有關(guān)風(fēng)箏五年級(jí)作文
春天是最適合放風(fēng)箏的季節(jié),畢竟春風(fēng)能夠帶來神州大地萬物復(fù)蘇,把區(qū)區(qū)一個(gè)小風(fēng)箏送上藍(lán)天實(shí)在是一件小事情。以下是小編精心收集整理的有關(guān)風(fēng)箏五年級(jí)作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
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中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。古書中稱“風(fēng)鳶”,南方叫“鷂子”,北方稱“紙鳶”。早期用木料制成的叫“木鳶”。由于社會(huì)不斷進(jìn)步,風(fēng)箏的材質(zhì)也發(fā)生了變化,陸續(xù)出現(xiàn)了帛鳶和紙鳶。如今也有人選用質(zhì)輕、不易破損和經(jīng)久耐用的化纖來替代紙和絹。
“風(fēng)箏”一詞始見于五代,大約唐、五代時(shí)風(fēng)箏已由最初的軍事工具和宮廷娛樂逐漸普及到民間,成為一種藝術(shù)性和觀賞性很強(qiáng)的娛樂游戲,同時(shí)還是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)。每年的臘月初八到清明前后是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),據(jù)說這一時(shí)期放風(fēng)箏可以去晦氣,祈平安。明清時(shí)期,清明放風(fēng)箏已成為一種節(jié)令性很強(qiáng)的民俗活動(dòng)。
風(fēng)箏種類繁多,造型各異。中國制作風(fēng)箏技藝精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富,《南鷂北鳶考工志》將制作風(fēng)箏的技藝概括為扎、糊、繪、放“四藝”。其中扎、糊、繪是風(fēng)箏制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。扎是用竹子扎制風(fēng)箏的骨架。一只風(fēng)箏能否飛得高、放得遠(yuǎn),關(guān)鍵看骨架的扎制。要根據(jù)風(fēng)箏的大小來選擇竹子的粗細(xì)軟硬,還要做到對(duì)稱均衡。從風(fēng)箏的骨架結(jié)構(gòu)可以把風(fēng)箏分為硬翅、軟翅、長(zhǎng)串、筒式、平挑、拍子、微型風(fēng)箏等。按形象分有人物、鳥獸、水族、草蟲、器皿等。糊是用紙、絹、綢、無紡布等糊在風(fēng)箏的骨架上。糊的的技藝要求也很高,一定要平整,松緊適度,對(duì)稱的部位要一致,這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。繪是在風(fēng)箏上繪上各種吉祥如意的美麗圖案,有的是凰好后再糊,也有的是先糊好后畫,制作技藝高超的多選擇后者。
中國各地有獨(dú)具地方特色的風(fēng)箏,它們風(fēng)格各異,有的粗獷豪放,有的活潑精巧,有的色彩絢麗,有的清淡素雅。
北京風(fēng)箏歷史悠久,在長(zhǎng)期發(fā)展、借鑒、融合的過程中,逐漸形成了一定的規(guī)模,但真正形成流派乃至高潮的興起,還是從曹雪芹的《南鷂北鳶考工志》開始的。大約乾隆二十年(1755年),曹雪芹所創(chuàng)圖式的風(fēng)箏出現(xiàn)在京城,自此迎來了北京風(fēng)箏的鼎盛時(shí)期。
天津風(fēng)箏以造型優(yōu)美、人物生動(dòng)、色彩艷麗、風(fēng)格獨(dú)特而聞名于世,其最顯著的特征表現(xiàn)在骨架扎法和繪畫上。杰出代表為魏元泰,人稱“風(fēng)箏魏”。
山東濰坊舊稱濰縣,是著名的民間美術(shù)之鄉(xiāng),不僅風(fēng)箏名揚(yáng)四海,楊家埠也是木版年畫的產(chǎn)地之一,“家家能染墨,戶戶會(huì)點(diǎn)青”。把制作木版年畫的工藝與風(fēng)箏藝術(shù)相結(jié)合,更加突出了濰坊風(fēng)箏的地方特色。 江蘇南通風(fēng)箏又稱“鷂子”,其造型優(yōu)美,工藝精巧,音響是其最顯著的特征。主要有“板鷂”和“活鷂”兩大類。
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歷代詩人曾寫下不少形象生動(dòng)的風(fēng)箏詩令人賞趣。風(fēng)箏成為娛樂用品,當(dāng)在唐代之后。唐代詩人高駢在《風(fēng)箏》詩中寫道:“夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽,又被風(fēng)吹別調(diào)中。”當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛,有時(shí)還把明亮豪華的燈籠帶到夜空,猶如“花雨陣灑仙凡路,紅燈遙映碧宵空”。
南宋大詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶,十分生動(dòng):“竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?!痹姴坏鷦?dòng)地刻劃了紙鳶的姿態(tài),而且令人想見那放鳶子的孩子是多么天真,多么可愛,多么歡樂。
明代時(shí),民間放風(fēng)箏的活動(dòng)就很普遍。明代詩人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷,他寫了《風(fēng)鳶圖詩》25首,如“江北江南低鷂齊,線長(zhǎng)線短回高低;春風(fēng)自古無憑據(jù),一伍騎夫弄笛兒?!北闶钱?dāng)時(shí)放風(fēng)箏熱鬧情景的真實(shí)寫照。
