小學(xué)作文我的收獲600字
俗話：“一份耕耘，一份收獲?！边@是一句流傳已久的名言，它的大概意思是說只要付出了就會(huì)有收獲。那么你的收獲是什么呢?下面給大家分享一些小學(xué)作文我的收獲600字，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)作文我的收獲600字1
在生活中，人會(huì)有很多的收獲。有時(shí)在成功之后，有時(shí)在失敗之后，有時(shí)在挑戰(zhàn)的過程中，有時(shí)在挑戰(zhàn)之后。但無論如何，我們總會(huì)有收獲。
在我的成長過程中，有過很多收獲，有親情，有友情，有成功，也有失敗。在學(xué)校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我又收獲了更多可貴的東西。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中召開了，湛藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，操場(chǎng)周圍綠樹成蔭，鮮花交映與同學(xué)們手中的五顏六色的氣球和花環(huán)匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項(xiàng)目是800米中長跑，我想：我的強(qiáng)項(xiàng)就是跑步，況且只有800米而已，跑兩圈就到終點(diǎn)了，這次我只要努力就有可能拿第一。
說的輕松可是做起來就難了。當(dāng)我站到起跑線上時(shí)，心里還是有一點(diǎn)緊張?！芭椤钡囊宦晿岉?，我就像饑餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點(diǎn)。很快100米過去了，我還保持在第一，我還沒覺得累，心里在想：這次比賽有希望拿第一名。到了200米，我漸漸的放慢了腳步，因?yàn)槲乙呀?jīng)累得氣喘吁吁了，漸漸我的對(duì)手們也追了上來，我的心里開始有些著急了。進(jìn)入了400米后，我是又累又渴，感覺皮膚快要被太陽曬裂了，汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時(shí)候，我的耳邊傳來了陣陣加油聲，是我的同學(xué)們?cè)跒槲抑?，我顧不上看同學(xué)們，一股熱流涌上心頭，我又抬起頭看了看天空，頭頂上還盤旋著一群鳥，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛也在為我加油，我心里想：老師和同學(xué)這么信任我，選我來參加這項(xiàng)比賽。我一定要奮力拼搏，爭取拿到名次，不能讓老師和同學(xué)們失望，堅(jiān)持再堅(jiān)持……我終于擺脫了那腳下的巨石，沖過了終點(diǎn)，最后取得了第三名。
這次比賽，我不僅挑戰(zhàn)自己還收獲了成功，感受到了信任和堅(jiān)毅的激勵(lì)作用。比賽在頒獎(jiǎng)的樂曲聲中結(jié)束。我抬頭仰望，天依然蔚藍(lán)，云依舊潔白，樹依然翠綠，小鳥的叫聲還是那么清脆，我也滿載收獲而歸。
小學(xué)作文我的收獲600字2
這次的收獲與眾不同。在我小時(shí)候，我從來都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進(jìn)右耳出的，從來不記在心里。在我的腦海里，“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天，我對(duì)這5個(gè)字的認(rèn)知改變了。
我在學(xué)校午休的閑暇時(shí)間里，借來了一本名叫《哲思》的書本，我發(fā)現(xiàn)目錄里有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去，里面詳細(xì)地講述了某人的同學(xué)一開始立志成為學(xué)霸，每天早出晚歸，泡在圖書館努力學(xué)習(xí)，但是沒過幾個(gè)月就喜歡上了電影，想自己一個(gè)人去拍電影，與此同時(shí)，他也很用心地去努力，怎么也沒想到的是，不久后，他又想去創(chuàng)業(yè)。于是他的同學(xué)都嘲笑他他也從不吭聲。后來，他打過籃球，學(xué)過薩克斯……最后，他卻是某知名廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)。
正因?yàn)椤叭昼姛岫取保昧巳绾胃愫秒娪暗姆諊?，知道了自己的不足，知道?chuàng)業(yè)所需的，這就是人們所說的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內(nèi)全神貫注，便會(huì)領(lǐng)略到三分鐘時(shí)不一樣的風(fēng)采。
“三分鐘熱度”在我的腦海里，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。
有人也許會(huì)這樣問：“三分鐘的時(shí)間，你能得到什么?”而羅天佑則說：假如你聽一首歌，它的長度是3分20秒，如果你聽完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內(nèi)，你全身心投入你就會(huì)有三分鐘的收獲。
這次。我懂得了一個(gè)道理：有三分鐘熱度，就會(huì)有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。
小學(xué)作文我的收獲600字3
周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習(xí)圍棋，因?yàn)槲液芟矚g下圍棋。
中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點(diǎn)了?”“會(huì)不會(huì)遲到呀?”“咋還不到呢?”媽媽笑著安慰我：“別急別急!一定會(huì)盡快送你到的!爸爸的開車技術(shù)非常好的!”
真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個(gè)小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個(gè)哥哥下了一盤，他是一個(gè)比較厲害的高手，我輸給了他。第二個(gè)跟我的下棋人，也是一個(gè)各個(gè)方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因?yàn)槲矣涀×死蠋熃涛覀兊淖鲭p氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個(gè)人下棋的時(shí)候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導(dǎo)!
下課了，我們正在玩，忽然看到了一個(gè)好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會(huì)兒就不見了。我們只好又踢了會(huì)兒足球，不過，也挺快樂的。
第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時(shí)候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個(gè)故事《打火匣》，第二個(gè)是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時(shí)候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會(huì)兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容，我就高興地去玩了。
最后結(jié)束的時(shí)候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個(gè)特別高級(jí)的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個(gè)棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽!
這個(gè)周末，我的收獲好多!
