有關(guān)于讀書真好的五年級(jí)作文
書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī),即使我們沒辦法生活在古代,但通過學(xué)習(xí)歷史,我們可以對(duì)過去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道,通過科學(xué)探究,可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣!下面小編給大家分享一些有關(guān)于讀書真好的五年級(jí)作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
有關(guān)于讀書真好的五年級(jí)作文1
從我步入初中到今天,已經(jīng)有數(shù)了。在這幾個(gè)月中,我讀了不少作家的名著,例如:日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,德國作家博多??舍費(fèi)爾的《小狗錢錢1,2》,美國知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》,美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等一些享譽(yù)全球的作品。
雖然這一個(gè)月我讀的字的書目不是很多,但是字?jǐn)?shù)可以達(dá)到兩百萬左右,這可不是一個(gè)小數(shù)目啊!按照這樣計(jì)算,那么我一年就可以讀六七百萬字,那是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!
我讀一本書大約要花八個(gè)小時(shí)左右,一本都會(huì)讀三遍。但要是書的內(nèi)容比較深?yuàn)W,不易理解,那就得多讀幾遍。第一遍讀書,主要是簡略一點(diǎn)書,主要是體會(huì)作家想要表達(dá)的思想感情。第三遍讀書,就是體會(huì)書中重點(diǎn)詞句的意思,并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。
每一位作家和各自所創(chuàng)作出來的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感,我讀了以后也有不同的心得與體會(huì)。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧,這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn),希望走遍天涯海角。又一次,魯賓孫乘船前往南美洲,不幸遇難流落荒島,但他并沒有就此放棄,而是通過自己的努力,左后回到自己的國家。從這本書中,我們可以看出魯賓孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、對(duì)生活積極樂觀的精神。我看完這本書后,我從中感受到了這樣的一個(gè)道理:我們要有積極向上的人生態(tài)度,要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝心靈的由于和失望。
除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外,《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子在一九八一年出版的一本書,講的是作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。主人公因十分淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到“巴學(xué)園”(學(xué)校的名字)。入學(xué)后,在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下,平常人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
所以說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好的書能改變?nèi)说囊簧?/p>
有關(guān)于讀書真好的五年級(jí)作文2
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)捧起發(fā)散著油墨清香的書,就禁不住涌起愉悅之情。
書籍是無聲的音樂,是雄偉的的建筑,是歷史的回音,是現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷,讀《詩經(jīng)》,讓我們感受數(shù)年前蟋蟀的叫聲;讀《魯濱遜漂流記》,讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險(xiǎn);讀《三國演義》,讓我們感受已逝歲月的紛飛戰(zhàn)火,群雄割據(jù);讀《朝花夕拾》,讓我們感受魯迅先生對(duì)人生的重新思考;讀《浮生六記》,讓我們感受作者幼年時(shí)的趣味生活,更讓我們知道了沈復(fù)的幸福與坎坷?!?/p>
跨越了時(shí)間,跨越了空間,來到書的故事中,與睿智而高尚的人對(duì)話,與高爾基握手,與托爾斯泰交談。讀書時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍啟發(fā)處于困境的人奮發(fā)向上;鼓勵(lì)墨守成規(guī)的人大膽創(chuàng)新;幫助喪失信心的人找回成功的希望,指導(dǎo)無所事事的人珍惜時(shí)間……
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彪m然我讀書囫圇吞棗,不求甚解,但醉心閱讀使我得到了報(bào)償。漸漸地,我的作文常常居全班之冠,讀書讀得多了,作文素材自然信手拈來,好詞好句也念念不忘,一次語文考試,作文題目是《月影》,畢竟寫景是我的弱項(xiàng),在我沒有頭緒的時(shí)候,我忽然想起了《新時(shí)文》中的《江南新月》,優(yōu)美的語句在我心中回蕩,我提起筆,留些下心中的感受:“月光如水,薄霧環(huán)繞,宛如仙女舞動(dòng)薄紗翩翩起舞,飄舞飛香。月之倒影,恰似一幅綺麗的圖畫,幽幽靜靜。這是一種夢幻般的美吧!”寫著寫著,明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿分。從那時(shí)起,我腦海中的詞匯日益豐富,語句也越來越精彩。
讀書吧,書籍的世界是五光十色的,書籍的寶藏是無窮無盡的,書籍的智慧是不可想象的,是其樂無窮的。
我選擇讀書。
讀書是一種幸福,讀好書是一種更大的幸福。
讀書是一種快樂,讀好書是一種更大的快樂。
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書是人類進(jìn)步的階梯;我愛讀書,書能凈化我們的心靈;我愛讀書,書可以讓我陶冶情操;我愛讀書,書能教我許多知識(shí)。書是一位不會(huì)講話的老師,教我們歷史、常識(shí)、語文、數(shù)學(xué)等等。我愛極了這位不會(huì)講話的老師——書。
