春游小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-31 10:43:03 星宇0由分享

春游小學(xué)生五年級(jí)作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?今天小編給大家整理了春游小學(xué)生五年級(jí)作文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

春游小學(xué)生五年級(jí)作文

春游小學(xué)生五年級(jí)作文1

春，是什么樣子?古詩(shī)云：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。對(duì)，春就是這么一個(gè)溫暖、舒適的季節(jié)。春也是最適合踏青的季節(jié)。

今天，我們來(lái)到春意盎然的天德湖公園。剛進(jìn)入公園的大門，我們便看到天上一片燦爛，五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的映照下越飛越高。這些風(fēng)箏有像飛機(jī)、有像老鷹的、還有像魔鬼魚(yú)一樣拖著長(zhǎng)尾巴的，各種各樣，應(yīng)有盡有。它們?cè)诳罩酗w舞著，五彩繽紛，為蔚藍(lán)的天空增添了朵朵色彩。

繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了荷花池邊，這里有許多的小池塘，雖然現(xiàn)在荷花還沒(méi)到開(kāi)放的季節(jié)，但還是有很多人聚在這里，他們?cè)谶@兒干什么的?讓我來(lái)告訴你吧!這些小池塘里有許多小魚(yú)小蝦，我們都是來(lái)?yè)扑鼈兊摹?/p>

我拿著帶來(lái)的網(wǎng)兜伸進(jìn)水底下，一網(wǎng)下去撈起了一堆淤泥，我連忙把它提到岸上，仔細(xì)尋找有沒(méi)有收獲。不一會(huì)兒，我就在淤泥里找到了一些蝦，“一”、“二”、“三”、“四”，足足有四只蝦，我別提有多高興了!這些蝦有大有小，個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足，像是“長(zhǎng)須”將軍。一會(huì)功夫，我又撈到了幾只蝦和螺螄，但是一條魚(yú)都沒(méi)撈到。我看到別的小朋友盆子里或多或少都有幾條小魚(yú)，心想肯定是我的方法不對(duì)，于是我便關(guān)注別人是怎么做的?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都喜歡在靠近水草的地方活動(dòng)，于是我把網(wǎng)兜快速地伸進(jìn)水草下面，連著水草一起舀了上來(lái)。嘿，果然有效!

只見(jiàn)水草叢中有一條小魚(yú)正在不停的擺著尾巴。掌握了方法之后，我便更加得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，我?guī)У男」拮永锉阊b滿了小魚(yú)小蝦，正當(dāng)我準(zhǔn)備收手時(shí)，突然我感到手里的網(wǎng)兜很沉，像是有什么大東西，我用力撈上來(lái)一看，不看不知道，一看嚇一跳，竟然是一只大青蛙!最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還背著一個(gè)小青蛙，“看來(lái)它們是一家子!”，爸爸說(shuō)。我本來(lái)想把它們帶回家去好好觀察一下的，但想到青蛙是人類的好朋友，而且它還有孩子，于是我便把它們輕輕放回了池塘，看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn)，我才依依不舍地離開(kāi)了荷花池。

后來(lái)我們還去了科技館，在科技館里我看到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)。從科技館出來(lái)的.時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，于是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風(fēng)箏和美麗的天德湖公園，帶著滿滿的收獲愉快得回家了。

春游小學(xué)生五年級(jí)作文2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，并不象有雨的樣子。我們一時(shí)興起去游春踏青。不過(guò)還有一個(gè)小小的目的——能帶點(diǎn)野菜回來(lái)。到了東環(huán)邊的麥地，綠油油的一片，一眼望不到邊，美麗極了，這時(shí)腦海里蹦出了好多詞語(yǔ)：一馬平川、美麗草原、遼闊平原等等，我真不知道該用哪個(gè)好了。

好朋友和我在麥田畦里追逐打鬧玩了起來(lái)，一尺多高的小麥苗很粗狀，也很健康，有的農(nóng)民伯伯在為它們除草，有的在為它們澆水。遠(yuǎn)處的白色塑料大棚吸引了我們的注意力，“啊!那里一定是草莓基地吧!”我驚喜的大喊，接著便飛快的向那里奔去，爸爸和我的朋友緊跟其后。

