五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字
樹(shù)葉是生活中隨處可見(jiàn)的，又是必不可少的。樹(shù)葉可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。下面給大家分享一些五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字1
夏姐姐提著百花籃剛剛離開(kāi)，秋阿姨便邁著輕快的步子悄然而至。她手持魔法棒，輕輕吹口仙氣，葉寶寶們都換上了好看的花衣裳。
快看，那棵高大的銀杏樹(shù)上的葉寶寶多漂亮呀!有的綠中透黃，正如小朋友穿的綠裙子，還點(diǎn)綴了黃色的花邊;有的黃中帶綠，探出她那金黃金黃的身子;還有的是透綠透綠的保持著原來(lái)青青的樣子。葉寶寶們真是形態(tài)萬(wàn)千!有的像鴨掌，中間開(kāi)了一條縫兒，笑得都露出了大門(mén)牙;有的像折扇，給人增添了一絲涼意;還有的像扇貝，懸掛在半空中。
銀杏寶寶們還是個(gè)貪玩的小孩，在空中飄來(lái)飄去。只要風(fēng)阿姨輕輕一吹，她們就會(huì)歡快地蹦跳起來(lái)，還有一些調(diào)皮的寶寶便會(huì)急切地蹦出樹(shù)媽媽的懷抱。風(fēng)阿姨見(jiàn)此情景，趕忙又吹了一口氣，想讓調(diào)皮的孩子們回到樹(shù)媽媽的懷抱里。可是，那調(diào)皮的葉寶寶們竟然扮著鬼臉，學(xué)著蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了?？粗齻儦g快自由地扭動(dòng)著身姿，我趕緊跑過(guò)去拉著她們的小手一起跳了起來(lái)。
看那美麗的柿樹(shù)葉：有的綠中帶黃，有的紅中帶綠，還有的火紅火紅，鮮艷至極呀!那柿樹(shù)葉的形狀美如水滴，如鵝卵，還有的酷似小金魚(yú)?！芭叮l(shuí)家的金魚(yú)?”讓我抓一條帶回家吧!
那楊樹(shù)葉是金黃金黃的，舉著愛(ài)心手向我們揮舞;那松針綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的像鋼針一樣時(shí)刻警惕著外界的襲擊保護(hù)著自己;那梧桐葉像褐色的巧克力，手掌般大小;那柳葉綠黃綠黃的，細(xì)如少女的彎眉。
秋阿姨為葉寶寶們定制的花衣裳將她們裝扮得漂漂亮亮，每件衣服都散發(fā)著迷人的芳香，吸引著我們?nèi)ゴ笞匀恢袝晨斓赝嫠！Ｗ屛覀冊(cè)谙硎苓@美好的同時(shí)也為她們帶去最真的關(guān)心，和她們一起茁壯成長(zhǎng)吧!
五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字2
清晨，我懸掛在高高的枝頭上，被太陽(yáng)喚醒，鳥(niǎo)兒的歌聲從我頭頂上方傳來(lái)，我洗耳恭聽(tīng)。那聲音不大，卻聽(tīng)著十分清晰，多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)!我居高臨下，望著周圍的一切，除了高高低低的草叢和矮灌叢以外，什么都沒(méi)有看見(jiàn)。我的好奇心漸漸淡去，取而代之的便是片刻沉默。
不知是誰(shuí)輕輕地?fù)崦?，此時(shí)已是進(jìn)入了黃昏?；鸺t的夕陽(yáng)把我的臉涂抹成了淡淡的紅色，我陶醉在這般甜美的夢(mèng)境中。此時(shí)此刻，我忘記了自己是一片樹(shù)葉，而像是一只體態(tài)優(yōu)美的小紅蛺蝶一般，盡情地向著夕陽(yáng)飛去，慢慢地融入到一片片的火燒云中。假如我真能像蛺蝶一樣自由……那會(huì)是多么幸福的一件事啊!
