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有關描述愿望的作文:我的心愿

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  編者按:小作者用夢的形式,表達了自己最美好的愿望,生活中,我們都會有一個最簡單純真的愿望,希望它可以實現(xiàn)。讓我們來看看這篇我的心愿。

  每個人都有自己的愿望,有的(想)當(救死扶傷的)醫(yī)生,有的想當(桃李滿天下的)老師,有的想當(英勇無畏的)警察,(有的想當嘗遍天下美味的)美食家……而我的愿望就是想當一名(武藝高超的)跆拳道教練?!驹u:把這段話改寫成排比句,每個職業(yè)的前面再加上個恰當?shù)男稳菰~,那么這段話會生動形象了?!?/p>

  (在我讀二年級的)小時候,在電視里,看到跆拳道的比賽,運動員是多么瀟灑大方,踢腿、打拳,一招一式都是準確有力。我看得目瞪口呆,頓時我產(chǎn)生了一個想法:我也要學跆拳道?!驹u:介紹了學跆拳道的由來?!?/p>

  我和媽媽說了我的想法。媽媽笑了笑說:“真巧,昨天,我正好在送你上學的路上,看見了(一戶人家的門前掛著)一個牌子,上面寫著‘私芪跆拳道館’。你喜歡(跆拳道,那)周六咱們就去(學)。”(沒想到,)媽媽爽快地答應了。我一聽一蹦三尺高。那天晚上,我一宿都沒睡好覺,盼著天早點亮。【評:“爽快”一詞用得好,說明媽媽沒有猶豫。“一蹦三尺高”“沒睡好覺”,形象地寫出了“我”興奮的心情。】

  第二天早晨,吃完早飯,媽媽帶著我興致勃勃的(地)來到了跆拳道館。從那天起,我的生活更有趣了(,更精彩了)?!驹u:“興致勃勃”寫出了“我”的喜悅?!?/p>

  學跆拳道很累很苦,(比如:)老師讓我們趴在地上,分開腿,讓身子和腿垂直。如果達不到要求,老師就用木棍衡量,再用手搬動,(這)疼得我只咧嘴,但我還是堅持著?!驹u:用具體事例說明了學跆拳道的苦?!?/p>

  經(jīng)過一段時間的訓練,(我)學會了跆拳道很多招式。從此,我有了一個愿望,長大當一名跆拳道教練,培養(yǎng)很多跆拳道運動員,讓他們參加世界級比賽,去奪得冠軍。【評:愿望變大,由學跆拳道到想當跆拳道的教練?!?/p>

  一天晚上,我做了一個夢:耳邊響起了雄壯的國歌聲,眼前一面五星紅旗在賽場慢慢升起,我的一個運動員站在了世界冠軍的領獎臺上。我在旁邊熱烈地鼓掌為他祝賀,我(還)大喊著:“你真棒!”“你喊啥?”媽媽一聲吼,把我從夢中驚醒。【評:用夢說明自己的理想:培養(yǎng)跆拳道世界冠軍。】

  將來它一定不是夢,我的愿望一定(會)實現(xiàn)。(通榆縣第二實驗小學四年三班 李宇航)

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