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關(guān)于我和朋友的故事500字作文

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關(guān)于我和朋友的故事500字作文

  每個(gè)人的生活都會(huì)遇到不一樣的朋友,你和朋友間發(fā)生了哪些有趣的故事呢?下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。
 
  我和朋友的故事
 
  每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。
 
  我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。
 
  畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。
 
  有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對(duì)畢奇聞?wù)f:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”
 
  畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動(dòng)腦筋。
 
  在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對(duì)向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們?cè)诟墒裁?,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師說:“那好,你說說看,我哪里講錯(cuò)了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。
 
  畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!
 
  我和朋友的故事
 
  上一年級(jí)時(shí),我和一位叫秋天的男孩成了朋友,當(dāng)老師對(duì)他有詩意的名字有好感,而對(duì)位我沒在意。
 
  但時(shí)間一長,大家才發(fā)現(xiàn),秋天的成績并不好,相反我的成績卻很優(yōu)秀,老師夸我:“沒有看出來啊,真人不露相。”
 
  秋天的成績?cè)絹碓讲盍?,完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子,一天,老師批評(píng)的話都帶刺了:“秋天,樹要皮,人要臉,你要上進(jìn)啊。”但是秋天還是一臉不耐煩的樣子,老師又接著說:“你再不用功,我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。
 
  下課時(shí),我找到秋天,對(duì)他說:“你別不用功了,我們一塊兒把成績搞上去吧!秋天撇了我一眼:“貴公子好像人緣很好呢,干嘛要與我這個(gè)差生相處呢?”他帶著嘲笑的口吻說。“因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒?”秋天笑了。從此,我與秋天成了好朋友,他遇到不懂的問題就過來問我。這一天,老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。秋天對(duì)我說:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我對(duì)他笑了笑。
 
  測(cè)驗(yàn)終于考完了,我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子??偹闩蔚搅?,老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到秋天時(shí),老師一臉的不可思議,他對(duì)秋天說:“秋天,你進(jìn)步也太讓人吃驚了,一定是看了別人的答案。”秋天聽了老師的話后,恨恨的低下了頭,淚水從他的眼眶中溢了出來,滴在小木桌上。我一看,連忙站出來為秋天辯解,可老師不聽。
 
  從此秋天變了,實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子,他不寫作業(yè),上課睡覺,下課打架。
 
  老師沒辦法了,只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問老師:“為什么是我。”“因?yàn)槟愫颓锾熳钍煅?”沒辦法,師命難違呀。這天下課,我硬著頭皮,對(duì)秋天說:“秋天,你走吧,大家都不喜歡你,你在這兒有什么意思?”“難道你也不是我的朋友了?”“不。”
 
  第二天,秋天沒來,第三天,秋天也沒來,秋天走了,再也沒有回來過。
 
  窗外,秋風(fēng)呼呼的刮著,是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎?
 
  我和朋友的故事
 
  我和朋友藺凱茹的矛盾太深了,想無底洞一樣深,深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個(gè)矛盾故事。
 
  矛盾一:一次,藺凱茹過生日,他叫我去他家參加他的生日聚會(huì),我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了??烧貌磺?,爸爸接到領(lǐng)導(dǎo)的電話,要爸爸去開會(huì),我就在家玩電腦,不去買鞋子了。(備注:我的媽媽去出差了,只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會(huì)結(jié)束后,他來我家送零食給我,看到我玩電腦玩得熱火朝天,丟下給我送來的零食,氣沖沖地對(duì)我說:“楊旭,你為什么在家玩電腦!?不是說和爸爸去買鞋子嗎!?”我連忙解釋:“我爸爸后來接到通知,說要開會(huì)。。。。。。”“住嘴,想玩電腦就直說,我會(huì)原諒你,但是,你一點(diǎn)都不誠實(shí),就算你說的是真的,那你也可以來啊!!”他說完,就火冒三丈的走了。這個(gè)矛盾就產(chǎn)生了。
 
  矛盾二:還有一次,我、藺凱茹、曾廣志、齊正強(qiáng)去一個(gè)湖里捕魚。這時(shí),藺凱茹捕到了一只和《《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》》差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)找了一只桶把大蝦放進(jìn)水桶里擺在岸邊。于是,我就去水桶里看了看大蝦,就返回了捕魚的地方。三分鐘后,我們帶著捕的魚返回岸邊。正當(dāng)我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn):大蝦不見了。由于只有我一個(gè)過岸邊去看過大蝦,藺凱茹就懷疑是我搗的鬼,認(rèn)為因?yàn)樯洗蔚氖虑閳?bào)復(fù)他,就對(duì)我說:“好小子,夠狠的,你給我記住。”說完,其他人向我投來鄙視的目光,就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個(gè)矛盾產(chǎn)生了??商A凱茹哪知道,我看大蝦才看了十多秒就返回了,而且,我放大蝦那么大的舉動(dòng)他難道看不見?大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。
 
  唉,我和藺凱茹的矛盾什么時(shí)候才能解開啊!?我和他什么時(shí)候才能重新成為相互理解的好朋友。

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