最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文
理解是什么?理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神,雖然沒(méi)有言語(yǔ),卻能更加令人感動(dòng);理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),雖然并不動(dòng)聽(tīng),卻使人印象更深;理解也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容,雖然并不美麗,卻顯得格外美麗迷人。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文1
人們常說(shuō):“理解的心可以感動(dòng)他人?!钡覀儏s常常不能以理解的心去對(duì)待他人,時(shí)刻銘記他人。其實(shí),人與人之間的理解,就如流水一般。如果不能相互理解,它就會(huì)如流水一般流淌而去,抓也抓不住,連那偶爾殘留的水漬,也被晃眼的陽(yáng)光一一帶走,在那若有若無(wú)的痕跡里,剩下的便是相互間的埋怨了,風(fēng)依舊在輕輕地?fù)u晃著枝葉??稍趺匆采坎黄鹑藗兿嗷ダ斫獾某岚颉?/p>
我無(wú)奈地?fù)u搖頭,不經(jīng)意間,回想起了幾年前在公交車上的一幕,那一幕使我至今記憶猶新。一位農(nóng)村老太太沒(méi)聽(tīng)售票員報(bào)站坐過(guò)了站。售票員一再向老人道歉,說(shuō)她照顧不周,囑咐老人以后乘車注意些;而老人呢,卻直說(shuō)是自己不對(duì),做事太大意了。老人下車了,兩人會(huì)心一笑。那個(gè)微笑雖然只是平凡的微笑,但那卻是相互諒解的結(jié)果。
有時(shí)候,我們的確是太自私了。一切以自我為中心,一點(diǎn)兒也不顧及別人的感受??傁M麆e人來(lái)理解自己,卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個(gè)人在人生漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途中,都會(huì)遇到很多突如其來(lái)的麻煩、困難,那時(shí)侯我們最需要的是什么呢?是他人的理解、支持與幫助。
因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解。靜下心來(lái)想一想,為什么有時(shí)自己會(huì)和父母鬧矛盾呢?不是因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤不可饒恕,也不是因?yàn)楦改感U不講理,不給你留有余地,而是因?yàn)橄嗷ブg沒(méi)有很好的溝通,導(dǎo)致彼此不能理解對(duì)方。學(xué)會(huì)理解,應(yīng)在他人有不順心事時(shí)。
說(shuō)一句“我理解你現(xiàn)在的心情,我會(huì)極力幫助你的?!笔顾麄兊玫叫睦砩系陌参?學(xué)會(huì)理解,更要在別人遇到挫折、困難時(shí),為其排憂解難,與其共度難關(guān)。在磕磕碰碰的小事中,如果我們都能站在別人的角度上想,理解他們做錯(cuò)的一些并非故意的小事,體會(huì)他們那時(shí)沖動(dòng)的心情,并給予幫助。能做好這些,我們就算真正學(xué)會(huì)理解了。
我想,人與人之間真的需要理解,因?yàn)槔斫鈺?huì)使他人得到安慰,享受被人理解的歡喜,自己收獲成功的喜悅。若人人都用理解的心去感動(dòng)他人,那么我相信世界將會(huì)變得更加美好!
最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文2
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里、烈日當(dāng)空的日子。人們都說(shuō),天氣影響心情。好天氣,就應(yīng)該是好心情。而我的心情卻如同雨天一般,烏云密布,下起了傾盆大雨。
這時(shí)怎么回事呢?。想知道事情的具體經(jīng)過(guò),請(qǐng)看下文分解。
這是星期五發(fā)生的事情。那天下午,我一吃完午飯,就來(lái)到了學(xué)校。我興高采烈地快速走進(jìn)教室,等待著他的到來(lái)。因?yàn)樗裉熘形鐩Q定把我等待了很久的書(shū)帶到學(xué)校里來(lái),和我交換著看。
由于我非常興奮,來(lái)到學(xué)校的時(shí)間特別早,班級(jí)里的人自然而然地也就特別少了。
我等待著,1分鐘,10分鐘,20分鐘……12:40,他才來(lái)到學(xué)校。我期待著他手中的書(shū)。
他走進(jìn)班級(jí),來(lái)到座位上坐下。我飛快地跑到他的座位前,速度都快比風(fēng)還快了。
他看到我的那雙棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯著桌子上的那本書(shū),有點(diǎn)兒于心不忍地說(shuō):“別急,等了那么多天還等不了幾分鐘嗎?”
