學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-04-19 16:50:22 星宇0由分享

學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文1

這里，綠樹(shù)成陰，鮮花遍地;這里，歷史長(zhǎng)久，文明濃烈;這里，是我們?nèi)松挠欬c(diǎn);這里，是通向勝利殿堂的展路石。這里不是別處，就是我們的校園，我們的南小!

南門(mén)小學(xué)是一所景致如繪的小學(xué)。該你走進(jìn)校園，就會(huì)望睹一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這可是我們以前的鎮(zhèn)校之樹(shù)——榔榆。它像一位白叟凝視著遙方的藍(lán)地，仿佛在告知爾們這兒才是我們名現(xiàn)妄想的處所。二旁是花壇，春夏秋冬，那面總在替我們輸迎芬芳。返東北走，就能夠瞅見(jiàn)我們的操場(chǎng)取跑路。操場(chǎng)上，許多共學(xué)在健身。籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同窗都在演出百步穿楊的惡戲。羽毛球場(chǎng)上，紅色的羽毛球在高低翻飛。旁邊的跑講上，無(wú)數(shù)人在沖刺，猶如在我生的跑說(shuō)上疾馳。他們皆曉得，只有身材強(qiáng)健才可以報(bào)效祖邦，旁邊的6位中外名己雕像，更是在激勵(lì)我們要不懈盡力蓬勃向上!最東邊，就是我們的乒乓館，它與咱們學(xué)校一伏閱歷了無(wú)數(shù)滄桑。那里，走沒(méi)了很多市、省級(jí)冠軍，有的還取得功國(guó)度級(jí)冠軍。一個(gè)小小的乒乓球不光是我們學(xué)校的傳統(tǒng)名目，還承載著我們學(xué)校一直向上的光彩傳統(tǒng)。時(shí)間在變更，但我們學(xué)習(xí)乒乓球的熱忱不變!乒乓球帶我們不斷入棄，敢于拼搏的精力也不會(huì)變化!北邊，就是我們口中的圣地——教授教養(yǎng)樓。那里，粉筆終將老師單鬢染文，道臺(tái)則是老師耕種的工田烏板上的紅字使同學(xué)們理解了常識(shí)，新裝的電子皂板更讓同學(xué)們?cè)诳旎钪袑W(xué)習(xí)。所以，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，進(jìn)校學(xué)生不斷，無(wú)論酷寒酷暑朗朗書(shū)聲不停。無(wú)論課上課下，歡啼之聲不盡。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)習(xí)永記心間。這就是我們踴躍向上，活力勃勃的學(xué)學(xué)樓，更有學(xué)生在籌備，預(yù)備在藍(lán)天里飛翔，追覓本人的幻想!

這里有不辭辛苦的花匠，這里有抬飛幻想的鷂子，這里有強(qiáng)身健體的操場(chǎng)，這里有立異供實(shí)的精神!鈍來(lái)我們學(xué)校吧，我們會(huì)弛啟雙臂歡送你，會(huì)用大家的暖情接待你。我們保障，只有你肯去，我們就會(huì)把求真、翻新、懶學(xué)、健美的校風(fēng)展示給你，使你面前一明!

學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文2

18歲的成年人發(fā)誓，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻。18是什么意思?18代表成熟，獨(dú)立，負(fù)責(zé)。十八歲，告別青春，收獲成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收獲力量和決心。成年，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞，此時(shí)此刻，我們心中有無(wú)數(shù)的回憶，也激起無(wú)數(shù)的憧憬。

回顧過(guò)去的日子，老師諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)生的求知欲是我們成長(zhǎng)過(guò)程中日積月累的寶貴財(cái)富。我不敢說(shuō)我們做對(duì)了，做了無(wú)數(shù)次選擇;我不敢說(shuō)我們能面對(duì)無(wú)數(shù)的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個(gè)學(xué)生都可以自豪地說(shuō)，無(wú)數(shù)次跌倒后爬起來(lái)，讓我們的眼睛更加自信;無(wú)數(shù)次對(duì)生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)歷收獲的喜悅和成長(zhǎng)的代價(jià)。我們?cè)诙械奈枧_(tái)上標(biāo)榜自己的個(gè)性，在二中的天空里放飛自己的理想。

