生活的啟示5年級(jí)作文
生活的啟示5年級(jí)作文
生活就像一個(gè)萬花筒,可以在陽光下變幻出不同的顏色,只要你留心觀察,生活中處處是啟示。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的生活的啟示5年級(jí)作文,供大家參考!
生活的啟示5年級(jí)作文 篇1
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈?,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思,令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課,英語老師突然對(duì)我們說:“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。”對(duì)于英語成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快。回家后,我看見記事本上的記錄:“明天英語考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時(shí),發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》,成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑面對(duì)人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對(duì)呀,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!
從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對(duì),不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你,因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人!
生活的啟示5年級(jí)作文 篇2
自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng),有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無限生機(jī)的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
生活的啟示5年級(jí)作文 篇3
從小到大,我的老師可以說是數(shù)不勝數(shù),但是可以稱得上是“恩師”的卻沒有幾個(gè),最可以稱得上是“恩師”的還是要數(shù)我六年級(jí)的班主任了。
從五六歲開始,我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽,那就是長(zhǎng)大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的女警察。可是后來我的眼睛漸漸近視,甚至戴上了一副難看的眼鏡,那時(shí)我說我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名警察,可一些同學(xué)說:“都戴眼鏡了還咋當(dāng)警察?”就是他們使我這美好而純真的夢(mèng)想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后,我便再也不敢去想當(dāng)警察的事了。這時(shí),我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了,也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛戴的業(yè),那時(shí),我就下定決心,一定要成為一名稱職而又出色的教師。
升到六年級(jí),我結(jié)識(shí)了一位很要好的朋友,便是我前面第一段提到的班主任。是她,讓我明白了做人得道理;是她,教給我們無窮無盡的知識(shí);是她,帶領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮;同時(shí),又是她,叫我懂得了想要做一名稱職而又出色的教師起碼先應(yīng)該擁有的道德準(zhǔn)則…
老師,您給了我多少啟示,可以說,您做的每一個(gè)動(dòng)作,道出的每一句話語,付出的每一滴心血都給了我啟示。如:您讓我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、和睦相處;叫我悟出了“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤”蘊(yùn)含的深刻道理并催我奮進(jìn)。您是無微不至的,是和藹可親的,更是無私奉獻(xiàn)的,您教給我的深刻啟示,都記在心里了,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明的。
老師,你是那辛勤的園丁,你是那無私的蠟燭,您又是那潔白的粉筆,我要向您學(xué)習(xí),和您一樣做一位合格的教師,和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師,我要讓您知道,您的心血沒有白費(fèi),您有付出就一定會(huì)得到回報(bào)的。而且,我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師,我愛您!老師,我贊美您!
看過“生活的啟示5年級(jí)作文”的人還看了: