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小學(xué)堆雪人作文600字

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小學(xué)堆雪人作文600字5篇

冬天插著翅膀飛走了,帶來了一串串美好的事物。冬天,并沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的驕陽似火,更沒有秋天的碩果累累,它只是帶給人們歡聲笑語。我們都在開心地堆雪人!下面給大家分享一些小學(xué)堆雪人作文600字,希望對大家有幫助。

小學(xué)堆雪人作文600字1

一天,下雪了,芬樂馬上爬起來,穿上衣服,飛快地跑出家門,像小鳥一樣。

他想:玩兒什么吧?對了!就來堆雪人吧!

他首先把雪揉成了小雪球,他感覺還不夠大,干脆就把小雪球放在雪地里,滾啊滾,終于滾成了一個(gè)圓圓、大大的雪球,當(dāng)作雪人的腦袋,瞧,多像一個(gè)大皮球哇!接著,芬樂又拿了把鏟子,鏟哇鏟,雪堆得得可真高,當(dāng)作雪人的身體,甚至還高過了芬樂。芬樂用手把高高的身軀抹得光滑一些。這時(shí)芬樂覺得外面實(shí)在太冷了,回家喝杯茶吧!他搓了搓手,回家了,媽媽給他倒了杯茶,芬樂喝了一杯熱騰騰的茶,覺得舒服極了,他又興沖沖地跑出了家門,又順便拿了一個(gè)小板凳。他一下子跳到了小板凳上,把雪人的腦袋小心翼翼地放到了雪人的身子上,他又跳下了板凳,看了看雪人,芬樂看見雪人光禿禿的,心想:要是有些裝飾就好看一些了。他立馬跑回家跟媽媽要了條圍巾和一頂帽子就又出了家門,芬樂迅速幫雪人系好圍巾,戴好帽子,可他還覺得缺點(diǎn)什么東西,對了,是五官!他想到媽媽洗好的橘子,它可以當(dāng)鼻子呀!他又想到了自己收集到的各種各樣的石子,小的當(dāng)眼睛,大的可當(dāng)衣服上的紐扣,想著就動(dòng)起了手,又用手在臉上畫了一個(gè)可愛的微笑,大功告成,雪人堆好了!

每天每夜,芬樂沒有一次不看雪人的,雪人多可愛哪!

過了幾天,等芬樂打開門的時(shí)候,看見雪人朝著他走來?!拔以谧鰤魡?”

雪人很有禮貌地摘下帽子,又鞠了一躬說:“小主人,你好!”

“你好,你會說話?”

“來我家里看看吧!”芬樂開心地說。

他們在家里吃喝玩樂,他們又玩了抽紙、水龍頭、玩開關(guān)……等等。他們又去滑滑板,玩拳擊。

雪人和芬樂真開心呀!生活真幸福!

小學(xué)堆雪人作文600字2

“嘩啦啦!嘩啦啦!”下雪咯!

窩在屋子里的孩子們一臉欣喜激動(dòng)地望著窗外的大雪,“下得大點(diǎn),再大點(diǎn)吧!”

是啊,他們等這一刻已經(jīng)很久了。門剛打開,一陣北風(fēng)呼嘯而來,卷來斑斑雪花片,直往孩子們的脖子里頭鉆。孩子們冷得直發(fā)抖,咯咯笑著一個(gè)顫身,就把雪花給笑融了。只見,大雪紛飛下,趕想跑出去堆雪人的孩子自己反倒變成了一個(gè)個(gè)胖乎乎的雪人。看來,只能等雪稍微消停后再出去玩了。好一場大雪啊!

“呼——呼——”雪終于小了些,窩在屋子里的孩子們迫不及待地跑到院子里玩雪、堆雪人,打雪仗……不知不覺,院子里的雪已經(jīng)沒到他們的膝蓋上,感覺孩子們就像在雪里游泳似的。好不快活!

堆雪人啦!幾個(gè)孩子一起堆著雪人圓圓的頭,先拿一個(gè)小雪球,放在地上輕輕地滾啊滾,不一會兒南瓜一樣的大肚子也做好了。咦?怎么感覺少了些什么?孩子們你看看我,我看看你,不由地傻笑起來:哦,原來少了五官和四肢呀!

兩塊小石頭,一根胡蘿卜和兩根樹枝。找到啦,孩子們把它的眼睛和鼻子放了上去。兩只小手也俏皮地?fù)伍_。“雪人也要抱抱。”說著,幾個(gè)孩子嚷嚷著要抱抱。雪人好像咧開了嘴笑。

呀!雪人會不會冷呢?孩子們泛著紅的臉皺起了眉,想啊想。對了,給它系上圍巾、穿上手套、戴好帽子,這樣雪人就不會冷了!

突然,雪人睜著眼睛,張著嘴巴,身體胖乎乎的,臉圓嘟嘟的,像個(gè)小和尚念經(jīng)時(shí)那樣坐著。孩子們圍著雪人開心地跳起舞來,不知疲倦……

時(shí)間過得可真快,不知不覺地,雪人竟累成了一灘水,孩子們看著地上的雪水,嘟囔著嘴:雪人去哪兒了?

