與理解有關(guān)的作文2篇

　　導(dǎo)語：理解是溝通的橋梁，如果人與人之間沒有理解，那么必定會有很多的誤會，下面是兩篇關(guān)于理解的作文，歡迎大家閱讀！

　　與理解有關(guān)的作文一：

　　“你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著，隨著“啪”地一聲門響，我來到了外面，似乎想要逃避些什么。

　　天氣陰沉沉的，空中的烏云緩緩地移動著，仿佛在冷笑著整個世界。我像往常一樣，不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季，落葉在風(fēng)中搖曳著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　一片落葉敲打著我的額頭，我不顧一屑地將它拿開，自嘲的冷笑著，心里暗暗說道：怎么?連你也想要排斥我嗎?正當(dāng)我想要將它拿開，我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前，仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)雖然它的葉子已經(jīng)枯萎，但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前仿佛出現(xiàn)了它由生長到掉落的全部過程。

與理解有關(guān)的作文

　　閉上眼睛，仿佛看到了春天時，它在大樹的庇護(hù)下像個害羞的小姑娘萌發(fā)出嫩芽，漸漸地，它在溫暖的懷抱中茁壯地成長著，欣喜地看著大樹，仿佛在跟它說著悄悄話。突然，狂風(fēng)暴雨驟起，大樹拼命地想穩(wěn)住自己，保護(hù)它的那些可愛的孩子。但是，它卻無能為力，只能在風(fēng)中嘶吼著，看著哭鬧的孩子們，它只能那樣看著，看著…一片片樹葉落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血……

　　淚水渲染了我的眼眶，停下腳步，觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹，我情不自禁地想起了母親。在此刻，我覺得樹木竟是如此的堅強(qiáng)與偉大，在暴風(fēng)雨來臨時，從不退縮。今天的事，不正如暴風(fēng)雨一樣嗎?母親在我遇到困難時，她總是在悉心教導(dǎo)著我。眼前，浮現(xiàn)出的便只有早晨忙著為我準(zhǔn)備早餐的身影;夜晚，總為我亮著一盞燈的她。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，劃過我的臉龐。我朝家走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到那個熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過去，抱著媽媽哭道：“媽媽，我錯了!”…

　　雨過天晴后，我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次，使我懂得了理解。

　與理解有關(guān)的作文二：

　　我們生活中的每一個人，不論貧富貴賤，身份高低，名氣大小，都需要來自他人的尊重。

　　其實，尊重別人很簡單，比如，一句關(guān)愛的話語，一個燦爛的微笑，一張祝福的卡片等。但是，他的力量卻是難以估量的。 我就曾親身體驗過尊重給我?guī)淼牧α俊Ｒ郧?，在小學(xué)是，我成績不好，不知是學(xué)習(xí)方法不對，還是確實沒好好下功夫。著暫且不管它，但我很清楚，有的成績好的同學(xué)，一直都是用鄙夷的目光看著我。我心里又惱又氣，總是暗暗問自己：為什么我連一點(diǎn)應(yīng)有的尊重都得不到?心里總是不平衡。就因為這，我的成績一落再落，差得可憐。

　　這時，我多么需要尊重和鼓勵。 可是，我所苛求的尊重和鼓勵在哪兒呢?老天，你可知道，它對于一個失落者是多么的重要? 我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她來了，終于來了! 一年前，我在一個特別好的班里學(xué)習(xí)。所以“特別好”，是因為班里有著一個“她”——尊重在那里!

　　那里，老師用善意的微笑看著每位同學(xué)。老師的體貼關(guān)懷，讓我又得到了尊重，同學(xué)的互相幫助，又把尊重給了我。當(dāng)此時，我心里、全身集聚了一股勁，一種無可名狀的力量，迫不及待地要發(fā)揮出來。于是，很快取得了好成績，在心里定下了新的奮斗目標(biāo)。這些日子，我努力了，也得到了，這是因為尊重才是我重新找回了自我，找回了信心。 尊重，是世間極可貴的美德。

　　雖然她不如金錢實在，不如名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，不如花開艷麗;她是一種力量，一種不可名狀的神奇的力量!