有關(guān)緊張的作文400字5篇

　　前段時(shí)間學(xué)校組織了小孝心評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準(zhǔn)備隊(duì)員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭(zhēng)取能取得到時(shí)候去參加學(xué)校評(píng)選的資格。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)緊張的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　緊張激動(dòng)的追逐游戲

　　秋游那天，細(xì)雨綿綿，來(lái)自云端的薄霧籠罩了整個(gè)錢(qián)江新城。我們這隊(duì)成百上千的人馬浩浩蕩蕩地參觀(guān)完錢(qián)江新城的建筑模型后，來(lái)到一個(gè)建筑的樓底自由活動(dòng)。

　　剛剛鋪好墊布，我立刻坐下，從背包中拿出小說(shuō)，津津有味地開(kāi)始讀了起來(lái)，暢游在書(shū)海之中，獨(dú)享這天倫之樂(lè)。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉蛋，掠起幾根發(fā)絲，煞是涼爽。“咔嚓”一聲拍照聲，將我從書(shū)海中拉了出來(lái)。只見(jiàn)一位男同學(xué)因?yàn)橥蹬牧巳嗤瑢W(xué)的照片，而被想要搶他的照相機(jī)的兩位女同學(xué)追逐著。他們狂奔在空曠陰暗的地板上，周?chē)脑S多同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，為那兩位女生吶喊，加油。這兩位女生默契地交換了一個(gè)眼神，一位女生便往那位男生逃竄的反方向跑去。原來(lái)是夾擊策略!我也顧不得看書(shū)了，也來(lái)瞧瞧這三人追逐戰(zhàn)。男生邊跑邊回頭看，看見(jiàn)要搶他相機(jī)的少了一個(gè)人，便松了一口氣，但當(dāng)他又看回前面時(shí)，才知道自己又，中計(jì)了!不過(guò)他也沒(méi)就此放棄逃生計(jì)劃，一個(gè)高速的急轉(zhuǎn)彎，往左邊沖了過(guò)去。我的心也隨著這緊張的追逐游戲而狂跳起來(lái)，究竟是誰(shuí)?才是這場(chǎng)游戲的正真贏家?是男生?還是那兩位女生?可是，好景不長(zhǎng)，這場(chǎng)追逐游戲就在一陣集合聲中不了了之了。

　　雖然，這場(chǎng)追逐游戲無(wú)法順利地拉下帷幕，但是這令人緊張激動(dòng)的追逐游戲使我們至今依然歷歷在目……

　　緊張

　　今天下午，媽媽去上班，爸爸去桐鄉(xiāng)了，只有我一個(gè)人留在家里。

　　突然，從門(mén)口傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)的聲音。“咚咚咚……”聲音越來(lái)越響。我一下子高興起來(lái)，以為是爸爸回來(lái)了。我看了一下手表，時(shí)間才兩點(diǎn)鐘，爸爸是不可能回來(lái)的。“難道是媽媽回來(lái)了。”我心里納悶起來(lái)。“也不可能呀!媽媽要四點(diǎn)鐘才會(huì)下班的呀!難道會(huì)……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　門(mén)口的鈴聲還在響著，一直響了五分鐘都沒(méi)有停止。我緊張極了。我悄悄地走到客廳走近大門(mén)，把眼睛靠在門(mén)上面的貓眼上向外望。這時(shí)，我看到門(mén)外站著一個(gè)陌生人。我深吸了一口氣，壯著膽子問(wèn)：“你是誰(shuí)?有什么事情?”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，來(lái)找你爸爸談一點(diǎn)公事，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)!”我對(duì)著外面大聲說(shuō)：“我爸爸叫什么名字，說(shuō)對(duì)了我就開(kāi)門(mén)。”“這么羅嗦干什么?快開(kāi)門(mén)!你這個(gè)小兔崽子。”他兇狠地說(shuō)。我警覺(jué)起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我爸爸的同事都是講文明懂禮貌的人，怎么可能是外面這種人呢?”說(shuō)著，我就再也不去理睬他了。我自己一個(gè)人回到小房間里面去做回家作業(yè)了。那個(gè)人也就走了。

　　等爸爸回來(lái)以后，我把這一件事情告訴了爸爸。爸爸夸我做得對(duì)。同時(shí)，爸爸還告訴我，還可以到窗口叫鄰居來(lái)幫忙處理，或者打“110”電話(huà)，請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫助處理。我說(shuō)知道了。

　　緊張的解說(shuō)

　　童嘉穎

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓……”聽(tīng)到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái)，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說(shuō)員的聲音。

　　一個(gè)平常的日子，我們正在解說(shuō)練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門(mén)開(kāi)了。解說(shuō)老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來(lái)了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒(méi)有十分熟練。

　　我心想：“這下要死定了，我可還比太會(huì)背呢，老師您可千外別叫我解說(shuō)呀!”我在心中默默祈禱著。

　　可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說(shuō)老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎么那么可憐啊!

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)叫是老師指定的呢?我又沒(méi)有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開(kāi)始解說(shuō)了。

　　才開(kāi)始解說(shuō)不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。

　　解說(shuō)道“賀知章生平簡(jiǎn)述”的時(shí)候，我一下子忘了下面該說(shuō)什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒(méi)有找到下面要講解的部分，這可怎沒(méi)辦啊?我越急，頭上，背上的汗珠就越來(lái)越多，這可怎沒(méi)辦啊?