小學(xué)堆雪人作文600字3

今天上午,竟然下雪了,開始是小雪,雪花的大小就像沙子,慢慢地飄落下來,但是到了后來,小雪逐漸變成大學(xué),大小就像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。

上午的第三節(jié)課,雪還在下著,本來這節(jié)課是室內(nèi)體育課,和田老師看外面還下著雪,便帶著我們到操場上打雪仗,我開心的像蹦起來,因?yàn)檫@是我們第一次到操場玩雪。

走進(jìn)操場,我被眼前的景象呆住了,整個(gè)操場向蓋上了一層厚厚實(shí)實(shí)的棉被,到處都是白色,雪把草坪、跑道、看臺上鋪滿了。老師在這里安排我們堆雪人打雪仗。

首先是堆雪人,老師先給我們分好組,然后一聲令下,我們就去堆雪人了,我找到了草坪,怕在草坪上,把胳膊往前一圍,一大堆雪便出現(xiàn)在眼前了,我抱著這一堆雪,走到跑道,然后放到地上,然后又去找雪了,我的同伴們和我一樣,我們組的雪越來越多,最后,我們又滾了一個(gè)不是很大的雪球,放在大雪堆的上面,一個(gè)“雪人”便弄好了,我還在他的頭上面用樹葉做成了眼睛、鼻子和嘴。

堆好了雪人,就開始打雪仗了,我先用手團(tuán)了個(gè)雪球,然后悄悄走到同學(xué)的身后,然后一扔,趕緊躲開了,那個(gè)同學(xué)往后面一看,什么都沒有,又去打別人了,我正在地上團(tuán)雪球,突然,我的脖子怎么這么涼,我往后一看,原來是張耀城忘我脖子里灑雪,涼死了,我用剛團(tuán)好的雪球,往他身上一砸,等他團(tuán)雪球的時(shí)候,我已經(jīng)又團(tuán)了一個(gè)大的,他一看,趕緊跑了,我們就在這個(gè)操場上,一起玩耍,真是玩得不亦樂乎。

時(shí)間過得真快,好像一下子就是下課鈴,我們最后合影留念,依依不舍得離開了操場。

操場上的笑聲還在我們耳畔回蕩著,回蕩著……

小學(xué)堆雪人作文600字4

北風(fēng)呼呼地吹過樹梢,白雪像棉被一樣蓋滿了屋頂,地上的雪又松又軟,常常沒過我的腳踝……在哈爾濱這個(gè)冰雪的世界里,我記憶最深的便是和媽媽一起堆雪人了。

下午,我與媽媽跑到姥姥家的后院里堆雪人。哈爾濱的雪又松又軟,像沙子一樣,很不容易搓成團(tuán)。所以,相比之下,在哈爾濱堆雪人比在杭州堆雪人難度會更高。

我和媽媽先用鏟子把雪堆起來,雪很松,直接從上面滑落下來,感覺就像在堆沙堆一樣。我們忙活了好一會,才把雪堆成了一座小山,打算用它當(dāng)雪人的身體。可是,頭怎么辦呢?我們試了好幾次,都沒辦法把雪揉成團(tuán),那就只好改變方案了,看看有什么東西適合當(dāng)雪人的頭。

我跑回姥姥家,取了兩塊黑炭,又順手拿了一個(gè)塑料袋,再次回到后院。這是媽媽已經(jīng)有了主意。她把黑炭按在雪堆上,當(dāng)雪人的眼睛;又把紅紅的塑料袋綁在一個(gè)圓筒上,當(dāng)雪人的帽子;我拿了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子;還拿了一些紅豆給雪人做裝飾……這樣看起來還不錯(cuò),但總覺得缺了點(diǎn)什么。

不一會兒,媽媽找來了兩個(gè)紅色的干辣椒當(dāng)雪人的嘴巴,我又在嘴角旁插入了兩個(gè)小紅果子當(dāng)雪人的酒窩,尖尖的辣椒尖向上微微翹起,雪人一下子開心地笑起來了,還露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩,好看極了!

這么漂亮的雪人沒有手怎么行?我拿了兩把干稻子插在旁邊,雪人立馬變得神氣起來。一雙黑黑的大眼睛、一個(gè)尖尖的大鼻子、一個(gè)笑瞇瞇的紅嘴巴,還有一雙稻谷做的手,頭頂還帶著一頂小紅帽,簡直就是一個(gè)漂亮的小姑娘。我圍著雪人又唱又跳,還把自己的小秘密偷偷地告訴她,開心極了!

啊!哈爾濱的冬天,你帶給我的歡樂是那么暢快淋漓;你帶給我的生活,是那么多姿多彩。我喜歡你,希望再次與你分享我們之間的小秘密!

小學(xué)堆雪人作文600字5

這周二,我們盼了一個(gè)冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落,把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。

第二天,老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝?。我們控制不住興奮的心情,都跑到大操場興奮地玩了起來。

大操場上真美呀!真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會,有人提出我們可以堆雪人,于是我們班女生一隊(duì),男生一隊(duì)開始堆雪人。

班長給我們分配任務(wù),她讓我和幾個(gè)同學(xué)一起做雪球。

我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)的雪球,卻始終沒有看見雪人成型,也變得懶散起來了,不想做了。這時(shí)看見男生那一邊的雪人快成型了。

我把消息告訴了全體女生,于是她們馬上快馬加鞭干起來。可是無論怎么弄都無法把雪人做出來。這時(shí),宋老師過來了,對我們說:“先堆成一個(gè)小雪球,再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾,就能變成大雪球了?!?/p>

聽了宋老師的指點(diǎn),本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作,來完成做雪人的艱難的任務(wù)。

于是我們按照宋老師教我們的方法,先做了一個(gè)三角形身子,然后用一些雪堆成小雪球,反復(fù)在地上滾。很快,我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的,心里充滿了自豪與驕傲。

雪人是完工了,但是這雪人只有雪,其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)合作,雪人搖身一變,成了“雪人公主”。

因?yàn)槲覀兊难┤俗龅煤芷?,所以同學(xué)們都來欣賞我們的雪人,宋老師走過來,夸獎(jiǎng)了我們,并給我們拍了張照,留作紀(jì)念。

通過堆雪人這件事,不僅收獲了快樂,還讓我懂得了:干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。

這真是一件有意義的事!

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