我愛看書,并不像那些作家們一樣,看書時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過,因?yàn)檫@些書,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了不少人生道理。
我看過的書比較多,有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》、《老人與?!贰姨貏e愛看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國的窮小子到成為身價(jià)百萬的'富翁的事??戳诉@本書,我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn),比較起來,我十分慚愧。
我怕吃苦,遇到一點(diǎn)小事就六神無主了。和布郎比起來,我差太遠(yuǎn)了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經(jīng)常記得,我要做好一件事,那就是我的夢想,我要為這個(gè)夢想奮斗。
過后,我努力學(xué)習(xí),成績提高了許多,在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢想,那就是考出好成績,讓爸爸媽媽高興的夢想。
印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實(shí)現(xiàn)夢想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒考出好成績,讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結(jié)束之時(shí),我都不能放棄。就這樣,時(shí)間溜走了,沒有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí),我做出來了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來了。感謝書,讓我努力下去,堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果,我得了好成績,我實(shí)現(xiàn)了夢想。
課余時(shí)間,我們?nèi)绻嘧x好書好報(bào),就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛讀書。
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俄國作家契訶夫有這樣一個(gè)比喻“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從讀書中得到的一個(gè)頭腦,從生活中得到的一個(gè)頭腦”。天生的聰明才智固然重要,倘若只依靠天賦,后天不努力,恐怕也只會(huì)重蹈“傷仲永”的覆轍,所以汲取營養(yǎng),必然要讀書。書籍凝聚著前人的心血,是人類智慧的結(jié)晶,生活需要書籍,智慧需要書籍。不讀書的人心靈好比一片荒漠,只有撒下知識(shí)的種子,它才能變成綠洲。
面對(duì)書籍,莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從此,西方文壇上站起了一個(gè)巨人,用畢生的精力鑄就一部又一部著作。
面對(duì)書籍,東坡居士曾說:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!睆拇酥袊膲嗔艘环趾肋~之風(fēng)。
面對(duì)書籍,周恩來曾說“為中華之崛起而讀書”。從此政界走出了一個(gè)杰出的領(lǐng)袖,用智慧和愛引領(lǐng)億萬人民走向幸福。
讀書會(huì)彌補(bǔ)天然之不足,然而只讀書不會(huì)讀出大智慧,還要讀生活,生活是一本大書,它蘊(yùn)含了好多書本中沒有的知識(shí),這些都需要我們用心去讀。
生活教會(huì)我們寬容。它可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,它是對(duì)別人最起碼的尊重,若非寬容之心,前人怎會(huì)造出個(gè)彌勒佛來?那一副意味深長的對(duì)聯(lián)“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容”時(shí)刻告誡著后人要待人以寬。
生活教會(huì)我們淡泊。它不是力不能及的元素,也不是心滿意足的自賞,更不是碌碌無為的哀嘆。若非淡泊之心,又怎會(huì)有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“斯是陋室,惟吾德馨”的安貧樂道;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“不以物喜,不以已悲”的仁者之心。生活無時(shí)無刻不在警示我們學(xué)會(huì)淡泊。
生活教會(huì)我們拼搏。生活之路不是寬闊平坦的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林,不迎頭搏擊,決不能前進(jìn)。若非拼搏之心,又怎會(huì)有《資本論》的問世;若非拼搏之心,又怎會(huì)有維也納音樂廳那經(jīng)久不息的掌聲。生活用無聲的語言告訴我們愛拼才會(huì)贏。
天生的頭腦,加上讀書獲取的知識(shí),再用心靈傾聽生活,我們才會(huì)成為一個(gè)完整的人!
有關(guān)于讀書真好的五年級(jí)作文5
書,是人類進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識(shí)的海洋!
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當(dāng)然,書是需長讀的??勺x書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí),就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時(shí),感覺到詩人復(fù)雜的情感,感覺到詩人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時(shí),仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。
讀書,豐富了我的生活,更使我的知識(shí)拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會(huì)人人競爭,每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節(jié),聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。
世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!倍麄兯非蟮?,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!
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