我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文10篇
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是一只小兔，有的人的心愛(ài)之物是一盆多肉植物，有的人的心愛(ài)之物是積木....我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎查閱!
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文1
我的心愛(ài)之物是什么?是滑板?是親手制造的手工藝品?不，通通都不是，我的心愛(ài)之物是一只狗。
這只小狗按狗的歲數(shù)來(lái)說(shuō)應(yīng)該只有半歲吧，它是在8月29日跑來(lái)我家里的，不是買(mǎi)的，也不是捉的，是它從家門(mén)口一遛煙似的，跑進(jìn)我店里，然后直接跑到最里面的倉(cāng)庫(kù)，沒(méi)辦法我只好收養(yǎng)它了。
它的毛發(fā)像冬天下落的雪一樣，兩只鈴銅似的大眼睛水靈靈的，耳朵像大耳朵圖圖一樣會(huì)動(dòng)耳神功。四肢也是短短的，我叫它傻白。
說(shuō)它傻不是沒(méi)有任何原因的，有一次，它看見(jiàn)了一只大狗，那只大狗在向它主人友好的搖尾巴。傻白以為在向自己搖，于是走過(guò)去，大狗忽然一叫，嚇得它立馬夾著尾巴就走了。
它也十分懶，前天給它買(mǎi)了一條狗繩，想把它帶出去散步，可是它不想出去外面，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，我拖都拖不動(dòng)這只肥狗。
雖然它有很多缺點(diǎn)，但我還是很喜歡它。這只狗就是我的心愛(ài)之物，怎么樣，喜歡吧?
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文2
我有一把漂亮的雨傘，是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的，傘面上畫(huà)著一個(gè)卡通人物和花草樹(shù)木的圖案，還畫(huà)著一只小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場(chǎng)忘記帶回家了，等第二天我回學(xué)校時(shí)，傘早已不見(jiàn)蹤影了。看著自己心愛(ài)的不見(jiàn)了，我心疼極了，眼淚止不住地滴落下來(lái)。
晚上，我好不容易睡著。突然，我發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的傘回到了身邊。我高興得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起來(lái)!“倩倩，什么事那么高興啊?”“媽媽?zhuān)业膫慊貋?lái)了!”說(shuō)著，我竟然下床尋找起來(lái)。冰冷的地板不得不使我明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起來(lái)?！百毁?，不要難過(guò)，媽媽下次給你新買(mǎi)把自動(dòng)的花雨傘，好嗎?”但是媽媽的話(huà)并沒(méi)有讓我高興起來(lái)。
直到有一天，班主任說(shuō)哪位丟失傘的同學(xué)去校長(zhǎng)辦公室認(rèn)領(lǐng)，我的心情不由得又激動(dòng)起來(lái)，會(huì)不會(huì)又是場(chǎng)夢(mèng)呢?一進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾?！靶ｉL(zhǎng)，這把雨傘是我的啊!”我顧不上禮貌，急切地問(wèn)。校長(zhǎng)親切地對(duì)我說(shuō)：“下次可要把自己的東西保管好啊!”我不住的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊緊地抱著心愛(ài)的雨傘，生怕她再離我而去。
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文3
音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)木屋，木屋頂上還有一個(gè)風(fēng)車(chē)，木屋后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手。它的正面有一個(gè)窗戶(hù)，一只調(diào)皮的小狗趴在窗戶(hù)上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)小男孩。男孩身后有一塊木牌，木牌上寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字。
只要轉(zhuǎn)動(dòng)音樂(lè)盒的把手，音樂(lè)盒就會(huì)奏出悅耳的樂(lè)曲。這時(shí)，平臺(tái)上的小男孩就會(huì)跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈、跳舞。就連屋頂上的風(fēng)車(chē)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
我為什么喜歡音樂(lè)盒呢?有一次，我與一位同學(xué)吵架了，我的心里怎么想都很別扭。到家之后，我就打開(kāi)音樂(lè)盒。聽(tīng)聽(tīng)里面那悅耳的音樂(lè)，好像能聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“你要和諧的與朋友相處，朋友之間有事不應(yīng)該用吵架的方式來(lái)解決。你想想你們?cè)瓉?lái)多么友好，但現(xiàn)在你們吵架了。不光是你失去了一個(gè)朋友，更重要的是你給她的內(nèi)心留下了陰影?！蔽冶阆露Q心與她和好。音樂(lè)盒教會(huì)了我如何與朋友相處，如何來(lái)解決問(wèn)題。所以，我會(huì)喜歡我的音樂(lè)盒。
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文4
