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關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文

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長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。驪歌唱罷,我們揮手告別,踏上新途。再見(jiàn),母校!再見(jiàn),匆匆那年!再見(jiàn),逝去的青春!下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文1

小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這六年是一首詩(shī),給我的生活帶來(lái)悠長(zhǎng)的韻味;這六年是一首歌,給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?,F(xiàn)在就要畢業(yè)了,我想在校園里走走。

小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。秋天,剛剛升入五年級(jí)的學(xué)生就要開(kāi)始軍訓(xùn),只見(jiàn)他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐,排成了一個(gè)個(gè)的方陣。每個(gè)人都像一棵佇立在操場(chǎng)旁邊的松樹,蒼勁、挺拔、永不低頭,這精神時(shí)刻伴隨著我?jiàn)^力向前。

小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。冬天,大雪紛飛,小朋友們不顧寒冷,跑到大操場(chǎng)上堆起雪人來(lái)。他們齊心協(xié)力滾出雪人圓滾滾的頭部,再在樹上找來(lái)幾根樹枝,還有小朋友在做雪人的身體,最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的,整個(gè)操場(chǎng)都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲,這純潔的友誼讓冬天不再寒冷。

小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。春天,校園里的所有事物都是那樣的充滿生機(jī),新竹娃們?cè)诮淌依锎舐暲首x,小杏樹也冒出了嫩綠的新芽,那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭,生生不息。

小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走。夏天,校園里的同學(xué)們都發(fā)憤圖強(qiáng),迎接升級(jí)考,準(zhǔn)備考出自己最好的成績(jī)。瑯瑯的讀書聲,揮灑的汗水,是他們奮斗拼搏的證據(jù)!

小學(xué)畢業(yè)了,我想在校園里走走,重溫小學(xué)那如詩(shī)如歌的生活!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文2

曾經(jīng),那個(gè)操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的身影和啦啦隊(duì)加油助威的吶喊;曾經(jīng),那個(gè)教室里有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的贊許;曾經(jīng),學(xué)校舞臺(tái)上有我們聲情并茂誦讀的聲音和觀眾的驚艷……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)那個(gè)集體給我的溫暖和感動(dòng)。

所謂小學(xué)畢業(yè)的那一刻,在我心里就是小學(xué)最后一節(jié)課結(jié)束的那一刻。

這小學(xué)最后一節(jié)課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個(gè)特別有心的老師,最后一節(jié)課沒(méi)有重復(fù)枯燥地講題,她讓我們給自己最不舍的同學(xué)留言。我心里頓時(shí)涌上了離別的愁緒,挺難受的。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地在寫,筆摩挲紙面發(fā)出的沙沙聲格外動(dòng)聽(tīng)。后來(lái)老師還叫有的同學(xué)起來(lái)念他寫的留言,但常常是讀的人慢慢哽咽,到讀不下去;聽(tīng)的人在下面也淚流滿面。我也哭了,一節(jié)課用完了一包紙巾,整個(gè)教室里都彌漫著悲傷。

我多希望這節(jié)課過(guò)得再慢些啊!

可惜時(shí)間永遠(yuǎn)是那么地?zé)o情。下課鈴聲如期而至,它依舊是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng),根本不知道我們面臨著怎樣的悲傷,它結(jié)束了我的小學(xué)生涯。有的同學(xué)好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來(lái),我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的,眼里閃著淚光。她在講臺(tái)上站定,最后掃視了一遍教室和教室里的我們,聲音略有些顫抖地說(shuō):“下課。”然后是班長(zhǎng)還未平復(fù)略帶哭腔的聲音:“起立!”“老師再見(jiàn)——”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮,每個(gè)人都深深地彎下腰去。

“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”姚老師說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身去,好像是抹了一把眼淚,這個(gè)短短的儀式結(jié)束了。但我覺(jué)得時(shí)間似乎就定格在了那一刻。那一刻,我滿心不舍,幼稚地想如果時(shí)間能倒流該多好,倒流回到我們剛?cè)雽W(xué)的那一天,一切再來(lái)一遍……在我想這些的時(shí)候,我又深深地看了一眼這個(gè)教室,這里的一墻一角我都那么熟悉,承載了那么多歡樂(lè)的時(shí)光。嗓子中像有什么東西堵住了,鼻子發(fā)酸,冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻,心里難受至極。

