總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。但是我們卻很少關(guān)注過(guò)。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)，以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，供大家參閱。

　　愛(ài)無(wú)處不在

　　秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無(wú)一例外特嚴(yán)厲，講課方式也跟小學(xué)完全不一樣，同學(xué)也大都是陌生的，所以對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。

　　也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長(zhǎng)簽字的，作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的，否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰，那樣多沒(méi)面子呀。雖然一直以來(lái)我都是按時(shí)寫好作業(yè)，檢查完畢，請(qǐng)媽媽給簽字，可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。

　　害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取，會(huì)誤了上課時(shí)間，要么只有挨罰了。

　　我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

　　“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問(wèn)我。

　　“作業(yè)忘了帶了。”我沮喪地說(shuō)。

　　“知道你家的，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說(shuō)一邊拉著我就奔向停車場(chǎng)。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語(yǔ)作業(yè)，返回，剛踏入教室，預(yù)備鈴就打響了，我長(zhǎng)舒一口氣，趕緊跑到座位上。

　　心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校，雖然一個(gè)年級(jí)，可是學(xué)生太多，會(huì)有好多不認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒(méi)想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。

　　睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴，幫助需要幫助的人。

　　“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個(gè)世界就處處充滿溫暖，而愛(ài)也就無(wú)處不在了。

　　愛(ài)的溫度

　　如果說(shuō)，世界上最為灼熱的是太陽(yáng)，那最溫暖的就是母愛(ài)。

　　──題記

　　“愛(ài)”，一個(gè)多么溫暖、多么神圣的字眼啊，世界上只有一種職業(yè)能配上它，那就是母親!在那個(gè)夜晚，我感受到了母愛(ài)的溫度。

　　那天中午風(fēng)和日麗，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)的我，被老媽叫住了：“帶把雨傘吧，說(shuō)不定下午要下雨。”奇怪，老媽今天說(shuō)話怎么中氣不足，“不用帶了，不可能會(huì)下雨的，今天月考要成績(jī)出來(lái)了，我上學(xué)去了”將一切困惑都拋在腦后，干脆的拒絕了老媽的要求。下樓時(shí)，似乎聽(tīng)到了接連不斷的咳嗽聲。

　　天空漸漸暗了下來(lái)，今天久違已久的月考試卷終于發(fā)下來(lái)了，然而，接下來(lái)不是我欣喜若狂地大叫，而是悄無(wú)聲息地潸然淚下。接下來(lái)，像掉進(jìn)冰窖的我已無(wú)力聽(tīng)講了。于是，我為自己的失敗找盡了一切借口。不知過(guò)了多久，老師的一句讓我掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵：“家長(zhǎng)簽字!”我無(wú)奈的苦笑著。將剛才為自己找的理由全部瀟灑地忘掉?；丶乙芾蠇尩慕陶d了!“唉!”我對(duì)著天空抒發(fā)我的哀愁。

　　可是，天空卻歇斯底里起來(lái)，天空中的云像戰(zhàn)車一般滾動(dòng)起來(lái)，勢(shì)不可擋!我皺了皺眉頭，看了一下時(shí)間──8點(diǎn)10分了。晚自習(xí)終于還是下了，盡管我怎么也不情愿，該來(lái)的總還是要來(lái)的!走出了教室，外面傾盆大雨。我沖出了教室，耳邊的風(fēng)肆意的嘲諷著我的失敗，我不禁又想起了那一張張掛滿“紅燈籠”的試卷。看了看周圍，五顏六色的傘遮擋住了其他人的視線，淚水才像決堤的洪水，從眼眶中奔涌而出。淚水夾雜著雨水淌進(jìn)了嘴里，好冰!

　　在模糊的眼眶里依稀可以映出一位母親正在著急的尋找自己孩子的背影。那個(gè)人是媽媽嗎?!我擦干了眼角的淚水，果然是老媽!我們的視線終于撞上了，我很快地避開(kāi)了母親的視線。母親向我飛奔過(guò)來(lái)，雨水終于滋潤(rùn)了她腳下最后一塊干裂的路面，露出了久違的笑意。

