2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文
中央電視臺(tái)主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》在每年的開學(xué)之際都會(huì)呈現(xiàn)在觀眾面前,每年都有對(duì)應(yīng)的主題,深受廣大老師學(xué)子關(guān)注。下面給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)開學(xué)第一課的作文,希望對(duì)大家有幫助。
2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文1
孔子云:“吾十有五志于學(xué)。”少年自強(qiáng),貴在有志,有志而勤勉,此吾輩少年應(yīng)有之態(tài)。
少年司馬遷有志有為,終成《史記》。他踏遍名山大川,實(shí)地考察歷史,憑借著非凡的志向,務(wù)實(shí)拼搏的耐力,終鑄成留芳后世的《史記》。班固曾評(píng):“其文直,其事核,不虛美,不隱惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為,以成為國(guó)之棟梁。
少年茅以升有志有為,終成橋梁專家。他的志向源于十一歲那年的端午節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽,他和伙伴約好去看個(gè)痛快,不料當(dāng)天他生病而不得不在家休養(yǎng)。晚上,伙伴們回來了,但一個(gè)個(gè)都沒精打采,眼淚盈眶,茅以升一問才知道是秦淮河上出了事,因?yàn)榭幢荣惖娜颂?,把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了,?dǎo)致許多人掉到河里淹死了。茅以升聽到以后,心情久久不能平靜,從此暗下決心:我長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)造橋,為大家造最結(jié)實(shí)的橋!從此以后,茅以升的頭腦就被橋占據(jù)了,他出門只要見到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì),讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容就立即將其抄在本子上,他搜集的各種橋的圖片、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。最終茅以升成了一代橋梁專家,為我國(guó)的橋梁建設(shè)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn),這正啟示吾輩少年有理想有作為,以成為國(guó)之棟梁。
少年雷軍有志有為,終成創(chuàng)業(yè)佳話。在武漢大學(xué)的求學(xué)期間,他用兩年的時(shí)間完成了四年的學(xué)業(yè)。在日后的工作經(jīng)驗(yàn)積累中,他務(wù)實(shí)拼搏,終于打造了小米強(qiáng)大的商業(yè)帝國(guó),創(chuàng)造了數(shù)以萬計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì),為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。這正啟示當(dāng)代少年發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)拼搏的精神,來實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,成為國(guó)之棟梁。
有志者,事竟成。作為新時(shí)代的中學(xué)生,作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)者和踐行者,立志成功,濟(jì)世破壁,務(wù)實(shí)拼搏,此吾輩少年應(yīng)有之態(tài)。
2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文2
新時(shí)代早已來臨,因?yàn)楦母镩_放的到來,所有家庭的生活條件都改善了,青少年也可以讀書學(xué)習(xí)了,中國(guó)再也沒有文盲了,即使沒有錢,也能夠靠國(guó)家的接濟(jì)讀書學(xué)習(xí)呢!
我們青少年是祖國(guó)的未來和希望,將來的國(guó)家還需要我們治理,只要青少年去努力讀書,做任何一件事,那么未來的國(guó)家不就可以越來越昌盛,越來越發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在的我們,當(dāng)然首先應(yīng)該去熱愛祖國(guó)。祖國(guó)是我們的靈魂,沒有了祖國(guó),也就沒有了靈魂;祖國(guó)是我們共同的家,沒有了祖國(guó),也就沒有了生存地;祖國(guó)是我們的母親,沒有了祖國(guó),哪會(huì)有我們?所以,我們應(yīng)該去熱愛祖國(guó),不應(yīng)該危害祖國(guó)。
其次,我們不能夠去迷信鬼神,要知道,古代的人是因?yàn)闊o法解釋那些自然現(xiàn)象或者因?yàn)閷?duì)它的向往才鑄造出神、鬼的說法,那只是古代人的想像;而現(xiàn)在,我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了,自然現(xiàn)象都可以用科學(xué)來敘說、解釋了,我們又為何步古代的后塵,去迷信那些根本不存在的鬼神呢?
我們還要用勤奮來克服自己懶惰的缺點(diǎn)。要知道,每一顆碩果都是付出辛勤勞動(dòng)后才取得的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ欢际菚?huì)說這是自己努力后的成果嗎?當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候,只要不放棄,加倍的去努力,不一樣會(huì)成功嗎?
