小學(xué)生放學(xué)路上作文450字左右(2)
小學(xué)生放學(xué)路上作文450字左右
放學(xué)路上作文篇四
好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門(mén)，只見(jiàn)天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕，又像給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無(wú)邪的笑容就像那明朗的天空中可愛(ài)的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來(lái)，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫(huà)卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來(lái)那只是我一時(shí)的幻覺(jué)。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書(shū)屋，濃重的書(shū)香味吸引我關(guān)注那陳列著的書(shū)。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書(shū)屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天?。好Ｃo(wú)邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫(huà)。緋紅，透著溫情;橘橙，彌漫溫馨;鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線?？粗齻?，我想起了剛才那些女孩，她們長(zhǎng)大后也會(huì)變成這樣，與朋友們開(kāi)心地說(shuō)笑。在這兩個(gè)畫(huà)面的強(qiáng)烈對(duì)比下，我再一次陷入幻覺(jué)：一片云聚攏來(lái)，形成天堂的模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開(kāi)，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹(shù)如云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向?沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫(huà)卷卻又消失，無(wú)影無(wú)蹤。
放學(xué)路上，一路走來(lái)，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂(lè)如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來(lái)。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文篇五
在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的重要意義。
那是我上二年級(jí)時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。
那天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著書(shū)包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹(shù)邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來(lái)了興趣，湊了過(guò)去。我一看，原來(lái)他們正在玩一只受傷的小鳥(niǎo)。我對(duì)他們說(shuō)：“讓我玩一玩吧!
”他們答應(yīng)了。
我饒有興趣地玩了起來(lái)。這只受傷的小鳥(niǎo)好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我生氣了，對(duì)它大聲說(shuō)到：“叫什么，叫也不放你!
”我們正玩在興頭上，這時(shí)，一位干部模樣的大叔向我們走來(lái)。那幾個(gè)同學(xué)一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)玩著小鳥(niǎo)。這時(shí)，那位大叔對(duì)我說(shuō)： “小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥(niǎo)，而不救它呢?” “為什么救它呢?” “因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)在一年中能吃上千只害蟲(chóng)啊，鳥(niǎo)是我們的朋友，你知道嗎?” 我心想：“原來(lái)是這樣，那是我錯(cuò)了?我怎能傷害我們的朋友呢?。” 于是，我誠(chéng)懇地說(shuō)： “我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，好嗎?” “知錯(cuò)就改，就是好孩子。” ……
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因?yàn)槲夷翘熳隽艘患?ldquo;朋友”的事。
放學(xué)路上作文篇六
一天傍晚，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)馬路上圍著一群人，不用說(shuō)，十有八九又發(fā)生交通事故了。我走進(jìn)一看，果真如此，只見(jiàn)路中間倒著一輛自行車，還有一輛摩托車，一位中年婦女就倒在自行車旁。
圍觀者議論紛紛，有的說(shuō)：“這下摩托車車主要吃不了兜著走了。”也有的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“馬上就有“好戲”看了。“只見(jiàn)摩托車的主人：一位男青年走到那個(gè)中年婦女跟前，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，大姐，我不是故意的，因?yàn)榧抑杏屑笔?，我開(kāi)得太快了。您不要吧!”他邊說(shuō)邊把中年婦女扶了起來(lái)，臉上卻掩飾不住慌張的神色。
“你看，她的手上還流眷血呢!”旁觀者說(shuō)。
“這下麻煩更大嘍”，一些好事者頗有添油加醋之勢(shì)。
誰(shuí)知，中年婦女抬起手看了看，對(duì)男青年說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題,只是擦破了點(diǎn)皮，你有急事就先回去吧!”
“算了，其實(shí)這也不能全怪你，我也有錯(cuò)，我本應(yīng)在轉(zhuǎn)彎之前前后看一看的，好了，我真的沒(méi)事，你也別把責(zé)任全攬?jiān)谏砩?不過(guò)，以后開(kāi)車可要小心些。”
男青年聽(tīng)了中年婦女的一席話，一下子激動(dòng)的不知所措。
“這年頭，這樣的好人真是少見(jiàn)啊!”一位旁觀的老者感慨到。“
是啊，寬容的力量竟如此巨大，它可以化干弋為玉帛，它可以融化人與人之間的堅(jiān)冰，拉近人與人之間的距離，讓世界少一份紛爭(zhēng)，多一份和諧和愛(ài)。我堅(jiān)信：“被人寬容，是一種幸福，寬容別人，自己也會(huì)換得一片藍(lán)天。
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