以前,總覺(jué)得能經(jīng)常見(jiàn)到這些同學(xué),從未覺(jué)得他們像現(xiàn)在這樣可親;以前,總覺(jué)得老師很嚴(yán)厲,從未想過(guò)終有一天我們要離開(kāi)他們的庇護(hù);以前,總覺(jué)得六年很長(zhǎng),從未發(fā)現(xiàn)竟過(guò)得這么快,如白駒過(guò)隙……現(xiàn)在,一切的一切都結(jié)束在了小學(xué)畢業(yè)的那一刻。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文3

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了畢業(yè)班?;仡櫵哪晷W(xué)生活,我很榮幸遇到了一位位兢兢業(yè)業(yè)的好老師,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),交到了很多朋友。有過(guò)成功也曾經(jīng)歷過(guò)失敗,有無(wú)數(shù)次的開(kāi)心也有過(guò)小煩惱。在自己的努力下,收獲了穩(wěn)定的成績(jī),最重要的是我變得自信起來(lái)。

曾經(jīng)的我,膽小、不擅言表。在主題月活動(dòng)中,擔(dān)任小小解說(shuō)員,使我得到了鍛煉,逐漸自信起來(lái)。一次公開(kāi)課上,成功地進(jìn)行了新聞演講,又是對(duì)我的一次鍛煉,我更加自信了。

四年級(jí)時(shí),我被評(píng)選為升旗手,要給全校師生演講。接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我既緊張又興奮。回到家里,認(rèn)真地編寫演講稿,寫完后又反復(fù)朗讀,把自己的情感融入到稿子當(dāng)中,還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次?!白x得真好,講得很有感情!”聽(tīng)到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng),我對(duì)這次演講充滿了信心。

早晨,我懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心中仍十分忐忑。上完兩節(jié)課后,升旗儀式即將開(kāi)始,我連忙前往演播室,幾分鐘的路程,仿佛走了好久,每一步都十分沉重。走進(jìn)演播室,坐在椅子上,我的心中仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。

升旗儀式正式開(kāi)始了,唱國(guó)歌、校歌后,馬上就要輪到我演講了,雖然看著稿子,但是腦子里卻一片空白。演播室里沒(méi)有人,就當(dāng)是平時(shí)在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己?!堆菡f(shuō)家》那個(gè)節(jié)目里的演講者,在面對(duì)成千上萬(wàn)觀眾時(shí),都毫無(wú)怯色,讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎?不!別人能做到的我也一定行!深呼吸,我努力讓自己的心情平復(fù)下來(lái)。主持人的一句,“請(qǐng)吳朋霖同學(xué)進(jìn)行演講?!蔽伊⒖掏度氲窖葜v中,“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)……”情感不由自主地隨之醞釀出來(lái),聲音也自然地鏗鏘有力。我終于順利地完成了演講,回到班里,受到了老師、同學(xué)們熱烈的掌聲……那時(shí)的我,充滿了自信。

幾年的小學(xué)時(shí)光,讓我從一個(gè)靦腆的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)充滿信心的少年。以后,我要更加自信地去面對(duì)一切,踏踏實(shí)實(shí)努力,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印地走好自己的人生道路。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文4

回想起我的小學(xué)生涯,已經(jīng)接近尾聲,我從一個(gè)六歲的懵懂孩童,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女,但這個(gè)生活了六年的“家”,我是十分舍不得!

一年級(jí)的我牽著媽媽的手,初次來(lái)到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué),我被分到了一年級(jí)(1)班,我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí),我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候,老師要選班長(zhǎng),我被選中了,一當(dāng)就是六年啊!

我們對(duì)老師的感情是非常深的,可惜,我們的語(yǔ)文老師一直在換,導(dǎo)致了我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,直到高老師來(lái)到我們(1)班,我們的成績(jī)才漸漸好了起來(lái)。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣,我們給她起了一個(gè)外號(hào),叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年,我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天,我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六(1)班的名字叫作“高富帥”,“高”是高老師,“富”是傅老師,“帥”么,當(dāng)然是我們六(1)班的全體同學(xué)了!