我家里的玩具很多，但心愛(ài)的玩具只有一個(gè)，那就是外婆送給我的北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——福娃。福娃是一個(gè)可愛(ài)的玩具，一共有5個(gè)兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝，是魚(yú)的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚(yú)紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個(gè)是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國(guó)寶，象征著歡樂(lè)。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫(huà)的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂(lè)觀，充滿(mǎn)活力，與奧林匹克五球的黑色相對(duì)應(yīng)。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運(yùn)的到來(lái)。
第三個(gè)福娃就是歡歡了。它是火，也是五個(gè)福娃中的一個(gè)大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛(ài)極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對(duì)應(yīng)。
排在第四個(gè)的是迎迎。它是一只活潑、機(jī)靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。
最后一個(gè)是福娃妮妮。它是一只動(dòng)作敏捷的燕子，也是體操運(yùn)動(dòng)健將。妮妮象征著好運(yùn)。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛(ài)極了。
這五個(gè)福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛(ài)又漂亮，真是永遠(yuǎn)陪伴我的好朋友。
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文5
我的烏龜算不上喜歡，也算不上厭惡，可是這也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫她是舅媽買(mǎi)的呢。
她的皮膚是墨綠色的，被這一頓和皮膚顏色相近的，一雙烏黑的小眼睛像夜明珠一樣明亮。放在水盆里慢吞吞的爬著，大多的時(shí)候他都是縮在殼里睡覺(jué)，很少鉆出頭來(lái)吃東西，可是他每次吃的異常多。有一次我又沒(méi)喂它吃飼料，它慢吞吞的走過(guò)去，然后一口一口慢慢的吃，似乎一點(diǎn)也不著急，就像老爺爺在公園散步，吃完之后他就縮回去睡覺(jué)了。
有一次妹妹突然神神秘秘的叫我去看什么東西，我過(guò)去一看才發(fā)現(xiàn)妹妹說(shuō)的神神秘秘的東西是烏龜?？墒怯钟幸恍┎灰粯樱妥兂牲S色的，上頭還有一些花紋，四腳朝天看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，傻傻的，像個(gè)剛出生什么都不明白的寶寶，可愛(ài)極了，真要感激妹妹讓我看到他這么可愛(ài)的一面。
突然有一天他不見(jiàn)了，我回家的時(shí)候看見(jiàn)水盆空了，烏龜不見(jiàn)了。我把這件事告訴了妹妹，她很悲痛，我也很悲痛，可是我安慰了妹妹，告訴他，我們必須會(huì)找到他的!
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物是一個(gè)背包，這個(gè)背包不僅漂亮，而且不彩斑斕，主要顏色是天藍(lán)色，然后還有藍(lán)色，紅色，黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。里面的顏色是綠色的，形狀是一個(gè)圓形，用繩子連成一個(gè)正方形。
這個(gè)背包是我讀一年級(jí)的時(shí)候外婆送我的，那一次我馬上要去旅游的時(shí)候，外婆知道我沒(méi)有旅游專(zhuān)用的背包，特地給我縫的。他從安徽寄過(guò)來(lái)。那天，我把準(zhǔn)備好的東西放進(jìn)外婆給我縫的的背包里。跟著爸爸媽媽坐上車(chē)去旅游了，到了旅游的地方，我當(dāng)時(shí)十分口渴，就從背包里拿出了一瓶水喝，然后再放進(jìn)背包，一路上我跟著爸爸媽媽。媽媽買(mǎi)了非常多的東西。有一些水果，還有許多小禮品，但是外婆給我口那背包還有非常多的空間。
五彩斑斕又漂亮的背包，它陪伴我著我慢慢長(zhǎng)大。每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是外婆親手給我縫制的背包，那別人的心愛(ài)之物是什么呢?
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文7
我最最喜歡的東西，當(dāng)然是樂(lè)高布加迪啦!
那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那全藍(lán)的車(chē)體原色，那霸氣的輪胎，深深地把我迷住了。
我拼他時(shí)顯得更有耐心，干勁也足了不少，拼好之后成就感滿(mǎn)滿(mǎn)?？晌沂窃趺传@得它的呢，這可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。
有一次在上海，我看見(jiàn)了一家樂(lè)高專(zhuān)賣(mài)店，硬拉著媽媽進(jìn)去。一進(jìn)店我第一眼看到的就是它，但走近一看，價(jià)格表上寫(xiě)著4200的價(jià)格，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天價(jià)。我用了我所有的理由爭(zhēng)取獲得，但媽媽好像內(nèi)心已經(jīng)定好了，就是不給我買(mǎi)，我反駁不過(guò)，只好鼓著一肚子氣離開(kāi)了。
直到有一天，有一個(gè)和我一樣也特別喜歡樂(lè)高的哥哥問(wèn)我：”你想要什么生日禮物呢?”我也脫響出：”布加迪?！?/p>
生日那天，他果真抱來(lái)了一個(gè)巨形樂(lè)高，打開(kāi)箱子一看，喲，布加迪。我開(kāi)心地一蹦三尺高，不記得自己說(shuō)了幾聲”謝謝”，就抱回房間里了。那個(gè)晚上，我是抱著它睡的。
我為了爭(zhēng)取你可真不容易啊!