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要適應(yīng)發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。從現(xiàn)在做起,從小事做起。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文3
盼望著,盼望著,開學(xué)第一課如期而至,在9月1日這一天,學(xué)校要求全體師生一起觀看開學(xué)第一課,老師也組織我們?cè)诮淌矣^看,此時(shí)我的內(nèi)心十分激動(dòng),很早之前就有聽過這檔節(jié)目,只是沒有真正的看過,現(xiàn)在終于可以達(dá)到愿望了。
今年的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,我的內(nèi)心是十分澎湃的,這在以前的學(xué)習(xí)是從未有過的。開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的影響是不言而喻的,我也懂得了人生無限的可能性。而這次節(jié)目讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo),改變以往的慵懶態(tài)度,從此做一個(gè)積極向上的好少年。
觀看完節(jié)目以后,老師給大家提了幾個(gè)問題,來檢查我們是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)老師提問的時(shí)候,每個(gè)人都踴躍的參與回答,而我也不甘示弱,也勇敢的舉起來手。大家的回答結(jié)果自然是令老師滿意的,我也被老師表揚(yáng)了一番,心里甜滋滋的!
開學(xué)第一課雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它的意義卻永遠(yuǎn)的印在我心里。未來我一定要努力學(xué)習(xí),不驕不躁,讓自己變得更加優(yōu)秀。希望自己長(zhǎng)大以后可以為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的力量,成為父母眼中的驕傲。
2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文4
“為中華之崛起而讀書”,多么鏗鏘有力的一句話,多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里,在那些艱難困苦的日子里,在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代,引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血,給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣,去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn),時(shí)光好似撫平了一切,動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神,好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代,這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂,醍醐灌頂,又如久旱甘霖,暢快淋漓!比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我,好像懂得了什么…
第一次看到這句話時(shí),我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字,輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏,卻也說不出個(gè)所以然來。
后來,我長(zhǎng)大了一些,再讀這句話,我也只是迷茫,我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。
再后來,也就是現(xiàn)在,我看著這個(gè)命題,又看到了這句話,對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次,我好像懂得了一些什么。這一次,我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校長(zhǎng)“諸生為何而讀書”的問題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。
現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代,但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年,日本無條件投降,1949年,新中國(guó)成立,1964年,第一顆原子彈爆炸成功,1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,1992年,經(jīng)濟(jì)改革,社會(huì)進(jìn)步……一樁樁一件件,這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)!
而我們呢,作為新時(shí)代的青少年,已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因,理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神,背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任,接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天,將由我們創(chuàng)造!
我們,也正蓄勢(shì)待發(fā)。
2021年開學(xué)第一課五年級(jí)作文5
九月,象征著一段漫長(zhǎng)暑假的結(jié)束,也預(yù)示是一個(gè)學(xué)期嶄新的開始。你是否做好了迎接它的準(zhǔn)備?
2020年的九月注定跟以往不同。盡管這場(chǎng)劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色,甚至是多年以后人們會(huì)用“歷史”來概括它,但不可否認(rèn)的是,處于疫情環(huán)境下的我們,是需要這一堂課的,一堂能幫我們記錄劫難,銘記教訓(xùn),思考人生的大課——《開學(xué)第一課》。
你是否聽過或者看過《開學(xué)第一課》?它是一檔央視推出的教育公益節(jié)目,播出至今已有12年的時(shí)間了。在這十二年里,每年的開學(xué)之際《開學(xué)第一課》從不缺席,并且節(jié)目都會(huì)設(shè)置深刻有思想的主題跟全國(guó)的中小學(xué)生見面。十二年的《開學(xué)第一課》,十二年的開學(xué)主題,便有十二年的人生思考。我想,這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。
2020年的《開學(xué)第一課》節(jié)目主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,看了之后感悟很多。
雖然《開學(xué)第一課》是一個(gè)公益節(jié)目,但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出,教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者,學(xué)生和家長(zhǎng),以及一些嘉賓,采取互動(dòng)的方式,演繹這堂“開學(xué)第一課”,既生動(dòng)又有趣,讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。
碩果累累的九月,跟我們一起收獲這堂“開學(xué)第一課”吧!
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