隨身攜帶的彈簧刀,一氣之下捅了那個(gè)撞他的的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗(yàn)傷,被確定為重傷。

今天這堂課我收獲很大,我明白了青少年有什么不該做的。

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文篇4

這是一個(gè)晴朗的早晨,也是個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香,這個(gè)陪伴了我五年的校園,已經(jīng)記載了不少成長的足跡。光陰似箭,一去不返,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí),是小學(xué)的最高年級(jí)了。

開學(xué)典禮上,---校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目,它的主題是“美就在你身邊”,分為四個(gè)篇章:“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”?!疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美,人類文明之美,還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散,這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小就幫助他人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美?!昂椭C美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來,就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

想到這,我頓時(shí)眼前一亮,似乎一切都有了生機(jī):花朵更加?jì)善G,在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著,微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多,小鳥站在枝頭興奮地唱著歌,好像在說:“新學(xué)期開始了,新學(xué)期開始了,新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。

走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾,大家都在說說笑笑,談?wù)撝罴儆腥さ囊娐?。我抬眼一望,只見后面墻上的板?bào)渙然一心,五顏六色的圖案為教室增添了活力?!皠?chuàng)造美”這次給了我視覺上的.享受。

下了課,我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點(diǎn),為別人多分擔(dān)一點(diǎn),難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

很快,大課間到了,男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng),我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低,大家都能上場(chǎng),大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解決問題,繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?

原來,只要細(xì)心觀察,用心感受,美就在你身邊,在我們大家身邊。

開學(xué)第一天,我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!

開學(xué)的第一天五年級(jí)作文篇5

今天是開學(xué)的第一天,我的心激動(dòng)得要跳出胸膛,因?yàn)橛挚梢钥匆娝械睦蠋熈恕?/p>

走在去往學(xué)校的路上,我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著;碧綠的小草搖擺著身子,仿佛在向我招手;天無比得藍(lán),云無比得白。今天是個(gè)特殊的日子,環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

到了學(xué)校,老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭,陳老師像往常一樣,照著馬尾辮,露出潔白的8顆牙齒,微笑著說:“同學(xué)們,新的學(xué)期有新的目標(biāo),我們要好好努力,勇往直前,你們準(zhǔn)備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲:“準(zhǔn)備好了!”那一聲多么響亮,震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說過的一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

暑假過得很快,生活的魅力,人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩,如此光彩奪目,這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜!

開學(xué)第一天,美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!

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