　　不過(guò)還好，沈晨晨看可以演解說(shuō)詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過(guò)了這一劫。

　　……

　　到了最后關(guān)頭，我的性子越來(lái)越急，竟忘說(shuō)了一個(gè)詞，不過(guò)還好他們也不知道解說(shuō)內(nèi)容。功德圓滿(mǎn)，完成了這次解說(shuō)。

　　緊張的拉丁舞考級(jí)

　　郝蘇悅

　　8月23日　，拉丁舞考級(jí)比賽在太原舉行。我早早地化好妝、換好服裝進(jìn)入了考場(chǎng)。找到教練郝老師領(lǐng)上參賽表格，排上了隊(duì)。

　　剛剛我一直在想，牛仔怎么跳來(lái)著?先向左?不對(duì)不對(duì)。先向右?好像也不對(duì)，應(yīng)該是轉(zhuǎn)圈，嗯!差不多。我站在隊(duì)伍里，不停地跳呀跳，心里緊張極了。正好這時(shí)，我的好朋友劉思雨來(lái)了，我趕忙問(wèn)她：“小劉，這兒是應(yīng)該怎么跳呢?”劉思雨教會(huì)了我，于是，我更得跳了，真怕忘記。哎呀，好慢，眼看身邊的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)走光，眼看同伴一個(gè)個(gè)成功，眼看時(shí)間都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)輪到我們，我真是又心急、又緊張。“終于到我們了。”我們隊(duì)的人長(zhǎng)吁了一口氣。我立即面帶微笑，走進(jìn)考場(chǎng)。“啊?”劉思雨驚呼：“不是吧，進(jìn)來(lái)也得排隊(duì)?”進(jìn)考場(chǎng)以后，我更加緊張了，不敢大意，一直想該怎么跳。我手腳冰涼、身上還直冒冷汗。20分鐘以后，我們就真的要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。在上場(chǎng)的前三分鐘里，我又一次將考試的動(dòng)作在腦子里全部過(guò)了一遍。我不停地告訴自己，要平靜、要冷靜。這時(shí)，老師叫：“下一組!”我深吸一口氣，臉上浮現(xiàn)出自信的微笑，跟著隊(duì)伍進(jìn)入主考場(chǎng)，找到自己的位置。音樂(lè)響起來(lái)了，剛剛還緊張得出冷汗的我現(xiàn)在卻不緊張了，毫無(wú)差錯(cuò)的完成了整支舞蹈。拉丁舞過(guò)級(jí)是現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)，裁判老師讓留下的就是沒(méi)通過(guò)。我使勁低下頭，心里說(shuō)，別看我別看我。“其余的可以走了”老師話(huà)音未落，我們就爭(zhēng)先恐后的跑出了考場(chǎng)。

　　拿到證書(shū)以后，我一蹦三尺高。恨不得大聲告訴全宇宙的人：“我郝蘇悅考過(guò)拉丁舞銅牌、銀牌了!”我哼著小調(diào)、開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真練習(xí)才能取得好成績(jī)。以后我可不能再“臨時(shí)抱佛腳”了，要平時(shí)多努力，做到胸有成竹，再來(lái)考級(jí)。

　　緊張的葫蘆絲考級(jí)

　　鞏家駿

　　今天上午，我的葫蘆絲就要考七級(jí)了，曲目是《竹林深處》(必吹)和《侗鄉(xiāng)之夜》。

　　早上，我起床之后，拿起葫蘆絲就開(kāi)始練習(xí)。我先將兩首曲子各吹了一編，之后，把各種技巧和不熟的地方進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。還進(jìn)行了幾次模擬考級(jí)，雞蛋里挑骨頭似的又發(fā)現(xiàn)了實(shí)顫音需要練習(xí)……我想，在考級(jí)前下了這么多功夫，一定能考上。

　　來(lái)到了考級(jí)的地點(diǎn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證后，便與幾個(gè)好朋友在一起互相交流在樂(lè)曲演奏方面的技巧及問(wèn)題。等了半天，胡老師才帶領(lǐng)我們?nèi)タ紙?chǎng)。

　　馬上就要考級(jí)了!大家有的抓緊練習(xí)，有的幾人聚在一起來(lái)唱譜子?？墒?，我覺(jué)得在考級(jí)前光忙著練習(xí)只會(huì)讓自己更加緊張，導(dǎo)致不能超常發(fā)揮。

　　不一會(huì)兒，就輪到了我。我先進(jìn)行了一次深呼吸，之后，走進(jìn)考場(chǎng)。拿出準(zhǔn)考證，交給評(píng)委。之后，回到演奏的位置，準(zhǔn)備演奏。

　　停頓兩秒鐘，拿起葫蘆絲，深吸一口氣，演奏!當(dāng)時(shí)，我的腦子里就是這樣想的。為了防止因?yàn)榫o張而發(fā)生的錯(cuò)誤，我并沒(méi)有直視評(píng)委。而是眼睛順著葫蘆絲的角度朝下看。結(jié)果出乎我意料——當(dāng)我剛剛吹了三分之二，評(píng)委說(shuō)：“停”我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，難道沒(méi)有通過(guò)?不對(duì)呀，我根本沒(méi)出錯(cuò)誤……就在這時(shí)，評(píng)委又發(fā)話(huà)了：“你葫蘆絲學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間了?”“一年半多了。”“好，可以了。”我取回準(zhǔn)考證，走出考場(chǎng)，向老爸說(shuō)明了情況，通過(guò)!“因?yàn)?，只要評(píng)委沒(méi)有告訴你沒(méi)有通過(guò)，就是通過(guò)。”哦!我恍然大悟。

　　考完級(jí)后，回到家，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：緊張是沒(méi)有用的。像這次考級(jí)，我雖然剛開(kāi)始有些緊張，但是后來(lái)，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，才能順利通過(guò)。