小學(xué)安慰的作文600字
有時，安慰別人是一件很難的事情，只有用一顆真誠的心去安慰別人，才能讓別人轉(zhuǎn)淚為喜。那苦惱的人的心靈才會被人理解，被人溫暖。安慰，是別人在寒風(fēng)中的一絲溫暖的春風(fēng);安慰是黑暗中的一絲光亮，給人一絲溫暖，給人一句祝福。以下是小編精心收集整理的小學(xué)安慰的作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學(xué)安慰的作文600字1
一陣刺耳的破碎聲打破了夏日的寧靜，接著，我?guī)е环N強烈的好奇心走了過去……
只見一群人圍成一圈，后面一些看不到的還踮起腳尖向里面望，我只好擠進去了，我穿過人山人海，穿過去以后，差不多已經(jīng)成了個“人肉餅子”了。此時此刻，在幾秒的時間，我一滴淚流在地上，隨后，潸然淚下。突然，所有人都望著我，有人在小聲嘀咕些什么。我突然大喊道：“誰干的?”
幾秒鐘的停留，可我卻覺得時間已經(jīng)凝固了。這時，三四個人用手指著兩個人，王翌璠和王子揚?？杀娙藚s都說是王子揚弄掉才碎的。
我此時，怒氣早已壓制不住，我的表情上充滿了怒氣?？赡莻€人卻說：“我賠你好了?！蔽翌D時愈發(fā)生氣。怒吼道：“賠我有什么用?這是我媽做了一次又一次最后終于成功的干花啊!”他也有些無語了。我?guī)е瘋氐搅宋业淖?，呆呆地望著那瓶被打碎的花，眼淚一滴又一滴地落了下來，眼睛已經(jīng)含滿淚珠，整個世界變得模糊起來，可能，在這世上，有些事情是你無法改變的。
一個熟悉的身影把課堂作業(yè)本放到了我的桌子上，她對我說了一句：“別傷心了，同學(xué)不是故意的，有時事情已經(jīng)發(fā)生了，只好慢慢接受，開心些，加油!”她拍拍我的肩膀，走開了。
她是我的同學(xué)，全年級成績最好的人，我也非常敬慕她，她對我這么一說，也打開了我的心結(jié)，讓我豁然開朗。
她，是章嘉文，在她身上，蘊含著讓人平靜和寬容的力量。
她的溫暖的言語，就像一朵非常稀有的花——安慰之花。
小學(xué)安慰的作文600字2
每個人都會有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時，安慰就會出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。
期中考試成績公布時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴(yán)肅地走了進來。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學(xué)雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗，還有的學(xué)渣在向上天祈禱。老師說：“現(xiàn)在開始報分?jǐn)?shù)?！崩蠋熆戳说谝粡堅嚲?，神情嚴(yán)肅?！皬堟面茫?5分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當(dāng)回事?！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分?jǐn)?shù)蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。
一個同學(xué)說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你。”徐興雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個同學(xué)說：“徐興雅，我來給你講一個笑話。”徐興雅聽完后，終于露出了笑容。她對大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉?！?/p>
當(dāng)別人有煩惱時，我們應(yīng)該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
小學(xué)安慰的作文600字3
有一對死對頭叫安慰和煩惱，每個人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對方是一門技術(shù)活，如果你安慰不當(dāng)?shù)脑挿炊鴷鹕蠞灿?，使對方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽高照、春風(fēng)拂面、晴空萬里。而三牌樓小學(xué)四(5)班卻是一個沉重的日子——報期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績好的同學(xué)是不太擔(dān)心，而成績還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面?！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進教室，開始報分了，王老師首先報第一張語文試卷分?jǐn)?shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報到最后一張試卷時，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動，她咬牙切齒地說：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了?！弊鳛榘嚅L的張?zhí)烊輫槈牧耍现F(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點，仿佛這張試卷有千斤重一般。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_始嚎啕大哭……
這時作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^來，在張?zhí)烊莸淖慌裕檬謸崃藫釓執(zhí)烊莸谋?，安慰道：“張?zhí)烊菽悴灰獋?，俗話說‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我們應(yīng)該努力朝更好的成績走去，而不是在這里哭泣，你應(yīng)該知道哭是什么用都沒有的，繼續(xù)加油，下次好好復(fù)習(xí)，你一定能考好的?！睆?zhí)烊萋犞犞?，眼神又恢?fù)了神采。
在別人遇到煩惱時，你應(yīng)該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時也要學(xué)會安慰自己。
小學(xué)安慰的作文600字4
煩惱是一個惡魔，它能吞噬你的希望，當(dāng)別人遇到煩惱時，我們要適時地安慰他。可安慰是一門技術(shù)活，它可能是一句話，一個動作，一個眼神……如果你用真心去安慰別人，別人就會感到溫暖，相反，可能會火上澆油。那到底該怎么安慰呢?