我說(shuō):“我哪里著急了,我這時(shí)興奮,激動(dòng)懂不懂?好了不說(shuō)這個(gè)了,我要的書(shū)呢?快給我?!?/p>
他說(shuō):“給——,這是我表哥昨天剛還給我的。他都看了兩個(gè)星期了,真是的。記住你不能這樣,一個(gè)星期后還我。不要搞壞了,我買的書(shū),我還沒(méi)看呢!”
我說(shuō):“知道了,放心吧!給,這是你要的書(shū)。”
和他交換完書(shū)后,我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了書(shū)。
放學(xué)后回到家,我依然抱著它。就連吃飯,我都不肯放下??墒?,意外發(fā)生了。當(dāng)我讀完30頁(yè),翻到第31頁(yè)時(shí),我將30頁(yè)和32頁(yè)一起翻,結(jié)果第31頁(yè)被撕掉了一個(gè)口子。
當(dāng)我猶豫要不要告訴他事實(shí)的時(shí)候,媽媽來(lái)到我的房間,問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我將事情一五一十地告訴了她。
她說(shuō):“做錯(cuò)事,就要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。”
星期一,我來(lái)到學(xué)校,告訴了他事實(shí)。他說(shuō):“既然你勇于認(rèn)錯(cuò),又那么愛(ài)書(shū),想來(lái)也不是故意的。我就勉為其難地原諒你了。不過(guò)以后要小心點(diǎn)?!?/p>
最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文3
從小到大我所做的每一件事,好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的,都會(huì)被理解,信任。在他們看來(lái)弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊,就拿這件事說(shuō)吧。
那天,我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下,跳到五十幾下時(shí)弟弟突然出現(xiàn)了,他奪走了我的跳繩,自個(gè)跳了起來(lái)。我很生氣,伸手便把跳繩奪了過(guò)來(lái):“你想干什么?你沒(méi)看見(jiàn)我有用嗎?”弟弟不屑的說(shuō):“那又如何?這跳繩我就是要用,而且是現(xiàn)在。”
我氣得牙癢癢:“你別仗著媽媽寵愛(ài)你,你就可以用這種口氣對(duì)我說(shuō)話?!?/p>
“那我們就試試看啰!”弟弟,有恃無(wú)恐。
突然,他揚(yáng)起手用力地打自己,我竟心疼了。他把自己打哭后,一直吵。因哭聲太大把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來(lái),看見(jiàn)我拿著跳繩,和弟弟打紅的胳膊,走過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起手就甩給我一個(gè)巴掌,生氣地說(shuō):“你干嘛打你弟弟?”
我捂著發(fā)燙的腮幫,委屈得眼淚直掉:“媽媽,我沒(méi)打他是他自己打的?!眿寢屄?tīng)了更加怒不可遏,揚(yáng)起手又打了我一下:“事到如今你還撒謊,弟弟怎么會(huì)打自己?””
這時(shí),弟弟哭著說(shuō):“媽媽沒(méi)事的,是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩,姐姐打我是應(yīng)該的?!?/p>
媽媽聽(tīng)了,更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里:“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了?!蔽艺驹谂赃?,眼淚啪嗒啪嗒的流:“媽媽,我沒(méi)打他,你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已,并沒(méi)有打他,是他自己打的自己!”
“姐姐,你為何還要說(shuō)謊?明明是你打的我?!钡艿艽舐暤卣f(shuō)。
“弟弟,你怎么能……”
“啪——”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起,我捂住自己發(fā)燙的臉頰,不敢置信地看向媽媽。媽媽一臉怒容,滿臉的嫌棄。再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什么,傷心的跑回自己的房間。
房間外傳來(lái)了一陣陣笑聲。原來(lái)媽媽最喜歡的是弟弟,不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解,媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會(huì)使你把精力多放一些在我身上吧,我渴望理解!
