有關(guān)三年級作文小鳥400字
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的,甚至無處不在。每一只小鳥,都應該被尊重。以下是小編精心收集整理的有關(guān)三年級作文小鳥400字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
有關(guān)三年級作文小鳥400字1
外婆從老家?guī)韮芍恍▲B,一帶回來我就很想看,放在陽臺上我看了好幾遍才吃飯。過了很久我看到小鳥越來越頑皮,告訴你我家的兩只小鳥很不愛衛(wèi)生。到處拉大使,我說:“你永遠都飛不出動,它就把大便弄到陽臺上。
別看我家的小鳥很頑皮,最后話的是不動就站很久。最有趣的是它們互相用嘴去啄別人,還有兩只小鳥走來走去好像在比賽。
昨天晚上我放了根羽毛進去,你猜后來怎么樣??赡苣銜氲剑Y(jié)果小鳥亂蹦亂跳。還有一次我在陽臺上摘下一片樹葉,去喂小鳥,后來也是亂跳。
白天小鳥總是喜歡走來走去。晚上,可能是站著在睡覺吧!我有了兩只小鳥后,更開心了。
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我家有兩只可愛的小鳥,一”男“一”女“,十分美麗。它長著一雙圓溜溜的小眼睛,像是兩顆藍寶石呢!它長著一個粉紅的小鼻子;它有一個尖尖的小嘴巴,像鐮刀一樣彎;它有一個五顏六色的身子,像彩虹一樣美麗;它還有一雙細長的小爪子,像刀一樣鋒利。
小鳥很喜歡吃小米,還發(fā)出”喳喳喳“的聲音。它晚上就變成了”盲人“,因為它在晚上是看不見東西的。晚上睡覺的時候,它就變成了小皮球,停在欄桿上。早上的時候,它可活潑了。可到了晚上就只能在那睡覺。
不知哪一天,我正在看電視,忽然聽到了”咚咚咚“的聲音,發(fā)現(xiàn)小鳥從籠子里飛了出來,好像在說:”我想回家可以嗎?“當我正在思考怎么辦時,另一只飛出來說:”求你了!“我只能依依不舍地放它們走了。
我愛你小鳥!祝你們一路平安!天天開心……!
有關(guān)三年級作文小鳥400字3
我家有兩只鳥,一只是真鳥,一只是假鳥。
真鳥是鸚鵡,是今年春節(jié)買的,當時買時是一對,后來不知什么原因,那只母鸚鵡死掉了,聽說鸚鵡有一種習性,一只死了,另一只不久也會因思念而死,當時我看到那只活下來的鸚鵡時,目光呆滯,水米不進,不吃不喝,我真為小鳥的這種情感所感動,我也發(fā)誓不再養(yǎng)鳥。為了讓活下來的鸚鵡繼續(xù)活下來,便想了一個辦法,又買來一個電動的假鳥,放到鸚鵡的小籠子旁。
當放到鸚鵡旁的電動鳥叫時,籠子里的小鳥先是一震,張開小小的眼睛四處張望,嘴也花里胡哨叫了起來。我看到這種辦法很靈,便讓電動的小鳥定時的叫上幾聲,這些天,鸚鵡也精神起來,籠子里也傳出了歡快的叫聲。
為什么籠子里的鸚鵡又叫了起來,是希望,也許鸚鵡感覺到或相信它的那個伙伴還會回來。保持著這樣一種希望,小鳥才活了下來,才精神了起來。小鳥如此,我想人也是如此,心中有希望,才有生命,才有活力。
有關(guān)三年級作文小鳥400字4
四歲的時候媽媽給我買來了兩只小鳥。它們有黃色的羽毛,有綠色的小翅膀,還有一個圓圓的腦袋,再加上兩個小小的眼睛。
我又一次外出,就把這兩只可愛的小鳥交給了我的奶奶。過了七天,我又回到了張店?;氐綇埖甑耐瑫r,我滿腦子都是媽媽給我的兩只小鳥。
到了第二天,我來到了奶奶家。我沖進了后客廳。我問奶奶:“奶奶那兩只小鳥在哪里呀?”奶奶回答說:“在院子里?!蔽遗艿搅嗽鹤永铩?/p>
我看見了一個奇怪的事情,我給的奶奶是兩只鳥,而我看見的是八只鳥。我仔細的想,我終于知道了。是我給奶奶的鳥生出來了六只鳥。不過我以前給奶奶的兩只鳥怎么羽毛變成了綠色的?
臨走之前奶奶把兩只鳥送給了我,我拿著這兩只鳥回家。中途我一直都在想,為什么我給奶奶的兩只鳥的羽毛會變成綠色的?