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的日日夜夜過(guò)去了，那些無(wú)惡不作的壞孩兒變得更加猖狂。它們胡亂地撕扯著我那泛著綠光的衣裳。當(dāng)守衛(wèi)來(lái)管教它們時(shí)已為時(shí)已晚了。哎，可憐的我已經(jīng)被咬得坑坑洼洼，面目全非了。我心底泛起憂慮：大家會(huì)不會(huì)對(duì)我另眼想看呢?我低下頭去，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)原本年輕力壯的伙伴們，又是何時(shí)泛起折皺，愁眉苦臉的呢?歲月流逝得是如此迅速，有時(shí)在一眨眼之間就過(guò)去了，迎接我們的卻是衰敗和枯竭，我們不能對(duì)生活充滿更多的憧憬了嗎?
我想不能，這才是我們的使命。
寒冷的冬季降臨了，隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，樹(shù)上的伙伴幾乎都被卷落了下來(lái)，漫天飛舞的我們此刻是自由的，帶著樹(shù)葉的使命——“化作春泥更護(hù)花”。也許，我們將被永遠(yuǎn)忘卻。
不，并不是被永遠(yuǎn)忘卻，我相信我們后代、再后代、再再后代……能始終牢記著最后的一刻，閉上雙眼。
五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字3
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉便被吹得“簌簌”作響，這時(shí)，一陣空靈的鈴聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)。伴著樹(shù)葉的“簌簌”聲形成了一首歌謠，宛若天籟，久久地縈繞在天地間。
我在林間小道上靜靜地聆聽(tīng)著，生怕發(fā)出任何的聲音打斷了這首動(dòng)人的歌謠?；仨煌?，只見(jiàn)一位身著紫色沒(méi)膝長(zhǎng)裙的少女款款而來(lái)，一雙明眸清澈無(wú)暇，三千青絲如瀑布般下垂，右手腕上系著一個(gè)鈴鐺叮當(dāng)作響。整個(gè)人散發(fā)出一種出塵之勢(shì)，宛若被貶下凡間的謫仙……
我在心里暗暗贊嘆道，同時(shí)也深深地感到自形漸穢了，待她走近我才發(fā)現(xiàn)原本高貴冷色調(diào)的紫在溫柔暖色調(diào)的綠中完美地融合，甚是融洽。
她走到一棵樹(shù)前突然蹲下去撿從樹(shù)上飄落的樹(shù)葉，我走過(guò)去友好地和她打了招呼，便蹲下和她一起撿地上的落葉。
“你很喜歡收集樹(shù)葉嗎?”我終于忍不住好奇問(wèn)道。
她的動(dòng)作明顯停滯了一下，隨后說(shuō)到：“我不是在收集，而是在送他們回家?！?/p>
“落葉歸根……”我喃喃道。
“嗯?！彼龖?yīng)道，伸手接住了一只從樹(shù)上凋落的金蝴蝶，接著說(shuō)：“你看這些樹(shù)葉風(fēng)雨飄搖了一生，走后，總該安息了吧……”我看了看手中的樹(shù)葉，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們將撿來(lái)的樹(shù)葉放在樹(shù)下的土坑中，又將土坑重新埋上，這樣總是落葉歸根了吧……
她輕輕搖晃著手腕上的鈴鐺，我知道她這是何意，這是永安那些樹(shù)葉靈魂的挽歌。
過(guò)了片刻后，鈴聲盡。她輕言道：“讓我們對(duì)著這些樹(shù)葉許愿吧，愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>
“嗯?！蔽覒?yīng)道，便合起了手掌默默虔誠(chéng)地祈禱。
祈禱完畢，我低喃道：“樹(shù)葉真的好美，落葉不是無(wú)情物，化作秋泥更護(hù)樹(shù)……”
“的確……”
五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字4
一片片普普通通的葉子，可以吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，為大樹(shù)提供養(yǎng)分;可以美化環(huán)境，可以減少噪音，還可以供人們乘涼。但今天，一片撲通的葉子，給我們帶來(lái)許多驚喜。
