五年級作文瞬間的感動(dòng)
在你的生命里，總有那么一瞬間，雖然只是一瞬，但這也足以為之動(dòng)容，且銘記于心。那些瞬間的感動(dòng)，都是一些美好的回憶。以下是小編精心收集整理的五年級作文瞬間的感動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
五年級作文瞬間的感動(dòng)1
瞬間，一個(gè)模糊的概念，說它短暫，它也短暫;說它長久，它也長久;可它所包含著的永遠(yuǎn)是這個(gè)世界最珍貴的東西。在那一瞬間，我看到的是無私的愛。
那日，天氣十分炎熱，幾只蜻蜓在我的頭頂盤旋著，菜市場外的幾只正散步的雞顯得有些不安。我來到菜市場采購食材，心中正想著晚餐的美味?？上В旃蛔髅?，雷公打起了鼓，烏云遮住了藍(lán)天，空氣中摻雜著溫?zé)岬乃?。突然，“嘩嘩嘩”大雨傾盆而至。我只得三步并作兩步?jīng)_入菜市場。回頭一看，那幾只雞呢，有幾只近的趕了進(jìn)來，可有一只老母雞和幾只小雞仔走得太遠(yuǎn)了，似乎回不來了。我本想繼續(xù)看的，可“王命”很急，我一刻不敢耽擱，轉(zhuǎn)頭買菜去了……
過了一會(huì)兒，天轉(zhuǎn)晴了，我提著菜走了出來，可市場的門口被人們圍住了，似乎在看著什么。我本來就是個(gè)愛看熱鬧的人，便擠入人群中，來到了第一排。眼前的一幕，讓我感到溫暖與震驚。只見那只老母雞雙腳半彎著，展開著濕漉漉的雙翅，正瑟瑟發(fā)抖地梗著脖子，雙眼注視著前方，而在她那濕淋淋的身子下，躲著幾只滿臉恐慌的小雞，小雞身上的毛雖有一些濕的，但仍有大部分是毛絨絨的的干著的黃毛。幾只小雞寶寶依偎著母雞，母雞摟著它們。這正是那來自動(dòng)物本身的母性與愛啊!
這令人感動(dòng)的瞬間，留下了千般的愛與真情，以及一切生物本能的母性最純真最無私的愛。我剛才幸災(zāi)樂禍的心情，在這一瞬間變?yōu)榱烁袆?dòng)。
在旁圍觀的人們紛紛掏出手機(jī)拍照，把這感人的瞬間定格。
這一瞬間雖然短暫，但它詮釋了真情、愛、還有母性。它一定會(huì)被珍藏，成了人們心中難以忘懷的情愫。
五年級作文瞬間的感動(dòng)2
記憶的河水不斷流動(dòng)，過去的事早已淡忘，可仍有一個(gè)瞬間總在我腦海里占據(jù)，似乎就發(fā)生在昨天。
今年的春節(jié)春意盎然，氣溫宜人。趁著太陽公公還在上班的期間，我約上了幾個(gè)小伙伴向森林公園走去。
跨進(jìn)森林公園，我不禁感嘆：這里樹木翠綠，花兒綻放了笑臉，小草挺了挺腰身，好像在歡迎客人呢!正當(dāng)我和朋友們欣賞著美景的時(shí)候，一片白色映入我們的眼簾——垃圾塑料袋。是誰這么不識(shí)趣，在這藍(lán)天白云、嫩草池塘邊肆意地讓這些塑料袋“翩翩起舞”?我和朋友們游玩的興致頓時(shí)灰飛煙滅。大家都垂頭喪氣。
剛準(zhǔn)備離開，猛然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)身穿著紅色馬甲的小背影。她正右手握著玩具鏟，彎著腰，小心翼翼地鏟起地上的垃圾。為了防止垃圾掉落，又馬上把左手拿著的塑料袋移到鏟子下，慢慢地讓垃圾滑入袋子里。做完這些，這個(gè)小背影并沒有立即站起來，而是繼續(xù)彎下腰，拾起已被揉成一團(tuán)的紙巾，放入塑料袋，再彎腰，再拾撿……盡管她的汗珠已像斷了線的珠子一樣滑落，頭發(fā)已貼在了臉上，但小背影絲毫不理會(huì)。就這樣一次、兩次……無數(shù)次地彎腰拾起被人們丟棄的垃圾，幾乎不曾站直過。隨著小背影望去，更多的紅色背影映入眼簾……望著這些美麗的背影，我和同伴們都被這一瞬間深深地感動(dòng)了，不約而同地加入這隊(duì)伍中。我們學(xué)著她們的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地拾撿起來，這些小背影們會(huì)心地笑了。周圍的行人看到這一幕，向我們豎起了大拇指，也紛紛加入了這拾撿的隊(duì)伍當(dāng)中……
