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讀書的經(jīng)歷五年級作文

時間: 雨莎985 分享

讀書的經(jīng)歷五年級作文

  書,人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。以下是學習啦小編為你們帶來的有關讀書的經(jīng)歷五年級作文,希望大家喜歡!

  讀書的經(jīng)歷五年級作文 篇1

  如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作酒瓶,那書就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆耀眼的星星。

  我們從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。

  還記得一個星期天,新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播,我簡直成了“水滸迷”,每晚必看!但開學了,我的“水滸迷”身份被老媽無情剝奪,可是一百單八將命運最終如何?常常牽掛著我的心。于是,表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來,但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密,令我始終無法實施“竊讀”。晚上,寫完作業(yè)已經(jīng)十點多了,我以最快的速度完成洗漱,鉆進自己的房間,躺在床上,專等老媽最后一輪“查房”,想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實施了,我不禁一陣竊喜。果不其然,一切都按套路進,老媽幫我蓋好被子,關上臺燈,掩好房門,腳步聲漸漸遠去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽外面的動靜,確定“安全”,便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電手電筒,如餓虎撲食一般,一頁、兩頁……貪婪的讀起來,正當我迷于這一個個精彩故事情節(jié)時,突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近,我只感到一陣頭皮發(fā)麻,以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進被窩,“砰,砰,砰”我的心狂跳不止……

  那腳步聲突然在我隔壁的書房停下,此時,我真正體會到那種“我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!”

  讀書的經(jīng)歷五年級作文 篇2

  我的優(yōu)點雖然不多,但是讓我最得意的優(yōu)點是:愛看課外書。我讀書的經(jīng)歷多得就像數(shù)不清的糖果,我開幾顆給你們看吧!

  “我干嗎看書呀!”我真煩我自己,干嗎寫作業(yè)看課外書!害得我晚上沒辦法看動畫片。突然門鈴響了,原來是對面的李佳洋姐姐找我去她家看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》,但是我又聽見媽媽那冷冰冰的聲音“對不起,瑞瑞沒有寫完作業(yè),所以不能去你家看”。聽完這句話,頓時整顆心冷落了下來,正當我想責罵自己的時候,忽然我看見了對面的李佳洋姐姐正在高高興興像一只歡快的小鳥,正在看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》,我不禁無聲的哭起來,幾滴冰涼的淚落在了本子上,“啊!”我擦了擦淚,看看還有多少頁,呀!只有1頁作業(yè)了加油!……

  還有一次是我小時候3歲時,那時我們家境貧寒是看不起書的,爸爸媽媽想讓我認識一下書,就辛辛苦苦的為我湊足了買書的錢,給我買了一本《格林童話》。當時我高興的不得了,我就讓媽媽為我讀起來,哇!好豐富的知識,每當讀到白雪公主時讓我為白雪公主得到了終身幸福而高興,我為灰姑娘沒有禮服而傷心,我也為王子發(fā)現(xiàn)了那個神秘女郎是那個又臟又黑的雜毛女時興奮……

  正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品,”我的確是得到了不少的營養(yǎng),希望你們也像我一樣熱愛書,更喜歡書里的知識。

  讀書的經(jīng)歷五年級作文 篇3

  我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結晶,也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

  我兩歲的時候就開始讀書,那時候的書,只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字,只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。

  直到我五歲的時候,我開始看一些故事書,這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內容常常把我給吸引住,剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯的時候看,睡覺前要看,甚至上衛(wèi)生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭,還時常翻出來看,感覺回味無窮!

  我七歲時,喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書,都會發(fā)現(xiàn)很多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案都找出來,并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。

  現(xiàn)如今,我收藏的書已經(jīng)好多好多,小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書,我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚,是很能體味個性的一件事情,更何況小說里面還蘊含著知識和道理。

  今后,我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了:樹種豐富的知識和所御寒的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復讀書的過程中,每次你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。


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