小學(xué)作文我的收獲600字4
端午節(jié)來了!
因?yàn)榭梢苑湃旒倨?，激?dòng)的我一夜都沒有睡好;就破天荒地起了一個(gè)大早，看了一下墻上的掛鐘：才五點(diǎn)十分。我準(zhǔn)備再倒頭睡去，可媽媽把我叫了起來，說要去石門湖玩兒，我頓時(shí)沒了睡意。
穿好衣服，我們一起坐車，向石門湖方向奔去。到了石龍堰，我們一起下了車，小心地沿斜坡、慢慢下到了壩底。我就看到了一個(gè)石洞兒，因?yàn)橛兴y晃動(dòng)。我把一只活螃蟹看成了一只死螃蟹，我剛想伸手準(zhǔn)備去隨意撩一下它。它突然動(dòng)了一下，退回了巢穴。嚇得我一屁股坐到了地上!我耐心地盯著洞口好一會(huì)子，它就是不再出來，就只好放棄。我們又向前進(jìn)，看到小水坑里一大群小魚兒;無奈我徒手撈不著。玩兒了一會(huì)水，只好回家。
我們吃完晚飯，又好不容易等到了七點(diǎn)多。這次我全副武裝：頭上戴了一個(gè)礦燈、手中拿了一個(gè)長嘴夾子、提著一只水桶，還帶了抄網(wǎng)。我們一家浩浩蕩蕩地又來到壩底下，剛一下來，我就看見了一只小棗大小的小螃蟹。它一看見我，就想要下水逃跑，可我一躍過去，把它給捉拿歸案。
我們沿大堤又向上游走了一段兒，搬了一些石頭，都沒有新發(fā)現(xiàn);我有一些灰心喪氣!就在這時(shí)，一只巴掌大的螃蟹呈現(xiàn)在我的眼前，我立馬用長嘴夾夾起了它，放入水桶;我看了一下水里，沒有別的螃蟹，原來這只就是傳說中的單身狗呀!走著走著，淺水中兩只螃蟹出現(xiàn)啦。它們手牽手徜徉在河里，吃著石頭上的青苔。我也順手牽羊的、捉一送一的、一起捉住了，我仔細(xì)一看：一公一母，是一對(duì)情侶啊!
我們看天色慢慢地黑了，就準(zhǔn)備去回家時(shí)必經(jīng)之地——丁字渠。下到人們平時(shí)洗菜、挑水的堰渠邊沿。只聽見一聲水響，一只獨(dú)臂蟹舉著大鉗子看著我。但這難不倒我，我一只手從它身后捉住它的夾子，另一只手按住它后背，很快它也被我捉住了。我還網(wǎng)了幾只魚和五只蝦裝進(jìn)了桶里。
今天的收獲還真不小!你如果感興趣的話，就快來和我預(yù)約，下周末我們一起嗨皮吧!
小學(xué)作文我的收獲600字5
站在升旗廣場(chǎng)上，臺(tái)上臺(tái)下的人都沉浸在演習(xí)當(dāng)中不亦樂乎，直到豆大的雨點(diǎn)不斷地砸下來……臺(tái)下一片躁動(dòng)，花色斑斕的毛巾在人群中揮舞，在持續(xù)了三天半的烈日灼曬后，老天終于開眼了。雨，一場(chǎng)清涼的雨就這么簡單粗暴地下了起來。
小學(xué)畢業(yè)后的第一次歷煉，似乎隨著這一場(chǎng)秋雨，結(jié)束了。
回想著過去那八十四小時(shí)，我的心里像是錢塘江剛剛翻騰而過，又像是把調(diào)味盒一下子都給打翻了，五味雜陳。感覺像是解放，但又希望時(shí)光可以倒流，讓我以更好的狀態(tài)去重新經(jīng)歷這八十四小時(shí)。
在這八十四小時(shí)中，有苦、有甜、有笑、有淚。汗水是我們堅(jiān)持的象征，而黝黑的膚色是我們與烈日抗?fàn)幜粝碌挠∮?。?xùn)練的過程往往不盡如人意：做動(dòng)作總會(huì)有人慢一拍;向后轉(zhuǎn)總會(huì)從左邊轉(zhuǎn);“齊步走”總被聽成“跑步走”……中暑與紫外線過敏成了我們最大的敵人。但我們從一開始的抱怨變成最后的更加努力訓(xùn)練。我們心中的渴望不再是空調(diào)、西瓜，而是變成了一片沒有陽光的陰涼地和一瓶純凈水。汗水順著臉頰流下，將我們的上衣浸濕，留給我們的，只有恒心與毅力的考驗(yàn)。被曬傷的臉火辣辣地疼著，“報(bào)告”這兩個(gè)字無數(shù)次在我腦海里閃過，可這樣簡單的兩個(gè)字就像被九頭牛拉扯著，懸在嗓子眼兒上，我終究沒去說出。
努力終于得到了回報(bào)，我們班獲得了第三名的好成績。那一刻，我覺得天格外藍(lán)，云格外可愛，小草格外綠……一只不知名的鳥兒飛過，我浮想聯(lián)翩，它是向我們來道喜的吧!
從開始到結(jié)束，八十四個(gè)小時(shí)，陽光的暴曬，蚊蟲的叮咬，長時(shí)間的站立，一遍又一遍的練習(xí)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
這就是八十四小時(shí)的收獲。
小學(xué)作文我的收獲600字相關(guān)文章：
小學(xué)作文我的收獲600字
上一篇：書桌的作文五年級(jí)
下一篇：四年級(jí)快樂作文650字