最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文4
“理解”從字面上解釋,就是讓知道,使人明白、懂得。理解說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可不簡(jiǎn)單啊!今年的寒假,平日里工作繁忙的老爸總算答應(yīng)我,帶我去哈爾濱的亞力山大滑雪場(chǎng)滑雪。我興奮極了恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀,馬上飛到滑雪場(chǎng)------
一連幾天,我都纏著老爸,幫他擦擦鞋,給他捶捶背,想方設(shè)法地討好他。一天,我找了個(gè)機(jī)會(huì),泡了杯紅茶端給老爸,試探地問(wèn)道:“老爸,怎么還不去哈爾濱?”老爸一聽(tīng),眉頭一皺,臉上馬上由晴轉(zhuǎn)陰,我心想:“難道我們的計(jì)劃泡湯了?”果然不出我所料,老爸朝我看了看,瞪大眼睛,沒(méi)好氣地說(shuō)道:“你以為大人都像你們小孩一樣,只知道吃喝玩樂(lè)嗎?我還有許多工作要做呢!”爸爸這番話像晴天霹靂似的,在我那火熱的心上潑了一盆冰冷的水。
我“恨”死老爸了,幾天都對(duì)他不理不睬?!昂?出而反爾,言而無(wú)信,我再也不相信你了?!蔽野蛋掂止镜?。我時(shí)不時(shí)地跺跺腳,還在背地里朝爸爸做鬼臉,出于無(wú)奈,我也只能靠這種方式來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿。
爸爸見(jiàn)我來(lái)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,又好氣來(lái)又好笑,認(rèn)真地說(shuō)道:“小傻瓜,你知道爸爸的工作是馬虎不得的,要是有一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò),都會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失,況且這資料又急,-----”聽(tīng)著聽(tīng)著,我想起了老師所說(shuō)的換位思考,試著替老爸想想,哎,他也真不容易,工作又那么繁忙,壓力又那么的大,每天都要工作到深夜,為了全家過(guò)得幸福,一定是不得已而為之,我是爸爸唯一的小心肝和開(kāi)心果,我應(yīng)理解他,給老爸一些輕松的空間,而不是抱怨他。最近,我又和老爸親昵起來(lái)了.
同學(xué)之間有了理解,可以增進(jìn)友誼;鄰里之間有力理解,大家可以和睦相處;做難題時(shí)能理解題意,再難的題也能迎刃而解------,有理解的地方就有愛(ài),讓我們高喊:“理解萬(wàn)歲!”
最新我學(xué)會(huì)了理解滿分的作文5
月光如水,晚風(fēng)輕輕拂過(guò)窗外。已躺在床上的我望著媽媽仍在忙碌的身影,淚悄然滑落。
我和媽媽和解的事仍然久久不能揮去!
記得當(dāng)時(shí),我性格比較內(nèi)向,不善于和家人有過(guò)多的交流,只能在日記里暢游在屬于自己的天地里,因此,逐漸就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。
時(shí)間久了,我和媽媽的交流少了,隔閡自然就更深了。
我和同學(xué)外出游玩,回到家后,我發(fā)現(xiàn)日記被人動(dòng)過(guò)了,心想,一定是媽媽干的!便火冒三丈地沖進(jìn)了媽媽的房間,對(duì)她大喊道:“是你偷看了我的日記”媽媽沒(méi)有回答,沉默了一會(huì),見(jiàn)媽媽不回答,我便想奪門(mén)而出,媽媽卻一把拉住了我。
望著眼前的媽媽,是那么熟悉,又是那么陌生,我不禁想起幾年前,母親還是拉著我的小手滿大街地逛,而今天我長(zhǎng)得比她還高,而媽媽以往濃密的黑發(fā)中早已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā),我的心猛地一顫。
“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你有自己的處事方式,可你卻漸漸忽略了媽媽的存在,不愿意和我交流了?!眿寢寭崦业念^,眼神里充滿了憂慮,“我曾經(jīng)無(wú)意間看到你哭泣,卻不知道是為什么,我很想試著了解你,走近你,我知道偷看日記這種方式是欠妥當(dāng)?shù)?,但媽媽希望你能理解。”母親有些哽咽了,眼角閃著晶瑩的淚花,我們很久沒(méi)有這么貼心地交談過(guò)了。
我忍不住撲進(jìn)了媽媽的懷里,不知說(shuō)什么好。
媽媽笑了,笑得如此舒心,我感到我們母女之間的距離一下子拉近了許多。媽媽再次慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō):“孩子,你記住,無(wú)論遇到什么事,都要學(xué)會(huì)和別人交流,這樣人與人之間才不會(huì)產(chǎn)生誤解,彼此才會(huì)互相信任?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,從心里感謝母親,她的肺腑之言架起了我們之間溝通的橋梁,同時(shí)也讓我得到了寶貴的精神財(cái)富。
每當(dāng)我和別人交流產(chǎn)生障礙時(shí),我總會(huì)想起媽媽的話,只要多和人交流,彼此才會(huì)敞開(kāi)心扉,你就會(huì)獲得更多的理解!
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