說(shuō)到同學(xué),我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合:盛金、荊瑩,她們的口才都是一流的,升旗儀式的時(shí)候,她倆一個(gè)主持,一個(gè)演講。還有搞笑三人組:潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐,她們?cè)谀睦?,笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊,還有樂(lè)觀少女張玉涵。她們都是我的朋友,我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。

也許,我們的六(1)班紀(jì)律沒(méi)有那么好,成績(jī)沒(méi)有那么好,但它在我們同學(xué)心里是完美的,是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年,六年的酸甜苦辣,六年的風(fēng)雨同舟,人生又能有幾個(gè)六年?我多么希望時(shí)間能走得慢些,我多么希望大家能在一起,不再分開(kāi)。我不愿長(zhǎng)大,我只想做一個(gè)少年,我想對(duì)討厭的時(shí)間說(shuō):“滾遠(yuǎn)點(diǎn),我不想和同學(xué)們分離?!笨上В煜聸](méi)有不散的筵席,我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì),只能希望,在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧!

雖然,我即將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的家,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)永遠(yuǎn)的六(1)班。小學(xué)將要結(jié)束,你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎?

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文5

時(shí)間如流水,從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就到小學(xué)畢業(yè),馬上就要轉(zhuǎn)走了,我對(duì)這里的學(xué)校很是留戀,從一年級(jí)到六年級(jí)我都是在這里上的小學(xué),這里的一點(diǎn)一滴我都?xì)v歷在目。

上一年級(jí)的時(shí)候,我還記得老師從早上忙到晚,而且沒(méi)有一點(diǎn)怨氣,細(xì)心的教我們漢字,和漢字的拼音。而我們卻在老師細(xì)心的教導(dǎo)下在課堂上說(shuō)話,我們年幼無(wú)知老師從未怪過(guò)我們,因?yàn)槔蠋熖蹛?ài)我們下課還和我們玩游戲。老師看我們上課表現(xiàn)不好,就讓我們拿沒(méi)用日歷,教我們做積分牌,上課每回答一個(gè)問(wèn)題就讓我們自動(dòng)加一分,一個(gè)星期看哪組的分?jǐn)?shù)多,選出前四名,下課老師就給一些小禮物,就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。因?yàn)槲覀兩险n老是不聽(tīng)講。期末考試跟別的班沒(méi)法比,老師沒(méi)說(shuō)我們,還鼓勵(lì)我們說(shuō)下學(xué)期好好努力。

上二年級(jí)的時(shí)候,我參加了小干部,我每天都要去美麗的校園站崗,我總是比他們?cè)鐏?lái)一步。后來(lái)我又參加了舞蹈小組,就這樣我就學(xué)習(xí)成績(jī)被拉下來(lái)了,后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的努力我不光學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,我們組還領(lǐng)了好幾次獎(jiǎng)品。

上三、四年級(jí),和二年級(jí)一樣輕松,就是學(xué)的內(nèi)容很多,作業(yè)也多點(diǎn),但是老師疼愛(ài)我們基本上都是讓我們背,不會(huì)讓我們寫太多,老師還買了更多獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。就這樣三四年級(jí)我們班總是第一名。

上五、六年級(jí)就不容易了,我還參加了皮影小組、校本小組、音樂(lè)小組。所以我比他們就更不容易了,邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)小組里學(xué)習(xí)的東西,但是這樣我也沒(méi)有改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo),但是這一期期末考試我很失望,因?yàn)榭挤值暮苌?,班里剛四十二,我剛考了第十名。后悔晚了這一學(xué)期又過(guò)去了。不過(guò)六年級(jí)的時(shí)候考得很好考到第三名

現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了,不知道我將考得怎么樣,不過(guò)我會(huì)努力的。馬上就要離開(kāi)母校了。希望全體老師平平安安,健健康康,有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看你們的老師。再見(jiàn)!

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