關(guān)于音樂藝術(shù)作文范文一：

　　在我們的生活里,有很多的“追星族”,他們都有自己的偶像,都會唱自己偶像的主打歌.我雖算不上“追星族”,但我卻很喜歡音樂,我從小到大聽過很多好聽的歌,但我最喜歡的還是那一首歌-----朋友,每當(dāng)聽到：“朋友一生一起走,那些日子不再有”-----那熟悉的旋律,我就會情不自禁地流淚.因為我和我的小學(xué)同學(xué)說好了我們要在同一所學(xué)校上中學(xué)-----那是我和她的約定.但現(xiàn)實卻不會同想象一樣.上中學(xué)后我沒有和她在同一所學(xué)校,初一時,我們還經(jīng)常寫信.但上初二后我們就沒有寫信了.

　　也許人生就是這樣,有喜也有悲,但只要我們曾經(jīng)一起走過,即使我們現(xiàn)在分開了,那些曾經(jīng)的回憶會永遠(yuǎn)在我們心中留下痕跡,因為那是友誼,我們的分開只是暫時的,因為我相信我們還會相逢,人生還會有你的相伴,生活還會有你的影子,未來還會有你的腳印.

　　等到下次和你相逢時,我會對你說:朋友，天下沒有不散的宴席,一切分分合合,都是命中注定的.不過,那只是暫時的,我相信我們會再相逢.因為我們的友誼永遠(yuǎn)在我們心中,每當(dāng)我輕聲哼著那熟悉而優(yōu)美地歌：“一酒杯一生情”,你的影子就會浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能消失.

　　關(guān)于音樂藝術(shù)作文范文二：

　　10月9日晚上我和媽媽一起去杭州大劇院參加小記者活動——紀(jì)念舒曼200周年的音樂會。我們?nèi)胱?5分鐘后演奏就開始了，一首曲子是《曼弗雷德》(其實是序曲)這首曲子有兩個樂章，指揮是大名鼎鼎的約瑟夫·西爾斯坦先生。這首曲子聽起來有點憂傷，接下來進(jìn)入我們眼簾的是《大提琴協(xié)奏曲》。欣賞著大提琴家秦立魏的演奏，全場響起雷鳴般的掌聲。

　　我覺得他一會兒搖頭晃腦，一會兒甩頭發(fā)那么投入的演奏實在是酷極了!中場休息時秦叔叔禁不住大家熱烈的掌聲又演奏了一曲進(jìn)行曲。休息完之后我們又聽了《第二交響曲》這首曲子也非常好聽，大家都屏住呼吸沉浸在音樂的海洋里……!

　　關(guān)于音樂藝術(shù)作文范文三：

　　上音樂課時，我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小周睡著了……

　　他坐在了音樂教室的角落里，還讓“老實人”小林坐在他旁邊，如此看來，他早已經(jīng)做好睡前準(zhǔn)備。

　　李老師正陶醉在自己的歌聲里，帶著大家一起唱。小周用手托著下巴，眼睛瞇成一條線，漸漸的手松開了，頭低下來了……

　　“老實人”小林是肯定不會“告密”的，而我呢，“嘿嘿!”我剛想打小報告，但是又一想：多一事不如少一事，繼續(xù)“關(guān)注”吧!

　　睡著睡著，突然，小周重心向前，“嗵”的一聲，撲到了地上，還在地上滾了一圈，這才反應(yīng)過來，“哎喲誒!”這些動作，再加上這一叫，可足以把老師招來了。全班同學(xué)都哄堂大笑。接著，他爬了起來，拍了拍衣服上的灰，撓撓后腦勺，回到了位置上。

　　可是，我們的笑聲卻有些止不住了。“安靜!安靜!”李老師大叫了好幾聲。“小周!站起來!怎么這么愛睡啊!站好了!看你還睡不睡!”

　　小周立正式的站了五分鐘，上眼皮和下眼皮又開始打仗了，頭垂了下來，靠到了墻上。老師向他走來了，后面的同學(xué)踢了他一屁股，他大叫一聲“啊!”摸了摸屁股，小聲嘀咕著：“干嘛要踢我喔!”不過他這回是徹底醒了。

　　“小周，下課后留下!”老師狠狠地說。