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五年級作文挫折讓我成長

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挫折在我們的生活中必不可少,它就如同一個調(diào)味品,隨時在為我們的生活調(diào)劑,而且還伴隨著讓我們的成長。以下是小編精心收集整理的五年級作文挫折讓我成長,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

五年級作文挫折讓我成長1

入夜,柔和的月光照進屋內(nèi),萬籟俱寂,只有時鐘的分針還在“滴答”作響。我躺在床上,枕著淚水入睡。

回想起今天白天的情景:數(shù)學測驗。卷子發(fā)下來,我心想:這有什么難的?太簡單啦!于是,我草草地做好卷子便開始無所是事。哪知下午卷子成績出來后,我像被潑了一盆冷水——透心涼。我難以置信地盯著手中的卷子,那火辣辣的分數(shù)現(xiàn)在還歷歷在目。驕傲的光環(huán)被擊破,我遭遇了數(shù)學史上最大的一次“滑鐵盧”。老師那失望的神情讓我那可憐的自尊心隱隱作痛,我的天空下起了小雨。

成長路上到處布滿挫折的荊棘,我站在起點,望著前方路漫漫,卻從未退縮。是啊,回想這半年,考試失利,比賽失敗,競選落選……每一次失敗,每一次挫折,都像一記悶棍重重敲在我頭上??墒沁@又能怎樣呢?有些痛苦,我們必須自己承受?;叵牍沤裰型獾臒o數(shù)名人,哪個不是戰(zhàn)勝挫折才取得成功?居里夫人經(jīng)過一次又一次失敗,才發(fā)現(xiàn)了放射性新元素——鐳;張海迪身殘志堅;愛迪生經(jīng)過一千多次實驗,才發(fā)明了電燈;法國著名小說家小仲馬未成名前,一次一次努力換來的只是一封一封退稿信,但他從未放棄,最終《茶花女》一書問世,轟動整個歐洲文壇。

挫折是什么?失敗說:“挫折是一座翻不過的山,讓人畏懼?!被倚恼f:“挫折是泥沼,讓人深陷其中。”勇氣說:“挫折是彈簧,你強它弱,你弱它強?!毙判恼f:“挫折是風雨,陽光總在風雨后?!敝挥薪?jīng)歷過地獄般的磨練,才擁有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱。

挫折是煙火繚繞的現(xiàn)在,成功是不可預知的未來。讓我們勇敢面對挫折,戰(zhàn)勝挫折!讓挫折伴我們成長!

五年級作文挫折讓我成長2

教室里,老師正向同學們展示小涵的作文,頓時,掌聲四起,坐在座位上的小涵臉上寫滿了得意——全班唯有她一人能去參加作文競賽。

聽到自己落選的消息,我那充滿希望的心一下子跌入谷底。淚,悄悄地在眼眶里打轉(zhuǎn),欲流而又止,像有一層薄霧蒙住我的眼睛。眼前的一切模模糊糊,仿佛這只是一個夢。為什么?我的作文水平有那么差嗎?我讀了那么多書,積累了那么多語句,練習了那么多習作,卻栽倒在這戰(zhàn)場上?老師看出了我的心思,把我叫到身旁,輕拍我的肩,說:“這次選不上沒有關系,你已經(jīng)很優(yōu)秀了,再繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績!”我望著老師,心中掠過一絲安慰,但依舊不能擺脫落選的陰影。

恍恍惚惚地熬過了四節(jié)課,回到家,我終于按捺不住心中的不甘,化為滾滾熱淚而下。我的眼睛通紅,頭發(fā)凌亂,緊咬的嘴唇印出一道深深的印痕。見我垂頭喪氣的樣子,媽媽走到我的身旁,說:“你的傷心,媽媽能理解,這次落選也能看出你的不足。沒事,你再努力一點,相信你能行!”媽媽的話猶如暖流撫慰著我受傷的心靈。我開始反思,問題出在哪里呢?會不會是老師認為我的對手是個讀幼兒園的小朋友是編造的,可我選擇的事例的確是親身經(jīng)歷的。不過輸了自己一開始是很不服氣,所以感謝對手的情感就寫不出來了,對,應該是這樣。還有語句,雖然通順但不夠生動,還有……

幾個星期過去,我的傷心經(jīng)過時間的洗刷變淡了。這天,媽媽向我介紹了朋友的作文——她榮獲“星河杯”作文競賽一等獎第一名。這篇作文運用文言文的形式寫作,寫法新穎,中心明確,語句生動令我佩服。我與她的作文水平相比,猶如“駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳”。對比之余,我明白了更多:寫作文要有真情實感,不能只追求題材新穎,結(jié)構(gòu)完整,卻沒有真正的內(nèi)涵。平時我還要擠出時間多讀課外書,多積累生活素材,修煉語言,形成自己的寫作特色,爭取下一次作文競賽不再留下遺憾!老師說得對,這只是一次小小的挫折,我不能一遇到它就哭鼻子,得想想自己失敗的原因,說不定從中還有大收獲呢。

人生路上,我還會面臨各種挫折,接受挫折的能力是十分重要的,我要以樂觀的心態(tài)去面對,把挫折化成前進的動力,讓它成為對自己真正有益的東西。

五年級作文挫折讓我成長3

正所謂:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。每個人都會經(jīng)歷挫折,一次小小的挫折也許不算什么,而真正經(jīng)挫折后,它帶給你的,不僅僅是教訓,還是一次成長的磨煉……

