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小學(xué)生五年級作文:古樹贊

時(shí)間: 佩珊1164 分享

  學(xué)習(xí)啦:古樹是古鎮(zhèn)的精神領(lǐng)袖和守護(hù)者,它見證了古鎮(zhèn)的平和安詳。下面就讓我們一起來欣賞《古樹贊》這篇作文吧。

  在一個(gè)古鎮(zhèn)中,有著一棵千年古樹,已被列為浙江第一古樹。

  古鎮(zhèn)雖不大,離城鎮(zhèn)有十幾公里,可以說兩地互不相通,只有一條平靜的湖水通往神秘的古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)其實(shí)就是一座小島,島與島互相連接,形成這山水如畫的古鎮(zhèn)。

  古鎮(zhèn),有著百年的歷史,鎮(zhèn)上的古樹平凡得很!就像一片草地里的草一般。在古鎮(zhèn)里,有一條清澈見底的河,那河流過古鎮(zhèn)每一個(gè)角落,給植物帶來了充足的水份,鎮(zhèn)里的一點(diǎn)一滴,都看著充滿生機(jī),整個(gè)古鎮(zhèn)就像一片土地,地里時(shí)不時(shí)冒出個(gè)好奇的“小寶寶”。

  夜晚,雨突然大了。像潑、像倒。

  北風(fēng)席卷而來,濺起一陣又一陣的水花??耧L(fēng)把湖水當(dāng)成了玩具,展示著自己的威風(fēng)。洪水翻滾著,咆哮著,像一群受驚的野馬。洪水要涌向古鎮(zhèn)了!30米,10米,5米,2米!……只聽轟的一聲,洪水拍打著小島,熟睡的人們驚醒,翻身下床,卻一腳踩在水里。連滾帶爬地向屋外沖去。“逃命啊!快逃呀!”“往山上逃!”“洪水來啦!”

  洪水涌向小河,河水被卷成棕黃色,帶著樹根,砂石向我們撲來。洪水每過之處都坑坑洼洼,樹木倒塌,房子漂走,一次大災(zāi)難向古鎮(zhèn)沖來。

  人們你擁我擠,山上男女老少各個(gè)哭天喊地。洪水爬上來了!洪水爬上來了!

  洪水,你是有多么兇猛,拆散一個(gè)幸福美滿的家庭,洪水,你是有多 殘暴,把一棵棵千年古樹連連推翻,洪水,你是有多自私,把古鎮(zhèn)玩得一塌糊涂。

  古鎮(zhèn)傳出一聲聲哀號,好似對洪水的控訴,好似祈求上天的保佑。一夜里,洪水沒過小路,沒過樹木,直往山上飛。洪水,你的 速度是那么快,我們還沒眨眼,你就在我 的后頭。

  一夜里,整個(gè)古鎮(zhèn)尸體遍地,樹木斷裂,可是,黎明時(shí)分,山上一棵蒼天大樹屹立在山頭,永遠(yuǎn)不倒。這是古鎮(zhèn)最后的希望,最后的生機(jī)……

  優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者圍繞一棵古樹,講述了它的前世今生。在小作者筆下,古樹仿佛變成了古鎮(zhèn)的精神領(lǐng)袖和守護(hù)者,是一個(gè)具有象征意義的文化符號,它見證了古鎮(zhèn)的平和安詳,也必將見證古鎮(zhèn)在洪水浩劫之后的新生。小作者很善于利用排比句為文章增添氣勢和文采,長短句交錯(cuò)賦予文章強(qiáng)烈的節(jié)奏感,前半部分寧靜深邃,后半部分兇暴猛烈,不得不說小作者真是營造氛圍的高手,駕馭語言的能力真是可圈可點(diǎn)。本文意象朦朧又清晰,可做多重解讀,無形中深化了文章的內(nèi)涵,是一個(gè)相當(dāng)高明的寫作技巧。

  作者:鄭賢偉

  公眾號:優(yōu)頁作文選2

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