我們今天聚集在這里，不僅是為了回顧過(guò)去，也是為了展望未來(lái)。成年意味著獨(dú)立和責(zé)任。這個(gè)責(zé)任不僅是對(duì)自己的，也是對(duì)他人和社會(huì)的。讓自己成為別人的堅(jiān)強(qiáng)后盾，而不是路人;讓自己成為運(yùn)行社會(huì)的主人，而不是按部就班的旁觀者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直面人生。我們還有很多要學(xué)習(xí)和做的事情。今天的成人儀式是我們?nèi)松囊粋€(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許未來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)無(wú)形的成人儀式，因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的路要走，要成長(zhǎng)，要成熟。我們希望未來(lái)的每一天，都伴隨著走向成熟的步伐和飛躍。

但是，一定要把握當(dāng)下。十八歲上高三，注定我再也沒(méi)有閑暇時(shí)間，再也沒(méi)有電視電腦的誘惑。再多的書(shū)，牢不可破的臂膀，厚重的課業(yè)，也遮不住我們堅(jiān)定的目光。高三意味著破繭之前的積累，也注定了我們的努力和拼搏，也說(shuō)明陽(yáng)光回歸了整個(gè)城市。

同學(xué)們，奮斗!讓我們以18歲為新的起點(diǎn)。在離高考僅剩的177天里，我們可以用行動(dòng)向大家證明：18，我準(zhǔn)備好了!18歲，我們準(zhǔn)備好了!

學(xué)

生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文3

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，高中是一封信的起點(diǎn)。會(huì)讓我們丟掉小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處事的方式，對(duì)人或事的認(rèn)知。到了高中，我們會(huì)更加成熟穩(wěn)重，堅(jiān)持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時(shí)，我們將以一顆充滿熱情和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。中考，一個(gè)讓人興奮又讓人擔(dān)憂的詞匯。也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。突然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它離我們那么近，時(shí)間不過(guò)是一瞬間。在這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一次華麗的蛻變。

也許，我們會(huì)像鳳凰重生一樣神奇;也許，過(guò)去三年的努力只帶來(lái)了失望的淚水，夾雜著沮喪和怨恨。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，如果我們失敗了呢?不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說(shuō)這風(fēng)雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想?！笔堑?，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢(mèng)想!即使失敗，也不是重新站起來(lái)，踏上新的起點(diǎn)，追逐，奔向未完成的夢(mèng)想。我們會(huì)像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和希望。對(duì)于那些已經(jīng)考上理想高中的人來(lái)說(shuō)，他們新的起點(diǎn)就是努力考上好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他們面臨著一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是能找到好工作。找到工作后，起點(diǎn)又會(huì)發(fā)生變化，對(duì)自己的要求也在不斷變化。如果你想達(dá)到自己的要求，你就必須付出更多的努力來(lái)達(dá)到自己的要求。

或許，有人會(huì)問(wèn)：人為什么要給自己設(shè)定那么多不同的起點(diǎn)?這么多不同的終點(diǎn)?那不是很累嗎?我想我會(huì)回答：人是這樣的動(dòng)物嗎?就是為了一個(gè)目標(biāo)而努力的活著，這樣才不會(huì)覺(jué)得空虛無(wú)聊。這樣才能不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越好。至于會(huì)不會(huì)累。我不確定?？磦€(gè)人心態(tài)。不同的人會(huì)有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場(chǎng)至死方休的游戲。比賽結(jié)果的成敗往往是自己不經(jīng)意間決定的，想再改的時(shí)候恐怕已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。