清代的風(fēng)箏制作和放飛更為盛行,人們爭(zhēng)相娛樂。詩人高鼎在《村居》一詩曾這樣描繪兒童放風(fēng)箏的情景:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!鄙鷦?dòng)地描繪了春光明媚,柳絮紛飛的時(shí)節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風(fēng)箏的情景,構(gòu)成了一幅生活氣息的畫面??咨腥我灿幸皇酌鑼憙和棚L(fēng)箏的詩:“結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公;人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。”描寫兒童風(fēng)箏放不上天,急待恕罵天公,使一個(gè)天真而又剛健的兒童形象,躍然紙上,呼之欲出。其實(shí),喜愛風(fēng)箏的決不單是兒童,還有成年人和老翁。
清代一位詩人的《北京竹枝詞》寫道:“風(fēng)鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行飛上碧云端。”揚(yáng)州鄭板橋《懷濰縣》詩吟道:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng),好將蝴蝶斗春歸?!北狈饺f人觀賞,南方風(fēng)箏如雪,南北相映,蔚為壯觀。清末畫家吳友如的題畫詩云:“只憑風(fēng)力健,不假羽毛豐,紅線凌空去,青云有路通?!边@首把風(fēng)箏特征和神采寫得有聲有色,并洋溢著樂觀向上的情緒。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中,以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣:“階下兒童仰面看,清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離?!?/p>
在清代還有兩位女詩人寫斷線風(fēng)箏的詩,構(gòu)思精巧,繪聲繪色,各呈妙趣。女詩人陳長(zhǎng)生的《春是信筆》詩云:“軟紅無數(shù)落成泥,庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語,風(fēng)箏吹落屋檐西?!绷硪晃慌娙笋樉_蘭的《春閨》詩曰:“春寒料峭乍晴時(shí),睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線?吹來落在杏花枝?!弊x來耐人尋味,趣味盎然。
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春天,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期日,我和班里的同學(xué)一起去郊外放風(fēng)箏,風(fēng)和日麗,風(fēng)箏飛得很高、很穩(wěn),玩得很開心。我放的這只名為“小燕子”的風(fēng)箏,就是我爺爺淘汰下來的、放了三代人的風(fēng)箏。
我爺爺出生在山東省掖縣(今山東省萊州市)。掖縣與山東省濰坊同樣有著放風(fēng)箏的習(xí)俗,尤其是在每年的清明節(jié),幾乎是家家都放風(fēng)箏、打秋千、踏青……我爺爺是這個(gè)村里做風(fēng)箏的高手,四鄰八村的大人、兒童放的風(fēng)箏幾乎都是出自我爺爺?shù)氖种谱鞯?,而且不收任何費(fèi)用。爺爺看到別人的風(fēng)箏飛不上天空,他就主動(dòng)地在現(xiàn)場(chǎng)為其調(diào)整風(fēng)箏牽線的角度,直到讓風(fēng)箏飛上天空為止。這不,我受爺爺、爸爸的熏陶,酷愛放風(fēng)箏。
如今,放風(fēng)箏已不再局限于清明節(jié)前后,而是,除寒冷的冬季外,其他季節(jié)都有人在放風(fēng)箏,放風(fēng)箏已成為人們健身、娛樂的一項(xiàng)戶外體育活動(dòng)。他不僅能調(diào)節(jié)情緒、抒發(fā)感情、陶冶情操,春季放風(fēng)箏還是最好的日光浴、空氣浴。
我家鄰居朱爺爺和我爺爺都是中央直屬大企業(yè)宣傳部退下來的老政工干部,他倆每天都結(jié)伴到老干部活動(dòng)室看書、讀報(bào)、練習(xí)書畫、切磋棋藝。晴天,他倆又結(jié)伴到戶外放風(fēng)箏,附近放風(fēng)箏的人沒有不認(rèn)識(shí)老于、老朱兩位老人的。倆人的風(fēng)箏像宇宙飛船似的又大、又長(zhǎng),足足有幾十米長(zhǎng),而且,飛得最高、最穩(wěn)、角度最小,幾乎是在頭頂上飛翔。說也奇怪,兩只像宇宙飛船似地大風(fēng)箏并排著在藍(lán)天上悠閑地飛翔,就像我爺爺與朱爺爺倆人在活動(dòng)室下象棋似地,頭頂著頭,默默無語,從未分出高低。
我放的這只風(fēng)箏是爺爺早年給我爸爸放過的“小燕子”?!靶⊙嘧印鄙砩系募埡艘徊缬忠徊?,竹骨架都看不清了。爺爺說它太小、太俗,沒有時(shí)代感,“忍痛割愛”把它又送給了我??稍谖铱磥?,它飛得高、飛得穩(wěn)、小巧玲瓏、攜帶方便,比大風(fēng)箏還好。我曾多次帶它去松花江畔放飛,都得到眾多風(fēng)箏愛好者的贊賞。
據(jù)傳說,最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟發(fā)明的,距今已有2000多年的歷史了,人們一直把放風(fēng)箏的習(xí)俗流傳下來。人們?cè)谙硎芊棚L(fēng)箏的樂趣的同時(shí),又寄托一種希望,風(fēng)箏飛得越高、飛得越遠(yuǎn),最后,剪斷牽線,讓他自由地飛走,能帶走疾病、帶走痛苦、帶走一切煩惱……。
在家里,我是獨(dú)生子女,爸爸媽媽視我為掌上明珠,是一只永遠(yuǎn)也飛不高的風(fēng)箏,那根線死死地攥在手里,緊緊地拽著不放。我飛得越高,他(她)拽得越緊。唉!等到啥時(shí)候爸爸媽媽才能剪斷栓在我身上那根牽線,讓我能像“小燕子”似地自由飛翔?