有一次，期中考試之后，老師給我們每人發(fā)了試卷，語文老師先報了90分以上同學(xué)的名字。在報成績的時候，老師臉上帶著笑容，走路輕飄飄的，就像騰云駕霧一般，連說話的聲音都飄在了空中。我一聽有我的名字，高興極了?，F(xiàn)在開始發(fā)80分以上同學(xué)的試卷，其中就有平時學(xué)習(xí)成績特別好的蔡雅妮。語文老師的臉上頓時陰云密布，把她痛罵了一頓，“你看看你，平時考的這么好，怎么就在關(guān)鍵時刻考成這樣了呢?”蔡雅妮聽了，趴在桌上，抱頭大哭，只見她的身子不停地顫抖著，她的眼睛像小白兔的眼睛一樣，特別的紅。
蔡雅妮哭啦!同學(xué)們見了，一個個竊竊私語。這時，我前面的一位男生走過去，說：“蔡雅妮，你也能考這么差呀，你這次考試沒考好，肯定是有原因的，對不對?”蔡雅妮沒有說話，只是哭的更加傷心了，這個男生的話好像火上澆油了一般。
沒一會，陶若涵跑了過去，和她說：“小雅，別哭了，你看我不才考91分嗎?沒有關(guān)系，你這一次就是失誤了，下次一定會考的更好的?！彪m然陶若涵這么說，可蔡雅妮仍舊小聲抽泣著。
這時，我和張雅玲走了過來，我們對蔡雅妮說：“蔡雅妮，別哭啦。失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢?這次考試沒考好，沒關(guān)系，下次再努力嘛，我們下課的時候幫你復(fù)習(xí)吧，期末考試別失誤了!”她聽了，慢慢地止住了哭聲。從那之后，每次下課，我和張雅玲都幫助她復(fù)習(xí)。
最好的安慰是真誠的關(guān)心，在別人傷心的時候，我們應(yīng)該理解別人，給予別人一片關(guān)愛，所以我們要掌握安慰這門技術(shù)活哦。
小學(xué)安慰的作文600字5
一位偉人的成功，靠的是什么?是智慧?是艱苦的努力?當(dāng)然這些都是非常重要的，但是還有一點往往被人忽視，它就是在遇到挫折、失敗時能自我安慰。
事實證明，心理上的自我安慰，能緩和一個人的心態(tài)壓力，對自己悲哀、消沉的情緒逐漸恢復(fù)平靜有很大的促進作用。它還可以幫助因失敗而感到垂頭喪氣的人盡快走出低谷，重新樹立起信心，找到新的起點，并向新的終點全力沖刺。
比如航天英雄楊利偉，在他一開始接受訓(xùn)練時，各門成績都不是名列前茅，而且他的競爭對手也都不是什么等閑之輩，都是千挑萬選出來的精英，要想在這群人中出類拔萃，站穩(wěn)腳跟，是何等的不易。其中的艱辛，挫折，以及遭受到的失敗可想而知。對此，揚利偉如果沒有進行心理上的自我安慰，及時走出低谷，以更好的心態(tài)去面對失敗，面對眼前的、將來的挑戰(zhàn)，那么現(xiàn)在能從那個充滿國人期待的宇航艙里走出來的就不是他了。
像這樣的自我安慰例子是非常多的，像李時珍編寫《本草綱目》，萊特兄弟發(fā)明飛機，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳……他們的成就不用我多說，大家都知道。但是在成功前失敗時，他們?nèi)绻麤]有自我安慰，給予自己最大的自信，恐怕這些偉大的成就就不會誕生了。
在我們的日常生活中，我們也可以用自我安慰來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如在一些考試失利后，你可能會垂頭喪氣，失去信心，這時你就需要進行自我安慰，以樂觀的心態(tài)去看待這次的失敗，而不至于會認(rèn)為世界末日就要來臨了。如果這樣，問題可就真的大了。
可見，我們應(yīng)學(xué)會使用心理上的自我安慰，使自己在通往成功的道路上，多一枚重要的籌碼，多一件法寶。
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