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愛我校園五年級作文

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  綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  愛我校園

  我的學(xué)校是一個美麗而又優(yōu)秀的學(xué)校。

  進了學(xué)校的大門,在左邊的墻壁上,有初中的大哥哥姐姐畫的畫,當(dāng)然了,肯定也有五六年級哥哥姐姐畫的畫了。有科技的,有山水的,還有北京奧運會的等等。

  我們的學(xué)校跟別的學(xué)校設(shè)計一點也不一樣,學(xué)校的辦公樓和教學(xué)樓是緊緊連接在一起的,而不是分開的。走進門廳,中間有著名的作家魏巍爺爺給我們學(xué)校的題詞:教真知卓學(xué)之書,育報國可愛之人。在門廳的周圍有許多寶石藍(lán)的玻璃。在太陽的照射下,那些寶石藍(lán)的玻璃就會發(fā)出金燦燦的光芒。

  左邊的墻壁上,掛滿了學(xué)校榮獲獎牌,我數(shù)了一數(shù),哇!真多呀!一共有二十多塊呢。我們學(xué)校真是了不起呀!

  辦公樓和教學(xué)樓的中間,有一個天井,上面鋪的是人工草坪。下了課以后,那里就變成了一、二年級小同學(xué)的快樂天地。天井變成了一片快樂的海洋;天井上面,有八個大字:勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,它激勵著我們努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。

  在每一個教室里,都有完整的教學(xué)設(shè)備,我們的學(xué)校里有:化學(xué)儀器室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育室、音樂室、微機室、還有我們天天都在那里的教室。

  辦公室里,擺放著淺棕色的桌椅。桌子上,整齊的擺放著同學(xué)們的作業(yè),辦公室里的小桌子上有兩臺電腦??梢苑奖愦蠹译S時上網(wǎng),查閱各種資料。

  操場上有舒適的塑膠跑道和籃球架,是廣大師生做廣播體操以及升國旗的好地方。

  我愛我的學(xué)校!

  愛我校園

  因為,春姑娘給校園增添了綠色;但更愛秋天的校園,因為秋風(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱,迎來了美麗的秋姑娘。

  秋姑娘來到我們的校園了,笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉,也裂開嘴笑了,笑著笑著,臉都紅了。小草看到了秋姑娘,忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘,把頭發(fā)染成了金黃。

  校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘,高興地鼓起了掌。您聽,嘩嘩嘩,笑得多么開心!一片片落葉變成了金色的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞。不一會兒,校園里鋪上了一層厚厚的落葉,猶如黃色的地毯。我和幾個小伙伴高興地在上面打滾,摔倒了也不哭。

  你瞧,一年級的小朋友玩得多么開心啊!走近一看,原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外,傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里,憨貓的肚子都快餓癟了,怎么辦?憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡,斜著眼睛,偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來,誰知剛剛出動,就被那只“憨貓”逮了個正著。它哀求道:“貓爺爺,請饒命,小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。

  叮鈴鈴,上課了,我們戀戀不舍地離開了校園,回到了教室。開始讀起了課文:秋天到,秋天到,地里莊稼長得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰……

  我愛校園

  我們的校園景色十分秀麗,有高大挺拔的樹木,有奇形怪狀的假山,有黑白分明的雕像,還有寬闊的操場。走在校園的林蔭道上,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,感覺校園真美啊!

  走進校園大門,首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像,一位老師手里拿著一本書,仿佛在說:“要抓緊時間學(xué)習(xí)!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說:“不僅要多學(xué)習(xí),還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說:“只有多學(xué)習(xí),才能打開知識的大門。”

  再向前走,就是奇形怪狀的假山,假山上長滿了青苔,像穿上一件綠色的外衣,兩座假山中間有一座小橋,我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景,腳下有兩個蘑菇形的噴泉,噴出的水花四散紛飛,落在水面上,像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚,顏色不一:有黑色的,有紅色的,有黑白相間的,水里的魚有的浮出水面,好像在跟我打招呼;有的探出小腦,調(diào)皮地向我吐泡泡;有的聚在一起,好像在討論什么事;有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》,讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)寬闊的操場了。下課鈴一響,同學(xué)們飛也似地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在跑步,還有的在跳繩,形成了一個歡樂的海洋。

  校園如此之美,讓我怎能不愛呢?


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