感動(dòng)，不需要做什么驚天動(dòng)地的事。感動(dòng)，或來自生活，或來自小事。這些紅色的小背影們就是榜樣，她們也讓我不再亂扔垃圾，因?yàn)槟菑澭皳斓乃查g深深地感動(dòng)了我。
五年級作文瞬間的感動(dòng)3
從你出生時(shí)哇哇大叫的那一刻開始，父母所做的一切事情，多多少少都是為了你。父母是你的避風(fēng)港，為你遮風(fēng)擋雨;父母是你在這個(gè)世界上最親最近的人。生活中與父母在一起的時(shí)光，有許許多多的瞬間讓我為之感動(dòng)。
那天吃過晚飯后，我們一家人到樓下散步。妹妹騎著她的自行車在前面，一邊騎一邊對我說：“來呀，快來追我啊?！蔽冶慵傺b追不上去的樣子說：“你寫的太快了，我可追不上你?！泵妹帽愕靡庋笱蟮目粗倚?。忽然爸爸開口大笑。我一臉懵地問道：“怎么了?”爸爸笑著說：“你小時(shí)候也是這個(gè)樣子，沒有多大的事情就很滿足?！蹦且凰查g，我似乎讀懂爸爸的話了，我都已經(jīng)長大了。看著燈光下的爸爸面帶微笑，想到了他在外面經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們撐起這個(gè)家，無論在外面受了多大的困難與打擊，只要看到我們，他便會(huì)露出最開心的笑容。在那一刻，我的眼中的淚花映著父親堅(jiān)強(qiáng)的身影。
有時(shí)候在生活中遇到了什么困難，我總會(huì)憋在心里，從來不與誰說，就像村上春樹說的那樣：你要做一個(gè)大不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)回頭看去，過你自己的生活，你要聽話?？墒菃栁以鯓友陲椂继硬贿^爸爸的眼睛?！笆遣皇菍W(xué)習(xí)壓力太大，和同學(xué)們鬧別扭了?遇到什么困難了……”爸爸關(guān)心的話，每一次都可以安撫我波動(dòng)的內(nèi)心。他的話語可以讓我的世界重新再發(fā)光彩那一瞬間，他的話不禁讓我鼻頭一酸，讓我認(rèn)為一切問題我都可以迎刃而解。我身后永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)在我的心頭，久久停留。我想無論怎樣，我這一輩子都不會(huì)忘記?；蛟S這微不足道的感動(dòng)父親并不記得，那就讓我保留下來吧，深藏在心里。把那些感動(dòng)的瞬間，永遠(yuǎn)珍藏在心底。
五年級作文瞬間的感動(dòng)4
在我們生活中有許許多多的瞬間，只要我們用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，有難忘的瞬間，有精彩的瞬間，有美麗的瞬間，也有感動(dòng)的瞬間，如此多的瞬間，令我深受感觸的是感動(dòng)的瞬間。
一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我正在看電視，忽然聽到敲門聲，我打開門，是一位又臟又破的老人，是一位聾啞的修車師傅，他一直比劃著，我煩了，便擺手關(guān)上門，我又聽到他敲鄰居家的門，父親回來了，便想起了中午讓他修自行車，我又想起了他來敲門，才明白，他在一家一家找車主，我們便快跑找他，爸爸上前握住他的手說：“謝謝您了”。修車師傅把凍通紅的手深入口袋，掏出紙條，上面寫：“我怕您晚上用車”。
看到這一幕，我眼睛濕潤了，我想起了剛才他挨家挨戶找車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦慮，讓我感動(dòng)。
