學(xué)習(xí)啦：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話我們從小就聽(tīng)到，但是很多人都做不到。下面我們來(lái)看看這篇《謙虛使人進(jìn)步》。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到初入學(xué)堂，再到面臨畢業(yè)，各種各樣的格言伴我們成長(zhǎng)、生活，甚至是玩鬧。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”則一直伴著我成長(zhǎng)。在我高興時(shí)、難過(guò)時(shí)，讓我有所感悟，奮發(fā)向上。

　　記得四年級(jí)下學(xué)期初，我狀態(tài)很好，成績(jī)也保持領(lǐng)先，經(jīng)過(guò)這樣幾次，我的尾巴終于翹起來(lái)了。在臨近月考的幾個(gè)星期里，每天在學(xué)校里不寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)在樓底下的小公園玩到5點(diǎn)40分，月考前一天沒(méi)作業(yè)，我就拉著朋友玩到6點(diǎn)才回家。第二天去考場(chǎng)時(shí)準(zhǔn)備憑自己的好運(yùn)氣考高分，結(jié)果……第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)就有三個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，填空題肯定更是錯(cuò)得慘不忍睹。唉……

　　考完試，我仍舊瘋玩，好像不把這事當(dāng)回事。結(jié)果……到發(fā)卷的日子了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我排了名次之后，結(jié)果讓我大跌眼鏡，我按名次和分?jǐn)?shù)念。”于是，老師就冷冷地開(kāi)始說(shuō)：“余浩然，××分，……”前五名，沒(méi)有?前10名，也沒(méi)有?那20名內(nèi)，還是沒(méi)有?

　　終于，我在第43名聽(tīng)到了我的名字。同學(xué)們都以異樣的眼光看著我，好像我犯了大錯(cuò)似的?？粗业哪抗夂盟埔粭l條火舌，我被灼得想逃走，可下課鈴還沒(méi)響呢!下課后，同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“哎，你怎么考得這么差?”家長(zhǎng)說(shuō)：“怎么考了那么低的分?是不是又貪玩了，早跟你說(shuō)玩物喪志!”“嘭!”門(mén)關(guān)了。我坐在墻角，想著剛剛對(duì)我對(duì)說(shuō)的話，委屈地想：是啊!為什么?為什么大家都批評(píng)我，為什么我考得那么差?

　　第二天，媽媽回家，看到的并非是過(guò)去那個(gè)在瘋跑的我，而是寫(xiě)作業(yè)的我、看書(shū)的我、畫(huà)畫(huà)的我和練琴的我。她笑了，說(shuō)：“這才是好孩子!”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話伴我們成長(zhǎng)，讓我們感受到很多東西，比如甜、苦、酸、辣、咸這些味道，又或是真理。驕傲過(guò)分了，就會(huì)把我們推向谷底，而一個(gè)謙虛的心，卻讓我們終身受益。

小作者：王彤熹

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