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文8
他的身體圓圓的，臉上有12個(gè)數(shù)字，還有四根長(zhǎng)短不一的小棍子，你們猜猜他是什么?沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘，它的身體是圓圓胖胖的，穿著一件是綠色的衣服，它下面有個(gè)支撐架，就像兩只小腿一樣;圓形的臉上有一塊凸起透明的玻璃，白色的鐘面上有12個(gè)數(shù)字，鐘盤(pán)上有只四根綠色的時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針，鐘盤(pán)中間還有一個(gè)外形像西瓜一樣的仙人球，上面還開(kāi)著一朵鮮花，它造型精致極了。
小鬧鐘放在我的床頭，每天上學(xué)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也能監(jiān)督我的時(shí)間，雖然一開(kāi)始我覺(jué)得它的鬧鈴聲很煩，但是我慢慢的知道了它能讓我變得有時(shí)間觀念，能安排好自己的作息時(shí)間，我體會(huì)到了小鬧鐘給我?guī)?lái)的好處。
我非常喜歡我的小鬧鐘!
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文9
我的心愛(ài)之物是我們家的熱水瓶。
它全身是紫紅色的，只有把手上的按鈕和瓶身有一點(diǎn)銀色，身長(zhǎng)只比我的小腿長(zhǎng)一點(diǎn)兒。而且它的瓶蓋非常光滑，摸起來(lái)就像在摸著光滑的鼠標(biāo)一樣。
它可是我去商場(chǎng)親自挑選的，那么多花里胡哨的熱水瓶，我一眼就中意了它，可能是比較顯眼吧。畢竟瓶身大部分都是紫紅色，像披了件紫色的披風(fēng)，紫色是我喜歡的顏色。
有時(shí)候，我會(huì)與它對(duì)話(huà)。“放學(xué)我去買(mǎi)支鋼筆吧，我早些天就看中了?！睕](méi)有聲音回答我，可是我卻好像聽(tīng)到“嗯，好，你是眼光不會(huì)差?！薄拔铱荚嚊](méi)考好，心里老難過(guò)了?！闭f(shuō)著，我摸了幾下它光滑的瓶蓋?！澳窍麓我己?，我相信你?！蔽蚁矚g摸它的光滑的瓶蓋，這種感覺(jué)很容易讓人滿(mǎn)足。
我沒(méi)有把它當(dāng)成一個(gè)熱水瓶，而把它當(dāng)成了我最要好的朋友，我把開(kāi)心的事和它分享，難過(guò)的事也與它述說(shuō)，在它那我的心靈總能夠得到寬慰。可能在旁人眼里它微不足道，但它在我這卻是最寶貴的朋友。
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文10
那是在我九歲生日當(dāng)天，舅舅送了我一支昂貴的毛筆，那時(shí)我就知道這支毛筆會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
它全身灰溜溜的，只有筆頭是雪白雪白的，身上還刻著一組我看不懂的文字，他不像畫(huà)筆那樣全身雪白雪白的，也不像細(xì)筆那樣寫(xiě)字那么容易，可它寫(xiě)的字太好看了，仿佛就像有老師帶著我寫(xiě)字似的。
三年級(jí)時(shí)，是我第一次去學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)毛筆字，在家時(shí)，我一想到要去學(xué)習(xí)毛筆字就緊張，心想：“今天如果寫(xiě)不好毛筆字怎么辦，回家又要被媽媽罵?！笨墒俏疑磉吽坪跤幸环N神奇的力量讓我不要緊張，讓我大膽的去學(xué)。
來(lái)到興趣班，我高高興興地拿起了我的毛筆泡了一會(huì)，倒上墨汁，開(kāi)始練起字來(lái)，老師走過(guò)來(lái)夸我寫(xiě)的字好，這下我才松了一口氣，心想：“阿，我一直以為老師會(huì)批評(píng)我寫(xiě)的字不好看，可剛才那句表?yè)P(yáng)讓我充滿(mǎn)了信心。”
回家以后，我興沖沖地拿給媽媽看，媽媽連連夸我寫(xiě)的好。從此我愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字，毛筆成了我的心愛(ài)之物!
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文10篇相關(guān)文章：
我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文10篇