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星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹的姿態(tài)很奇特,好像是要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像是母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!
樹上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它就像是一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,就像是一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就好像是到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,好像是渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高,快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵,但我更愛平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌袷腔ǘ湟粯咏k麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,被他們澆過的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹木松土施肥,被他們松過土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻(xiàn)的小草啊!你們才是真正的無名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏!
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我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說我們中間放風(fēng)箏的能手,那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個(gè)子不高,長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,一看就知道就是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的,今年扎一個(gè)大蜻蜓,明年扎一個(gè)花蝴蝶,一年一個(gè)樣。在比賽中,他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏,我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng),他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線,只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向,就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲:“放!”可惜他沒跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏一擺,一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過來。人到面前,線也收完,多利索!
我挺著急,他卻說:“沒事,一修就好。”只見他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說:“這會(huì)沒問題了!”
正在這時(shí),他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來,挑逗說:“冠軍,敢不敢比試比試?”說完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶就像是衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問:“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對(duì)我說:“線長(zhǎng)了就使不上勁了,風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒有高度?!闭f話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來:“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說:“收收線,把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看,不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著:“降落傘嘛,當(dāng)然要往下降!”誰知正在他們得意的時(shí)候,丁曉宇突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了,拍著丁曉宇的肩膀問:“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說:“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高?!蔽倚膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自慶幸我這次拜對(duì)了師,學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說了,當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦!
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