學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文4

一路車(chē)子在顛簸，直到下車(chē)，才站起來(lái)，四肢有些酸麻，我抱著書(shū)包仰望著溫和的良渚博物館。

來(lái)到正門(mén)口，5個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在面前，建筑由不完全平行的四個(gè)長(zhǎng)條形組成，形成了外部錯(cuò)落有致，內(nèi)部互聯(lián)互通的空間形態(tài)。走進(jìn)展廳，講解員臉上洋溢著微笑，一位叔叔為我們講解了良渚博物館的簡(jiǎn)介，墻壁上的指示牌上寫(xiě)出了這個(gè)展廳一的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)求真。路邊的燈變換著不同的色彩，顏色充滿了神秘。好奇心又加了劑量，濃度不斷上升，讓人忍不住要進(jìn)去看一看。正前方是一個(gè)巨大的玉壁，散發(fā)著迷離的光。一轉(zhuǎn)彎，就陷入了歷史文物的海洋里。

展品的周?chē)瑩碛嘘P(guān)于它的介紹。各種玉璧、玉琮、三叉形器等呈現(xiàn)在我們面前。第二展廳的主題良渚古國(guó)讓我領(lǐng)略了良渚先民的獨(dú)創(chuàng)性和多姿多彩的生活情趣。各種雕塑都如此逼真，連平民百姓的眼神、動(dòng)作，都那么細(xì)致入微。參觀完所有展廳，體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的四維電影。椅子會(huì)隨著畫(huà)面的情景動(dòng)起來(lái)，蛇、鱷魚(yú)等動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，椅子會(huì)跟隨著畫(huà)面的移動(dòng)出現(xiàn)水汽，塑料繩揮動(dòng)，嚇得全體同學(xué)大聲尖叫。非常刺激。快樂(lè)的午餐時(shí)間開(kāi)始了，坐在草坪上，開(kāi)展各種小隊(duì)活動(dòng)。拿著照相機(jī)，望著這座建筑的祥和。在碧水藍(lán)天的襯托下，它隱于綠色蔥蘢的景致中，體現(xiàn)出一種藝術(shù)與自然，歷史與現(xiàn)代的和諧融合，三個(gè)天井形式主題庭院體現(xiàn)了中國(guó)園林建筑的元素，景色秀麗。貪婪地呼吸著這里的新鮮空氣，湖面吹來(lái)的微風(fēng)搖醒了打瞌睡的樹(shù)木，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著。良渚文化給后人留下了無(wú)窮的猜想，雖然至今良渚文化仍有許多未解之謎，但數(shù)千年前良渚古國(guó)的神魂魅力一直讓學(xué)者專家們?nèi)缱砣绨V，他們稱贊：中國(guó)文明的曙光是從良渚升起的!

上了車(chē)，坐在位置上，回頭望了眼那座建筑，仿佛它的周?chē)l(fā)出了自信的陽(yáng)光，渡上了一層金邊，好美，好美……

學(xué)生新起點(diǎn)優(yōu)秀作文5

班級(jí)——追夢(mèng)的起點(diǎn)

班級(jí)，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們?cè)谏钪邢嗷シ龀值墓照?。這里有最真誠(chéng)的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我們，每個(gè)人都在班級(jí)中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級(jí)也是我們夢(mèng)想啟航的地方。

我們正在一個(gè)剛成立不久的班級(jí)中生活，每天感受著老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂(lè)，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔(dān)。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠(chéng)相待，以心相交，共同呵護(hù)著這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語(yǔ)文老師，誨人不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外?？荚嚦煽?jī)落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評(píng);在日常行為中，班干部也要以身作則……

升入初中的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績(jī)都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的愛(ài)護(hù)和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚目荚囍?，尋找共同的奮斗目標(biāo)。同學(xué)老師的鼓勵(lì)使我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過(guò)后，還是有人不滿足，還是有人名落孫山……

理解和友情始終是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話，便能化解多方面的壓力;課堂上老師一句幽默的話語(yǔ)便能哄堂大笑;生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長(zhǎng)。

我愛(ài)我班，這里有我成長(zhǎng)的足跡;我愛(ài)我班，這個(gè)班級(jí)給我一份完美無(wú)缺的幸福與歡樂(lè);我愛(ài)我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛(ài)的一家人;我愛(ài)我班，這里是我追夢(mèng)的起點(diǎn)!