小學五年級優(yōu)秀讀后感作文
寫讀后感可以指導學生養(yǎng)成閱讀思考的習慣,這對訓練學生的閱讀能力與作文能力是一種非常有效的練筆形式?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關于ffff的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!
小學五年級作文:森林里的小木屋讀后感
暑假里淘到了一本好書,叫《森林里的小木屋》,里面的內容很精彩,一下子就看完了。
這本書講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里,森林雖然住的人很少,但是他們一點也不寂寞,和動物們做鄰居。春天,森林里鮮花盛開,羅拉和他的姐姐就用各式各樣的花做成一個又一個美麗的花環(huán),把他們放在洋娃娃的身上,那些洋娃娃似乎像花仙子一樣。夏天是羅拉最喜歡的季節(jié),因為可以吃到爸爸藏在地下的冰和奶酪做成的冰沙,喝上一口,涼絲絲的,真是舒服極了。秋天,羅拉一家在森林里采果實,撿蘑菇,森林就像天然的倉庫,擺滿了各種各樣的食物,為他們一家過冬做準備。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就會和孩子們在樹枝里提取樹膠,再把它燒熟,等到樹膠冷卻下來,就變成了美味的楓糖。
羅拉一家的生活真是豐富多彩,我也向往這樣的生活,他們那里和大自然是多么的親近,,可是我們生活的地方天空暗沉沉,到處是人工排放的廢氣,空氣不在清新,甜潤。他們可以和動物成為鄰居,可是我們現(xiàn)在好多動物已經(jīng)被人類殺害,動物幾乎要毀滅了,建造的樓房越來越多,動物的家園也被我們人類占領了,好多動物失去了生存環(huán)境。在我的心里有個小小的希望:希望我們能過上像羅拉一家一樣的生活,開心、健康、和平,在大自然的懷抱中,享受美好的幸福生活!
小學五年級作文:魯濱遜漂流記讀后感
我讀過:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個戰(zhàn)勝困難的勇士,喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但是他一點兒也不畏懼。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大風浪,船翻了,同伴們都死了,他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去,他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二,他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵,圈養(yǎng)山羊,把船里的幾粒麥種反復收成,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食,這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上,他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣“我與人類隔絕,仿佛是一位隱士”。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人,并救下一個星期五的野人,教他說話,和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前,他還用船上找來的東西寫日記,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記,讓我感動。
不管我讀了前面的名著,還是《魯濱遜漂流記》,都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
小學五年級作文:木偶奇遇記讀后感
“多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書,我被調皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染。
《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊,他貪玩逃學,用買課本的錢買票看木偶戲,搞亂了劇場的演出,被老板捉了起來。老板把他放走后,他在流浪的日子里先是遇到了強盜和小仙女,又跑到“無憂國”玩了幾個月,經(jīng)過艱辛的努力逃到了海里,又被一條鯊魚吞到了肚子里,于是意想不到的事情發(fā)生了:他竟然在鯊魚的肚子里遇到了爸爸,父子倆齊心協(xié)力逃了出去,重新回到家里。這時,皮諾曹已變成了一個精神而且聰明的少年……
皮諾曹的成長經(jīng)歷使我明白:誠實是一種寶貴的品質,誠實的人才會受到大家的歡迎,相反,說謊的人會受到大家的責怪和批評。如果一個人連最起碼的誠實都沒有,那這個人又怎能成大器?
做錯了事,怕被批評,于是就撒了一個謊,可是“躲得過初一躲不過十五”,謊言早晚會被揭穿。做錯了事可以改正,可如果失去了誠實,就會走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個小片段:皮諾曹在小仙女面前撒謊,導致他的鼻子變長了。皮諾曹承認了錯誤之后,仙女便喚啄木鳥來把過長的鼻子啄回原狀。這個故事顯然是教育我們不要撒謊。
在人生的道路上,不變的承諾是以誠為本。這,就是這本書給我的最大啟示。
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