至今我也不知道為什么。不過這兩只鳥已經(jīng)被養(yǎng)了三年,我很希望它再生幾只小鳥。
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去年,爸爸給我買了一只可愛的小鳥,長得小巧玲瓏,漂亮極了,我非常喜歡它。它小小的圓腦袋上有一撮翠綠色的羽毛,尖尖的小嘴巴一張一合,就能從嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的歌聲。玲瓏的小面孔上嵌著一對寶石般的眼睛,總是滴溜溜的轉(zhuǎn)。最有意思的是,它那一身特別的禮服,黑色的底色點綴著一些大大小小的斑點,看起來十分光滑,就像搽過油似的。腹部的羽毛是純白色的,絨絨的,看起來像個圓鼓鼓的球。
一雙靈巧的爪子,紅紅的。剛買來時,它整天在籠子里跳來跳去,總是東張西望著,睜大警惕的眼睛,唯恐受到一點傷害。我看它這么膽小,總是小心翼翼的給它送食兒。有一次,我趁它正在熟睡,就悄悄地打開鳥籠,想給它添點水,可剛一碰籠門,它便驚醒了。它睜大了驚恐的眼睛,把自己縮成一團,躲在籠子的一角,后來,見我不去傷害它,便放心的走到水槽邊,一邊喝水,一邊悄悄的看著我。漸漸地,我們熟悉了,每次我去給它送食物的時候,它都會為我唱起動聽的歌。每天它動聽的歌聲,都會在屋里蕩漾著。我更加喜歡這只小巧、漂亮的鳥了。
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我家養(yǎng)了兩只可愛的小鳥。
那兩只小鳥很可愛。它們的嘴巴黃黃的,爪子粉紅粉紅的,羽毛有的地方是金黃色的,有的地方是火紅色的,有的'地方是”紅黃相間“的有的地方……
有一年夏天,爸爸在洗鳥籠。他把水淋到一只小鳥身上,然后,那只小鳥在水下跳舞(洗澡),于是,我對爸爸說:”爸爸,這只小鳥都洗干凈了,你去洗另外一只吧!“然后,爸爸把水淋到另一只小鳥身上,那只小鳥立刻跳開了。而已經(jīng)洗干凈的那只小鳥跳過來,叫了幾聲,好像再說:”我還沒洗干凈呢!再說,它不洗!“叫完以后,又在水里洗起澡來。
有一次,爸爸又在給小鳥洗澡了,洗呀洗呀,終于洗完了。我們把小鳥放回去的時候才發(fā)現(xiàn),小鳥拉了屎在地上。我和爸爸趕緊洗干凈,不然,干了以后很難洗了!
我家的小鳥真淘氣!
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變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動物。他們聰明、機靈、活潑、勇敢,都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而,鳥這種通人性的動物,卻是人類的好朋友。
在我家有著一只小鳥,那是媽媽在我一年級考試后,給我的學習獎勵。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的羽毛,一張淡黃色的小尖嘴,時不時還會張開練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛,總是不停地東張西望,似乎在觀賞周圍的美景。因為他平時會學我說話,而且說話的聲音都很搞笑,所以我給他取了一個有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來我家時,總是不停地從鳥籠的細鐵棍上跳來跳去,一副很害怕的樣子,似乎對他新家的環(huán)境感到很陌生。有時,我背著書包放學回來,它一見到我,就發(fā)出一種尖銳的叫聲,好像在說:“這里是哪里?你這個龐然大物想對我做什么?可千萬別傷害我呀!”
為了讓逗逗適應新家的環(huán)境,再見到我時不再害怕,我決定用一天的時間來和逗逗好好相處一下。這天,我早早地就和媽媽一起起床了,此時此刻的逗逗還做著美夢,顯得無比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲子走近它,把它那已經(jīng)吃完的食物補充好。過了半個多小時后,在沉睡中的逗逗蘇醒過來了。它一見到我,先是驚奇地看了看杯子里的蟲子,然后向后退了幾步,用一副驚恐的表情望著我,不時還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見逗逗這樣,便走上前去對它說:“逗逗,你別害怕,我只是看你待在我家心情不好,想讓你別害怕我,和我做個朋友,好嗎?”
逗逗似乎聽懂了我的話,但還是有點半信半疑,不過它朝前走了幾步,沖著我叫了幾聲,不停地拍打著翅膀,好像在對我說:“你真只是想和我做朋友嗎?”我上前去輕輕地撫摸了它幾下,并用溫柔的目光看著它。剛摸它的時候,它還有一些畏懼,后來看見我并沒有傷害它,逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認可了我之后,它竟然學著別人說:“你好!你好!”以此來表示對我的感謝,這使我很開心。
動物們也是需要我們來愛護的,只要我們關(guān)愛它們,就會獲得它們的認可,從而和它們成為好朋友。要知道,我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。