最新童年的小故事的話題作文
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……童年就是那么歡樂，讓我們一起珍惜童年美麗的時(shí)光吧!以下是小編精心收集整理的最新童年的小故事的話題作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
最新童年的小故事的話題作文1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象橦憬。童年是美好的、難忘的，童年里有許多令我記憶深刻的事。
記得有一次快過年了，我們，都穿上了新衣新鞋子，家家戶戶都在張燈結(jié)彩，置辦年貨。
我無意間聽大人們說：“在過年時(shí)搖一個(gè)十分高的竹子可以長得跟姚明那樣高。一邊搖竹子一邊說，“竹子竹子你別長，讓我長吧!”我信以為真，在過年之際，我來了竹子林，挑了一個(gè)最高的竹子搖了搖，說：“竹子竹子你別長，讓我長吧!”我望了望竹尖，我想：為什么高竹子不動(dòng)，而矮竹子卻搖了個(gè)不停啊!
我像個(gè)猴子似的抓耳撓腮。我恍然大悟，我要錯(cuò)竹子了!頓時(shí)，我感覺天好像都要塌下來了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，全身發(fā)抖，直冒冷汗。不知所措的我坐在地下，失聲痛哭起來，“嗚—嗚—嗚。”爺爺聽見我在哭走過來，說：“怎么了?”我把事情的前因后果都一五一十的告訴了爺爺。
爺爺情不自禁的哈哈大笑起來，說：“這是假的，不要信。”“不是你是為了安慰我才這樣說的!”“哪有，別人搖了矮竹子，一樣長得很高啊!”“真的?”我揉去了眼淚，“真的?！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻轉(zhuǎn)泣為喜，跟爺爺回家了。
不知真的是竹子顯靈了，我跟同年人和比我還小的人都還要矮。
還有一次，爺爺奶奶說：“蜂蜜要好了，我們又可以吃了，蜂蜜十分甜，吃了還想吃。”我聽了，走上前，“我要吃，我要吃!”“好，你這個(gè)小饞貓，就知道吃?！?/p>
我耐心的等待著，一天又一天的過去了，我有點(diǎn)不耐煩了。我走到蜂窩前，打開蓋子，看見了美味的蜂蜜。我伸手去拿，蜜蜂見我要拿他的勞動(dòng)成果，便向我飛來，我見這一情景，說時(shí)遲那時(shí)快，立馬蓋上蓋子。
我再也不敢去“偷”蜂蜜了，但我還是對(duì)蜂蜜戀戀不忘。
童年的傻事我再也不會(huì)做了，但它將成為我腦海里揮之不去的記憶。
最新童年的小故事的話題作文2
在你的回憶中，什么是最甜蜜的?我想，應(yīng)該是童年吧。在我的心目中，每當(dāng)我想起童年，就會(huì)像吃了巧克力一樣開心，而這盒巧克力中最甜的那一塊兒，就是我今天要寫的趣事。記得小時(shí)候，我才五歲，我跟著爸爸媽媽一起上山去采摘楊梅。我走在崎嶇不平的小路上，小腳慢慢地、小心翼翼地往前面邁著步子，今天的天氣可真好啊，似乎因?yàn)槿フ獥蠲范屩車沫h(huán)境都變得那么美好了，于是我慢慢地走，慢慢地“欣賞”著路邊的風(fēng)光。
終于，我走到了山頂上，可以開始摘楊梅啦!媽媽遞給我一個(gè)小籃子，讓我也可以摘采楊梅。這下，我可樂壞了，找到附近的一顆楊梅樹就盯緊了，一下子就沖了上去，生怕被別人搶走似的。喲，這樹對(duì)于五歲的我來說，也真夠高的，只見我伸長了腦袋，把腳給踮在石頭上，手拉的長極了。
好不容易才摘到一顆楊梅，看我滿臉脹紅的，就知道我摘這一顆楊梅有多累了吧，于是，我給我自己了一顆獎(jiǎng)勵(lì)，“啊～嗚～”一下就把那唯一的一顆楊梅給吃掉了，還砸吧砸吧了嘴，摸了摸肚子，滿意地“咯咯”大笑。那美味，可真是難以形容，果肉是甜中帶著淡淡的酸，汁水像小溪一樣，緩緩地流入我的心間，滋潤著我的心田。我把楊梅的肉吃完。
可還是不肯把核吐掉，仿佛要把核也吞下去似的。接下來，我又費(fèi)盡了力氣去摘第二顆，然后又把第二顆填進(jìn)了肚子里。就這樣，我每摘到一顆楊梅，都會(huì)脹紅了臉，就還會(huì)繼續(xù)把楊梅當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)塞進(jìn)肚子里。結(jié)果，媽媽在最后結(jié)算的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的籃子里只有一顆了，奇怪地問我其他去哪了?我指指嘴巴，于是媽媽給我開了一個(gè)小玩笑，說如果這樣的話就沒有的吃了。
聽罷，我扔了籃子，大哭起來，而那顆楊梅也不幸地掉入山里面去了，一顆也沒有留下，只剩下一個(gè)空空如也的籃子，仿佛為了紀(jì)念我的第一次摘楊梅。
每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)“哈哈哈”地笑出聲來，覺得很開心，童年真的好甜呢!
