關于勸說的五年級作文示例5篇

　　關于勸說的五年級作文篇一：

　　我在生活中也遇到過好心人，但我每一次都沒有聽人家的勸告，一意孤行，最終還是因為沒有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒，一定要聽人家的勸告，不然會吃虧的。

　　以前我聽過這樣的故事:一個小學生每天拿著電子游戲機在家里玩，這時他的媽媽來了，她的煩惱就是整天就知道玩游戲，他怎么勸說他都不聽，于是，媽媽就再次勸說他不要再玩了，這樣會對你的眼睛造成很大的傷害的，他說:“唉!有什么關系?多玩一會又不會死人。”媽媽說:“那對你的學習也會有影響的。古人說:‘先苦后樂。’你知道這句話是什么意思嗎?意思是如果你現(xiàn)在好好學習，你將來會很快樂的。你知道嗎?所以你現(xiàn)在好好學習，將來成為有用的人。”他聽了媽媽地話想了想:“對呀，學習是很辛苦，但要以苦為樂，將來可以當有用的人，到那時候，我就會很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學習，最后他終于成為有用的人。

　　媽媽的勸說有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對的，所以媽媽的勸說是成功的，他在他控制不住的時候會被媽媽的勸告所感動，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時候，能控制住自己，最后他才會成為有用的人。

　　關于勸說的五年級作文篇二：

　　去年我家搬來了一位新的鄰居，他家有一位大哥哥，長的眉清目秀，但是我卻發(fā)現(xiàn)他非常愛玩電子游戲，只要每天放學一回家，他就放下書包去玩電子游戲了，而界一玩就是幾個小時，作業(yè)也不做。所以，鄰居家的大哥哥，我想對你說：

　　你看一看，多少兒童因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，學習一落千丈。有人因為沒有錢去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理會我對你的勸告，那么他們的現(xiàn)在就一定會是你的未來。

　　上次，我在報紙上看到，有好幾個未成年人因為沉迷于電子游戲而視力越來越下降，還有幾個真的想我說的一樣，像一個瞎子了。

　　網(wǎng)絡就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會捆住你的手腳、束縛心靈;網(wǎng)絡就像一種毒品，一旦上癮，就無法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡游戲，所以，鄰居家的大哥哥，我衷心的勸你一句，不要在沉迷于電子游戲中了，這樣的話你就真的會像我說的的 那樣，視力慢慢下降，成績慢慢退步的。我不希望你會變成那樣。

　　哥哥，請你覺悟吧!擺脫網(wǎng)絡游戲的困擾，走向光明的世界!如果你要上網(wǎng)，就應該光明正大的玩，自己不用偷偷摸摸的，家長也放心你!

　　哥哥，我衷心的希望你能擺脫網(wǎng)絡游戲的迷惑，使自己的成績更上一層樓;成為品學兼優(yōu)的好學生!

　　關于勸說的五年級作文篇三：

　　在我們班中，有些同學經常犯錯，怎么跟他說，他也不聽，利用這次寫作的機會我來好好勸勸他們。

　　桑鎮(zhèn)宇這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他：桑鎮(zhèn)宇上課看漫畫書，不但對你的學習沒有幫助的反而影響你的學習，人家說笨鳥先飛，而你現(xiàn)在，都快成為“笨鳥落隊了”，希望你不要這樣了。你在班中很聰明，可是，“懶惰”使你不好好學習，快點吧“懶惰”趕走吧，這樣你才能取得好成績

　　我們班的劉承皓也很懶惰，經常賴作業(yè)。我總是對說他說：“別在賴作業(yè)了，為我們組扣分了。”可他總是嘴上說好，到了第二天，作業(yè)又沒做。在這里，我要對他說劉承皓，你要相信自己，只要你不在懶惰，努力學習，一定會考出好成績。就比如上學期，你的科學期末考試考了100分，這說明你肯付出，就有收獲。如果你比別人還認真，成績還不好，老師也不會怪你。要知道“一份耕耘，一份收獲，天上掉餡餅的事不可能發(fā)生，所以你一定要勤奮。”

　　關于勸說的五年級作文篇四：

　　在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。當我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經歷。

　　有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學校門口的小賣部開始，一直扔到離學校數(shù)米遠的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧。”小華聽了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說?？伤坏活I我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當監(jiān)督員。

　　小華清理完垃圾后，說：“好累啊!”我便對他說：“你只清理了一會兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個小時的工作時間來清理垃圾，他們可比你辛苦多了。”如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話，小華若有所思地點了點頭。說：“我以后不會再亂扔垃圾了。”

　　就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習慣。

　　關于勸說的五年級作文篇五：

　　放學后,我和其他同學一樣,走在回家的路上.突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢.

　　我馬上走上前去,問他們?yōu)槭裁闯臣?經了解,原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室.可王華卻把功勞全部歸功于自己.李可聽了,感到非屈,但是在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連--有苦無處訴.等到下課,李可就來找王華算帳.這時候,李可說:"錢是我撿的,為什么由你來受獎啊?"他們就這樣你一句我一句地吵了起來.我上前勸他們說:"你們拾到錢能主動交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚,但是你們這樣做不應是為了名和利.如果大家都是為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領,這不但失去了做好人好事的意義,而且是可恥的!李可拾到錢,王華不應把功勞全歸功于自己,應把事情的經過如實報告給校長才對."聽了我的勸說,兩人臉上的怒氣逐漸消除了,于是我趁熱打鐵,又對他們說:"其實誰得到功勞并不重要,重要的是人與人之間的謙讓.如果沒有謙讓,那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的.

　　他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了,并且握著手言和了.