我經(jīng)歷過許多挫折,不單單是在學習方面,也有在生活方面上——校運會前,老師讓我們報名參賽項目,我報名了800米中長跑項目。爸爸說,既然要跑800米,就要不斷地去訓練,不斷地提升。一天晚上,爸爸說:“離比賽還有一周,今天我們來測一下你跑800米的速度,我來計時?!?/p>

開始跑步了,我奮力沖刺,想為后面的那一段路程爭取出更多的時間。但我錯了,像我這種沒有經(jīng)驗的長跑運動員,一開始覺得只要盲目沖刺就行了,卻沒有發(fā)現(xiàn)越到后面越?jīng)]體力。到后面300米,我已經(jīng)雙腳沉重、呼吸急促、無力奔跑了。但為了訓練成績以及校運會,我還是拼了,最終以5分31秒的成績跑完全程??吹竭@個成績,我有些失望,以這種成績參加比賽,肯定是最后一名。爸爸看出了我的心事,語重心長地說:“沒事,大不了明天再跑一次?!蔽蚁肓讼耄荷钪须y以避免挫折,只有經(jīng)歷挫折以后才能找到失敗的原因,從而取得成功,不要被這樣一次小小的挫折打敗,重新站起來,重新開始!

第二天晚上,又一次測試。我吸取上一次的教訓,采用中等速度跑了600米,最后200米再全力沖刺。沒想到,這次的成績大大提升了,從5分多鐘一下子提升到4分多鐘。一次次的努力,我的成績慢慢提升著……

在挫折中去尋找方法,最終你是會成功的。這次跑步訓練,令我成長了不少。以后再做一些事情時,我不再是盲目的看著目標,而是在原基礎上添加一些技巧,讓成功率提高。

不僅如此,我又更深層次地理解了挫折的含義。其實挫折不是失敗,而真正讓許多人失敗的原因,其實是人的心態(tài)。在挫折中不放棄,帶著成功的目標前進,事實上你是會成功的。

一次次的挫折,讓我成長了不少。對許多想要達成的目標我不再只是盲目向前沖,而是隨機應變。這帶給我們的是超過成功后我們得到的,所以我要感謝挫折——這位在成長道路上幫助我的好老師!

五年級作文挫折讓我成長4

春天不會一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因為這無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。

兩歲時,一個剛會說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負,腦中回蕩著“不去”二字,這時,媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢?!边^了一會兒,小男孩堅毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個小男孩是我。

六歲時,一個美麗的早晨,一位“紅領巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學后,“紅領巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵:“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯因,來,我們父子倆分析分析原因?!皬拇?,“紅領巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領巾”就是我。

十一歲,一個演奏選手正在演練房里獨自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚,躺在地上。突然,兩歲與九歲的事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時,另一個聲音出現(xiàn)了:但那時有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會兒,他又想到:那時才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

陽光總在風雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!

五年級作文挫折讓我成長5

在成長的道路中,有一種奇妙的東西——挫折,即可以讓你心灰意冷,又可以使你昂起斗志。堅不堅持,決定你的成敗。它,在我成長的時候,使我走上了一條寬敞的道路。

那是在小學時的一次競賽中,老師叫我去參加,那個時候我信心滿滿,胸有成竹,在考試時,一看到試卷,內(nèi)心興奮極了——這試卷太簡單了。大家都焦頭爛額,我卻三下五除二地“消滅”了試卷,便開始玩了。我視試卷如旁物,看都不看一眼,看別人抓耳撓腮的樣子,我的心里非常開心,可是,考試還有一大把的時間,我很不耐煩,隨著老師一聲令下,卷子收上去了,我心里才平靜下來。事后,我在班上”大肆“地告訴大家:”這次考試的第一名非我莫屬了!“

一星期過后,成績出來了,我迫不及待地過去看,可是,我左顧右盼,所有角落都不放過,可遲遲沒有看到我的名字,我以我搞錯了,于是等試卷發(fā)下來,結(jié)果,卻讓我大跌眼鏡——映入眼簾的是試卷上許許多多血紅色的叉。這些叉,就如同一把把鋒利的刀直插我的內(nèi)心。那一刻,我熱淚盈眶,差一點就崩潰了。為什么?我明明可以拿第一名的。這個疑問一直在我耳邊徘徊。這個這是我小學生涯中受到的最大的挫折,因為,原本我信心十足,可結(jié)果卻截然不同。

過后,老師狠狠地罵了我一頓,父母批評了我,同學嘲笑了我,雖然我很難過,但畢竟是我咎由自取。時時刻刻這件事都在我的腦海中閃過。有正是有了那一次挫折之后,我才充分地吸取了教訓,之后每次考試都仔仔細細,如何的小細節(jié)也不肯放過。有時候,我居然忘記了老師收卷的“命令”,常常是老師“搶”過我的收卷。

現(xiàn)在我經(jīng)常參加競賽,經(jīng)常拿到好成績可如果沒有那一次挫折,我就不會勇敢地在成長——這條事關人生的道路上堅定地走下去。在成長的過程中,我永遠也忘記不了這次挫折……

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