秋天的風(fēng)涼颼颼的，我們的教室里卻溫暖如春。今天，老師還是和往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室。但手里卻拿著一個(gè)袋子。同學(xué)們一臉疑惑，袋子里裝的到底是什么東西呢?這時(shí)老師從袋子里拿出了一個(gè)碩大的葉子，它并沒(méi)有因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而變黃，依然是墨綠色的，好像一塊無(wú)暇的碧玉，而葉子的線條就像蜘蛛網(wǎng)一樣，又像是縱橫交錯(cuò)的高速公路。
這時(shí)，老師說(shuō)：“一片葉子在火的炙烤下會(huì)發(fā)生什么?”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)會(huì)烤糊，有的說(shuō)會(huì)燃燒……老師接著說(shuō)：“這樣，我給大家發(fā)樹(shù)葉，咱們先試驗(yàn)一下?！?/p>
發(fā)完樹(shù)葉后，老師拿出了一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，把樹(shù)葉放在火苗上烤著。剛開(kāi)始時(shí)，樹(shù)葉冒出了一股股黑煙，也從墨綠色變成了淺綠色，還不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的聲音。過(guò)了一會(huì)，突然發(fā)出了“啪啪”的響聲，原來(lái)樹(shù)葉爆炸了。
此時(shí)，全班一片嘩然，開(kāi)始議論起來(lái)：樹(shù)葉到底為什么會(huì)爆炸呢?老師看我們一臉茫然，就告訴了我們?cè)恚涸瓉?lái)樹(shù)葉在火苗的炙烤下，葉片的氣孔關(guān)閉，內(nèi)部的水分變成了水蒸氣，但氣體一直無(wú)法排出，當(dāng)水蒸氣積累到一定程度時(shí)就會(huì)爆炸。
一片普普通通的樹(shù)葉竟然給我們帶來(lái)了這么多驚喜，真是大千世界無(wú)奇不有。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力探尋生活中的小秘密。
五年級(jí)樹(shù)葉的作文600字5
它，就是一片平凡的樹(shù)葉，似乎歷經(jīng)風(fēng)雨擁有不平凡的故事。那斑駁的面容，傷痕累累的身體，讓我在無(wú)數(shù)片葉子中一眼就看到了你。
看!它出現(xiàn)在我手中已是被攔腰折斷，我可以想象到它曾經(jīng)受過(guò)傷害，不只看過(guò)它一眼，從那年春天……
春天，不論誰(shuí)都能想象春天迷人的模樣，綠色的樹(shù)冒出新芽，像一個(gè)調(diào)皮的嬰兒第一次和這個(gè)世界擁抱，一朵花把它—這片樹(shù)葉“介紹”給我。
那天，我看見(jiàn)一大群梔子花，雪白的花瓣，散發(fā)出迷人的清香。我低頭去聞，卻發(fā)現(xiàn)它的旁邊有一列樹(shù)葉。一根樹(shù)枝上，一左，一右，一左，一右的像等待檢閱的士兵一樣排著隊(duì)，而這片樹(shù)葉卻引起我的注意。因?yàn)?，它比其他?shù)葉顏色淡一點(diǎn)，更小一點(diǎn)，它竟帶上了花朵的清香，讓人忍不住想它的味道是怎樣的。在陽(yáng)光的撫摸下，它的絨毛透著金光。從此我每天早上去看它，看它一點(diǎn)點(diǎn)更大更綠，漸漸變成一片泛著迷人光澤的小海洋，直到昨天，下雨了……
沒(méi)錯(cuò)，下雨了!大風(fēng)大雨，雨點(diǎn)無(wú)情拍打每一棵植物，包括它。它早就被蟲(chóng)子直直地?cái)r腰咬過(guò)，它就這樣在大風(fēng)大雨中努力支撐著，努力經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，它，能挺得住嗎?
經(jīng)歷一夜的暴風(fēng)雨，我今天看到它的時(shí)候，它的上半段已經(jīng)不知去向。我把它摘下帶到今天的教室，躺在我的手心里的它好像在說(shuō)：“把我放在梔子花根上，明年，我化為肥料，還陪它們!”
一片小小樹(shù)葉，擁有一個(gè)小小的心愿，可它卻給花朵大大的奉獻(xiàn)。小樹(shù)葉，和別人一樣是圓圓的身體，生長(zhǎng)在一根枝干上，有無(wú)數(shù)復(fù)雜的紋路，但它卻有一顆無(wú)比單純的心。再見(jiàn)，小樹(shù)葉!再見(jiàn)了!希望來(lái)年的春天，我還可以在一棵樹(shù)上重新見(jiàn)到你。
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