　　母親將傘遞給了我，好燙!母親將手圍在我的脖子上，好溫暖。風(fēng)雨似乎小了些，因?yàn)槲以僖哺惺懿坏綇谋澈蠖鴣?lái)的寒風(fēng)的侵蝕。回家的路上，我低著頭不敢正眼看母親，在眼角處我看到了母親的嘴角微微張起，似乎想說(shuō)什么，看到我眼角的淚痕，又閉上了?；氐搅思?，母親放下雨傘后，慌忙的進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜就端上來(lái)了。吃飯時(shí)，我拿出了書包里那張慘不忍睹的試卷，母親卻有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了，飯菜快涼了，快吃吧。”就著燈光，看著母親的臉，反應(yīng)遲鈍的我才發(fā)現(xiàn)：母親發(fā)燒了!我放下了碗筷，跑進(jìn)來(lái)臥室，拿出了體溫計(jì)：“媽，量一下吧。”母親像小孩似的點(diǎn)點(diǎn)頭。眼角卻出現(xiàn)了兩滴眼淚，在燈光下，母親滿臉洋溢著幸福。我轉(zhuǎn)身，又回到了臥室，我所給母親的只不過(guò)是一時(shí)的溫暖，而母親卻溫暖了我整個(gè)人生。而我卻……

　　黑暗里的兩滴眼淚，詮釋著母愛(ài)的溫度。

　　暖愛(ài)常駐心間

　　你說(shuō)：“‘暖’是個(gè)極好的字，舌頭輕輕翹起，從唇齒間，呵氣樣的，輕輕吐出，它便落地生花，朵朵純美，陽(yáng)光琳瑯。”再加上“愛(ài)”這個(gè)簡(jiǎn)單美好的單音節(jié)，構(gòu)成了這世間最美麗﹑最絕妙的詞語(yǔ)。

　　暖暖的愛(ài)確實(shí)像你的文字一般質(zhì)樸無(wú)華，卻蘊(yùn)著情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態(tài)，有親情愛(ài)情友情。我甚至感到每個(gè)字，每個(gè)富有感情的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里都有我的模樣，有我生活的影子。

　　確乎，暖暖的愛(ài)常駐心間，但不幸常被忽略。于是你在我耳邊呼一口熱氣：“放下忙碌的心，停一停，去看看這世間的愛(ài)。”我看到了你父親為你涼在吊桶里的蘋果，我看到了你祖母為你烙你最愛(ài)大餅時(shí)而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份愛(ài)，我看到了人世間的天荒地老﹑俗世間的無(wú)限親情﹑校園中純真美好的友情。暖暖的愛(ài)常駐心間，但像睡美人一樣，沉睡在悄然離去的時(shí)間里。我未曾去留意去觀察這世間的愛(ài)。卻被你寫成唯美的文字，教我重新去領(lǐng)悟這暖愛(ài)。

　　你最讓人動(dòng)情的文章莫過(guò)于血緣之間與生俱來(lái)的感情是最真切，最樸素，不加修飾的親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久于人世時(shí)，看著幼小天真的女兒，忍下痛苦，狠下心來(lái)一改往日對(duì)女兒的寵溺，教女兒獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)著買菜﹑洗衣﹑做飯······甚至當(dāng)女兒質(zhì)疑自己是否是她的親骨肉時(shí)，依舊強(qiáng)忍下眼淚搖頭說(shuō)不。讀到這，沸騰的水汽不爭(zhēng)氣地涌上來(lái)，難道她就這樣一直瞞下去嗎?她得忍著多大的痛苦，多深的煎熬啊!可憐天下父母心，哪個(gè)家長(zhǎng)不愿把自己的兒女捧在手里，含在嘴里啊!終究母親撒手西去，女兒的生活并沒(méi)有因?yàn)楦赣H﹑繼母的不管不顧而變得落魄，她依舊努力﹑堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，因?yàn)樗哪赣H教會(huì)了她一切。十年后，她嫁得好夫婿，生了一個(gè)乖巧懂事的女兒，她依舊不懂母親為何當(dāng)年如此種種。直到一天《動(dòng)物世界》的一個(gè)鏡頭讓她淚流滿面：一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來(lái)為止。母親的心，原來(lái)她一直不懂。母親的愛(ài)，原來(lái)一直都在。

　　《暖愛(ài)》中的一個(gè)個(gè)小故事，串起人世間最單純﹑最真摯的愛(ài)。你教給我的是重新去注意每一滴美好，每一絲愛(ài)。我終于涉獵怎樣去愛(ài)，怎樣去感恩，怎樣享受被愛(ài)。暖暖的文字像一條河流，流過(guò)每個(gè)人的心，給每一個(gè)人帶來(lái)甘甜﹑滋潤(rùn)的愛(ài)。讓我們享受人世間最平常的愛(ài)，帶著一顆感恩的心去報(bào)答世界，熱愛(ài)世界。