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五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字5篇

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五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字5篇

  其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好,說(shuō)母親溫柔也好,他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛(ài),在父母的愛(ài)的鼓舞下,我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)?hellip;…下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)五年級(jí)關(guān)于“父母的愛(ài)”的作文吧。

  五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字篇1:父母的愛(ài)

  父母有如一棟高大的樓房,給了我們無(wú)聲的愛(ài),讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的,他一直在我們身邊。父母的愛(ài)悄無(wú)聲息,但是總能用心感受的到。

  一天,媽媽帶著我和姐姐去逛街,遼闊的天空,突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō):“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào),所以帶了把傘來(lái)。”我們一起撐著傘回家,一路上,媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們,瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們:媽媽淋濕不要緊,你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。

  夜晚,我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有爸爸還在抽煙,看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上,于是就把我的手拿進(jìn)被窩,那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛,睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著:我的爸爸可真是仔細(xì)啊,真是關(guān)心我。

  還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸媽對(duì)我的愛(ài)啊?

  五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字篇2:父母之愛(ài)

  父母的愛(ài)可以給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè),我們父母的愛(ài)是缺一不可的,你們看看我是從哪里得到溫暖,幸??鞓?lè)的愛(ài)。

  母親對(duì)我的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。

  有一次,數(shù)學(xué)考試,我考了95分,我答應(yīng)媽媽了這一次要考到99分的,可是由于我的一時(shí)粗心錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的題,而考砸了,我很擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪我,可是老師用手機(jī)發(fā)信息給了媽媽,所以想瞞也瞞不住了,我回到家,媽媽心想我的心情一定很失落,媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  父親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考到了100分,我想爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,我想不到的是,爸爸不但不表?yè)P(yáng)我,還讓我要多做練習(xí),我的心里很不服氣,二話不說(shuō)的跑進(jìn)房間哭了起來(lái),爸爸進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō):“爸爸,給你這種嚴(yán)格的愛(ài)是為了你好,因?yàn)橹挥匈潛P(yáng)的愛(ài),沒(méi)有嚴(yán)格的愛(ài),會(huì)使驕傲的”。我的哭聲停了下來(lái)。

  所以說(shuō)母愛(ài)和父愛(ài)是不可缺少的,古代的人說(shuō)過(guò):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在愛(ài)的鼓舞下,努力的向前使去。

  五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字篇3:父母之愛(ài)

  在我的記憶里,父親是嚴(yán)厲的,母親是溫柔的。

  記得那是五年級(jí)下學(xué)期一次期末考試過(guò)后,我心中滿有把握的父母親說(shuō):“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,特別是數(shù)學(xué),絕對(duì)能得95分以上,你們就放心等著我的好消息吧!”父母都很高興,還給我做了許多好吃的東西,我心里美滋滋的。可真到了公布成績(jī)的那天,我傻眼了,猶如晴天霹靂,我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生,在這一次考試中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知書(shū)遞給父親,父親樂(lè)呵呵地接過(guò)通知書(shū),“啪”通知書(shū)被狠狠地摔在地上,父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“怎么回事?你不是說(shuō)能考95分以上嗎!”我膽怯的說(shuō):“我,我也不知道,也許是我太粗,粗心了。”“給你說(shuō)過(guò)多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后認(rèn)真檢查,不要東張西望,你就是不聽(tīng)!”“好了,別對(duì)她那么兇了。”媽媽走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,親切的說(shuō):“下次考好點(diǎn),你可要努力呀!”我當(dāng)時(shí)心里非常難受,下決心要努力學(xué)習(xí),在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。果然,在下一次期末考試中,我以數(shù)學(xué)98分,語(yǔ)文97分,英語(yǔ)100分的優(yōu)異成績(jī)成為了全年級(jí)第一。

  其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好,說(shuō)母親溫柔也好,他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛(ài),在愛(ài)的鼓舞下,我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)?hellip;…

  五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字篇4:父母之愛(ài)

  愛(ài),不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù),有時(shí)候在我們不留意之中,比如:教我們做人、做事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我翻開(kāi)相冊(cè),找出我學(xué)走路時(shí)的照片,當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài),那么好玩,穿著黃色的背帶褲,紅色的米老鼠鞋,戴著黃白相間的花邊帽,拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑,大人們左一個(gè)手,右一個(gè)手的護(hù)著我,好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我,我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲,媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我,我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我,朝向揮揮手,像對(duì)前面的人說(shuō);“我來(lái)了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我,我一直向媽媽走去,每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步,是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想:媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,看著小時(shí)候我的一張張照片,再看看我現(xiàn)在,我懂事了,我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),他們給了我很多的愛(ài),很多幸福,很多溫暖……

  我愛(ài)我家,爸爸媽媽相敬如賓,我們的生活幸福美滿,日子甜甜美美,我有這樣的家庭真幸福!

  五年級(jí)作文父母的愛(ài)300字篇5:父母的愛(ài)

  媽媽很愛(ài)我,在我生病時(shí),媽媽會(huì)照顧我;在我傷心時(shí),媽媽會(huì)安慰我;在我開(kāi)心時(shí),媽媽會(huì)陪我一起開(kāi)心。但有一次,我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不愛(ài)我了。

  那是一個(gè)星期天的中午,我上完一上午的英語(yǔ)課回到家。一進(jìn)家門(mén),我立即鉆到書(shū)堆里,津津有味地看起了課外書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)上了一上午的課了,該休息休息眼睛了,到樓下玩會(huì)兒吧。”當(dāng)時(shí),我正被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引,哪舍得放下書(shū)呀!就裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話。這時(shí),媽媽走上前想要搶走我手中的書(shū),我敏捷地一躲,把書(shū)藏了起來(lái)。我以為媽媽找不到書(shū)了,沒(méi)想到,媽媽找到并沒(méi)收了我的書(shū)。我氣憤極了,對(duì)媽媽大吼一聲:“你一點(diǎn)都不愛(ài)我!”說(shuō)完,便頭也不回地沖出家門(mén)。我邊跑邊委屈地想:我又沒(méi)有做錯(cuò)什么事,媽媽怎么能這樣呢,難道媽媽不愛(ài)我了嗎?

  我剛跑到樓下,媽媽也跟了下來(lái)。她把我拉到小區(qū)里的長(zhǎng)椅上坐下,輕輕地把我摟在懷里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽并不反對(duì)你看書(shū),但是,你已經(jīng)上了一上午的英語(yǔ)課,眼睛已經(jīng)很累了,需要休息。而且,你已經(jīng)近視了,再不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使視力下降得更厲害。正是因?yàn)閶寢寪?ài)你,才會(huì)管你呀!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。原來(lái),媽媽的愛(ài)是兩面的,一面是溫暖,一面是嚴(yán)厲。但無(wú)論是哪一面,都是讓我們牢記一生的濃濃的愛(ài)!

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