最新童年的小故事的話題作文3
童年是金的，是幸福的，也是自由的。在美好的童年里，有一件有趣的事至今讓我難以遺忘，一想起就覺得非常開心。去年冬天，下著鵝毛大雪，操場(chǎng)銀裝素裹，成為了一個(gè)晶瑩的繽紛的世界。以前茂盛的樹葉現(xiàn)在變得潔白一片，顯得異常美麗。
“下雪啦!下雪啦!”我高興地歡呼起來，我和爸爸媽媽下了樓，還叫了附近的一些小孩子。我們一共十九個(gè)人，于是，我們兩方分別有九個(gè)人，其中一名是裁判。
開始游戲之前，我講了下規(guī)則：我們分別找一棵樹，自己躲在后面，但必須站在兩排上面，砸中就一條命沒了，總共有五條命，最后看哪方先被砸沒。
游戲開始了，對(duì)方便以排山倒海地雪球來攻擊我們，我們也使勁地攻擊著對(duì)方，只聽“轟隆”一聲，幾個(gè)雪球像炸彈似的朝我們飛來，還好，我和媽媽躲得快，要不然就被砸到了。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，我們難分勝負(fù)。裁判員說：“中場(chǎng)休息?！庇谑?，我們休息了一會(huì)兒，媽媽在我耳邊偷偷地說：“我們待會(huì)兒可以這樣······”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以!”
第二場(chǎng)比賽又開始了，我們的隊(duì)伍變了，前面四個(gè)人，后面五個(gè)人躲樹后面。當(dāng)對(duì)方來雪球時(shí)，前面四個(gè)人就會(huì)把雪球反彈回去，這樣來回輪流，我們組就不用擔(dān)心了，不過，輪到我時(shí)，我一不小心沒留神，打了個(gè)空，大家抱腹盈笑，雪球飛過去了，正好打中了我們隊(duì)的人，后來經(jīng)過我的努力，就像出了一個(gè)妙絕招，就是“網(wǎng)球打滾”，一滾雪球，雪球就飛去對(duì)方了，對(duì)方因?yàn)樘靡饬?，心不在焉，沒留神，被我們打得落花流水。
后來，裁判宣布：“小Q組贏了!”我們高興地歡呼著：“太棒了，我們贏了!”我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都笑開了花。
最后，我想告訴大家一個(gè)道理：輸贏不重要，只要你努力了，有一個(gè)好態(tài)度就行了!這是一場(chǎng)難忘的打雪仗，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻!
最新童年的小故事的話題作文4
童年，十多歲的的花季，多么美麗啊!有太多太多的畫卷從這里落筆，有太多太多的夢(mèng)想從這里起飛，有太多太多的希望從這里開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個(gè)世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M著愛!爸爸一次次的殷切鼓勵(lì)，媽媽一次次的諄諄誘導(dǎo)，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當(dāng)我遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，伙伴給我安慰;當(dāng)我碰到困難而措手無策，伙伴給我支持;當(dāng)我獲得成功而欣喜若狂時(shí)，伙伴給我擁抱;這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M智慧!童年我們?cè)凇?”中長大：花兒為什么這樣的紅?鳥兒為什么可以在天上飛?魚兒為什么可以在水中游?“?”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進(jìn)步的過程。童年我孜孜不倦地遨游在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特;看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會(huì)著淚水，多姿多彩，有滋有味
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M活力!所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”!課堂上，我們踴躍發(fā)言，不亦樂乎;操場(chǎng)上，我們你追我趕，嬉笑怒罵;球場(chǎng)上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而沾沾自喜得意老半天
童年，有太多的動(dòng)人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動(dòng)的聲音，讓我們一起觸摸童年成長過程中那些心動(dòng)的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗!
最新童年的小故事的話題作文5
以前我們不懂得珍惜自己的童年，而當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，早已過了多年。時(shí)間緩緩地流著，無聲地將我的童年帶走，童年的盡頭似乎就在不遠(yuǎn)處。我站在童年的尾巴上，回首眺望，我的童年和伴隨童年成長的一幕幕，似乎又浮現(xiàn)眼前
記得是我一周歲的時(shí)候吧，那時(shí)，我還在學(xué)走路。雖然其實(shí)我已經(jīng)能自己走了，卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天，媽媽也像往常一樣，扶著我一步一步地走，我頭也不回地走著，不知何時(shí)，媽媽悄悄地把手放開了，而我卻不知不覺，依然向前走著，就這樣，我學(xué)會(huì)了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個(gè)“成就”。
日歷一頁頁不斷翻新，我也不斷長大。而在成長的過程中，我得到了很多東西，也失去了很多東西。記得從一年級(jí)開始，放學(xué)后我總是待在學(xué)校低年級(jí)閱覽室里，或是寫作業(yè)，或是看書。到了四年級(jí)，我放學(xué)后還是習(xí)慣性地走進(jìn)低年級(jí)閱覽室。終于有一天，我感覺到了別人看我的眼光有些異樣，這些目光來自閱覽室里的低年級(jí)同學(xué)。也就在那一次，圖書管理員提醒我最好到高年級(jí)閱覽室去
他不僅提醒了我以后放學(xué)后該去的地方，也提醒了我，我已經(jīng)不再是小孩子了。低年級(jí)閱覽室，這個(gè)曾經(jīng)讓我如此放松的地方，第一次讓我感到有點(diǎn)不自在。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回想自己一年級(jí)的時(shí)候，是那么羨慕高年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺得他們很威風(fēng)。不知不覺中，我也成了他們了。我的童年時(shí)光，真的過得很快!兒時(shí)學(xué)步的情景，似乎就在昨天，而低年級(jí)閱覽室，也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上，我學(xué)會(huì)了珍惜。