到了那里，我一溜煙的鉆進(jìn)白棚里，一看，咦?不是草莓呀，問(wèn)了那里的人才知道，草莓還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。雖然有些失望，但旁邊的土山又引起我們的興趣。我刺溜一下爬了上去，不知為什么我的朋友爬的那么慢，剛好土山頂上有一根繩子，我便借用那根繩子把他拉了上來(lái)。這時(shí)，我倆已成了小泥孩了，渾身的土，爸爸說(shuō)：“已成這樣，那就放開(kāi)玩吧。”哈哈，跟土的大戰(zhàn)開(kāi)始了。(媽媽的話：藍(lán)天、白云、綠地、土山這一大自然最樸素的景象卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè))盡興后爸爸說(shuō)該回去了，我和朋友從土山的斜坡上滑下來(lái)，滑下的一瞬間，微風(fēng)吹著，涼爽極了。

回到麥田地，看到媽媽已經(jīng)挖了好多野菜，她的額頭已大汗淋瀝，小臉紅紅的，零亂的幾縷頭發(fā)已貼在了腮幫子上了，身上也竟是土，和我一樣成了小泥人，我頭一次看見(jiàn)媽媽這副狼狽樣，不禁大笑起來(lái)感慨到：“我可愛(ài)的老媽，你也回歸大自然了?哪里還尋得平日里的煙脂香味呀?”媽媽害羞的笑了?？吹綃寢屔砼阅谴鼊趧?dòng)果實(shí)，我驚奇地問(wèn)：“媽媽，你挖了那么多野菜，真歷害!”媽媽說(shuō)：“我挖的算少得了?！惫唬赃叺奈喊⒁瘫任覀兺诘亩喽嗔?。媽媽又教我挖野菜，右手拿刀，插進(jìn)土里，割斷野菜的根，左手揪起野菜，如果根上的土多，就抖動(dòng)抖動(dòng)，挖多了，左手拿不了，就往袋子里裝。經(jīng)過(guò)我的幫忙野菜越來(lái)越多，可愛(ài)的野菜擠在袋子里，仿佛在說(shuō)笑打鬧呢!該回家了，我們看著那些碧綠的麥苗和可愛(ài)的野菜，踏著依依不舍的腳步向歸途走去。

回到家，我們迫不及待的干起來(lái)，擇菜、洗菜、蒸菜，分工合作，不一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)端上來(lái)一大碗蒸好的野菜了，我嘗了一口，那味道又新鮮又甜美。

今天的晚餐真美味呀!我想是因?yàn)槟抢锩姘宋业膭趧?dòng)吧!

春游小學(xué)生五年級(jí)作文3

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié)，也是開(kāi)展春游活動(dòng)的好季節(jié)。首先校園領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案，并上報(bào)教育局審批。校長(zhǎng)馬勁松擔(dān)任活動(dòng)總指揮，劉書(shū)記、楊校長(zhǎng)、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔(dān)任各年級(jí)領(lǐng)隊(duì)。各班的班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，校園全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項(xiàng)，劉書(shū)記進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照校園要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場(chǎng)等候，在出發(fā)之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，在校外做個(gè)禮貌小公民，展示七十號(hào)小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開(kāi)始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊(duì)出發(fā)了，按照事先設(shè)計(jì)好的路線，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。

在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫(huà)舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原先我們熟悉的城市，這天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。

春游小學(xué)生五年級(jí)作文4

四月一事習(xí)慣課程是“學(xué)會(huì)踏青，走向自然”，4月7日，風(fēng)和日麗，我們二年級(jí)家委會(huì)組織了春游踏青活動(dòng)。上午9：00，家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)——國(guó)際海水浴場(chǎng)大帆船處，并在此逗留片刻，合影留念。隨后，我們沿海邊徒步行至林海公園北門，一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。在公園門口合影后，就進(jìn)入公園里游玩，同學(xué)們?nèi)宄扇海诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，細(xì)心觀察“春天的腳步”，尋找春天的印記，并用相機(jī)記錄下來(lái)，整個(gè)上午，大家都玩得不亦樂(lè)乎、流連忘返。

回家后，同學(xué)們及時(shí)把這天的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，并發(fā)到班級(jí)博客中。

這次春游活動(dòng)，讓孩子能夠在緊張的校園生活之余，放松情緒，疏松筋骨，感受春天，走進(jìn)大自然，親近大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“親近自然，熱愛(ài)生活”的品質(zhì)，體驗(yàn)“天人合一”的境界，構(gòu)成“珍惜光陰，愛(ài)惜時(shí)間”的意識(shí)。

春游小學(xué)生五年級(jí)作文5

在征得系部的許可之后，我們111052班春游活動(dòng)于__年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了必須的作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)資料、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。

2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并透過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。

3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。

2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山

3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。

4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。

5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

三、不足之處

1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。