一次，我正在看電視，一則新聞上一個(gè)3歲小男孩在23層樓高的陽臺(tái)邊，隨時(shí)會(huì)掉下來，讓人心驚肉跳，突然，小男孩落了下來，只見一團(tuán)光影飛快地落下，就快要落地時(shí)，一雙纖細(xì)并不強(qiáng)壯的手臂伸了出來，男孩直接落在她的手臂上，她就是這個(gè)男孩的媽媽吳菊萍，當(dāng)她接住男孩的一瞬間，我感動(dòng)了。
沒有人見她是何時(shí)到的，我也不例外，通過監(jiān)控得知，小男孩到邊緣即將落下時(shí)，她就在路對面，她將手中菜一扔，立刻飛跑過去，當(dāng)時(shí)的速度比百米運(yùn)動(dòng)員還要快，當(dāng)她伸出雙臂接住男孩的那一瞬間，不僅是我，那所有人都為之感動(dòng)。她被評為中國感動(dòng)人物“最美媽媽”吳菊萍，這個(gè)瞬間讓我感觸深刻，讓我感動(dòng)。
我身邊，還有許多感動(dòng)的瞬間，有不起眼的小事，也有令人矚目的大事，但那些感動(dòng)的瞬間永遠(yuǎn)令我深受感觸，最美媽媽吳菊萍，她用雙手接住男孩的瞬間，這個(gè)瞬間中蘊(yùn)含著巨大的母愛，這個(gè)瞬間讓我無法忘記，讓我感動(dòng)。
五年級作文瞬間的感動(dòng)5
生活中，有開心的一刻，也有難過的瞬間，有一個(gè)瞬間，一直都讓我感動(dòng)，難以忘記。
熊老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師，她既嚴(yán)厲，又慈祥，是一位讓我們又愛又怕的老師。有一次，我的面積問題掌握的不好，熊老師讓我自習(xí)課的時(shí)候去辦公室找她。自習(xí)課我來到辦公室，卻沒有見到熊老師，麥老師說她咽喉炎復(fù)發(fā)，去醫(yī)院了。
我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，熊老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來，臉色很憔悴。熊老師看到我，招呼我來到她的辦公桌前，找出我的作業(yè)本，在草稿紙上細(xì)心的幫我講題。熊老師嗓音嘶啞，脖子的穴位上還貼著膏藥，手背上有打針的痕跡，桌子上還有中藥。很快，老師講完題，用柔和的目光看著我，我覺得熊老師的目光是那么慈祥，就在這一瞬間，我被感動(dòng)了，我覺的老師的目光充滿了圣潔的光輝。
熊老師問我聽懂了沒有，我連忙點(diǎn)頭。老師讓我回教室去。這時(shí)，熊老師用手捂著嘴巴，又劇烈的咳嗽起來了。我心里既感動(dòng)，又難過。熊老師咽喉炎應(yīng)該少說話，剛才幫我講題，又引起了老師的咳嗽，這都怪我!
又想起了一件事，因?yàn)閯偵贤牦w育課，同學(xué)們很興奮，一些男同學(xué)還在教室里打打鬧鬧，熊老師很生氣，嚴(yán)厲的批評我們，然后又花了半節(jié)課的時(shí)間語重心長的教育我們，熊老師是一個(gè)珍惜上課時(shí)間的人，從來不愿意浪費(fèi)一分一秒，但那天卻花了半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們上班會(huì)課，熊老師對我們是多么負(fù)責(zé)任啊!熊老師那天在醫(yī)院還帶著試卷!
五年級了，熊老師不再教我們了，但熊老師一邊咳嗽，一邊輔導(dǎo)我的瞬間，我永遠(yuǎn)也忘不了，我相信，熊老師一定在默默關(guān)注我們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓熊老師失望的!
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