五年級(jí)選擇的作文600字
在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要做出相應(yīng)的選擇。下面給大家分享一些五年級(jí)選擇的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)選擇的作文600字1
有一次，我因?yàn)槭芰宋?，很難過(guò)，心里好像壓著一塊石頭似的，什么事都不想做。我悶悶不樂(lè)，只想找一樣什么東西，能讓它來(lái)舒緩我那壓抑的心情……
無(wú)意間，我看見(jiàn)姐姐在用MP3津津有味地聽(tīng)音樂(lè)，一副很陶醉的樣子，不知不覺(jué)吸引著我。我不禁暗暗想：什么歌呀，肯定很好聽(tīng)吧，說(shuō)不定也能讓我的心情變得舒暢呢……于是，我就向姐姐借了MP3，果然不出所料，聽(tīng)了幾首歌后，我的心情就漸漸地平靜下來(lái)，感覺(jué)好多了。從那以后，不管受了什么委屈，有多么失落，多么煩惱，我都選擇聽(tīng)音樂(lè)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，改變自己的心境。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡音樂(lè)了，而且也學(xué)著唱歌。在家沒(méi)事的時(shí)候總是一邊聽(tīng)歌一邊跟著唱，哥哥姐姐聽(tīng)了都說(shuō)很難聽(tīng)，我不大相信，還是管自己想唱就唱。
有一天，我心血來(lái)潮試著用錄音機(jī)錄下自己唱的歌。當(dāng)放出歌聲時(shí)，我被自己的聲音嚇了一大跳，正如哥哥姐姐說(shuō)的那樣，唱得很難聽(tīng)。但我并不灰心，還是樂(lè)此不疲地跟著唱，我不在乎能不能唱好歌，不在乎聲音好不好聽(tīng)，因?yàn)檫@樣做已經(jīng)帶給我很多快樂(lè)，化解了我的很多煩惱。
就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，后來(lái)我又錄了幾次歌，竟發(fā)現(xiàn)我唱得比過(guò)去好聽(tīng)多了，這更叫我開(kāi)心啊!而且我還學(xué)會(huì)了好多首流行歌曲，班里的同學(xué)聽(tīng)了之后都很羨慕我，我常常沉浸在自己的歌聲里，感覺(jué)每天的生活和學(xué)習(xí)也增添了不少樂(lè)趣。再后來(lái)，連哥哥姐姐也都說(shuō)我唱得挺不錯(cuò)……
我知道，我不大可能成為歌星或音樂(lè)家，但我會(huì)一直保持著這份愉悅身心的興趣——音樂(lè)，我要把你當(dāng)作一生的好朋友。
選擇音樂(lè)，就是選擇開(kāi)心!
五年級(jí)選擇的作文600字2
人生，就像一條列車(chē)，它在名為“時(shí)間”的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì)遇到許多條名為“選擇”的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強(qiáng)者，性子也一樣的桀驁不馴。
他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。
一個(gè)是獨(dú)生子，一個(gè)有著重要的手足。或許天生的身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為“繼承人”的鐵軌出現(xiàn)了分歧，左邊是“離開(kāi)和自由”，右邊是“承擔(dān)和責(zé)任”。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王，戴上了沉重的王冠;一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位，不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁?因?yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢?都是正確的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。
人生因?yàn)橛羞x擇，才會(huì)變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避，從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。
我一開(kāi)始和這類(lèi)人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開(kāi)始學(xué)著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái)，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò)，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，但是前方代表未知，跟隨內(nèi)心的指引，勇敢地選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未知就是已知。
五年級(jí)選擇的作文600字3
在網(wǎng)絡(luò)上，一個(gè)詞席卷了所有講壇，進(jìn)入了網(wǎng)友們的視線，這便是“吃瓜群眾”。
何為“吃瓜群眾”?乃是圍觀的無(wú)關(guān)群眾，不施出援手，做一個(gè)事不關(guān)己的人。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺不小心摔了一跤，幾個(gè)路人看到了，都圍著老爺爺，出謀獻(xiàn)策，一個(gè)人說(shuō)：“大爺，您該去補(bǔ)血了。”另一個(gè)人則說(shuō)：“錯(cuò)，是該去補(bǔ)補(bǔ)鈣了?！薄笆窃撊パa(bǔ)補(bǔ)腦了?！庇腥寺龡l斯理地說(shuō)。卻無(wú)人注意倒在地上呻吟不止的老爺爺，老爺爺努力地想要站起來(lái)，只需要一個(gè)人去扶一下他，可卻無(wú)人出手援助……
這個(gè)現(xiàn)象，在社會(huì)上并不少見(jiàn)，從“碰瓷”出現(xiàn)后，很多人并不再當(dāng)一個(gè)“傻好人”，進(jìn)而成了“吃瓜群眾”。
但是，假如有一天，你成為了那個(gè)被撞倒的老人，卻沒(méi)有人來(lái)幫助你，都事不關(guān)己，你會(huì)怎么樣呢?你會(huì)痛心疾首地訓(xùn)斥，還是苦笑一聲，保持沉默。
而當(dāng)你在心痛這個(gè)世界的冷漠時(shí)，會(huì)不會(huì)想起自己曾經(jīng)是怎樣漠視了一個(gè)急需幫助的心，怎樣眼睜睜地看著一個(gè)陷入低谷的人無(wú)奈地掙扎，怎樣地?zé)o視了那個(gè)無(wú)助、企盼、絕望的目光。
幫?還是不幫?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)在你心中有一個(gè)衡量的度，是選擇在一旁在指指點(diǎn)點(diǎn)，卻不伸出援手，還是冒著破財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)來(lái)幫助一個(gè)身處荊棘中，苦苦掙扎的人?
你的選擇會(huì)關(guān)系到你的心靈。不錯(cuò)，人心里有勇敢、正義的一面，也會(huì)有懦弱、無(wú)能的一面，你的選擇由你的大腦、內(nèi)心來(lái)支配，你的心中光明多一些，會(huì)想要去幫助他人。雖然只是一次選擇，但卻反映出了你最真實(shí)的一面。
這次選擇，請(qǐng)不要后悔。
五年級(jí)選擇的作文600字4
有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生!我離車(chē)站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的多。男女老少穿著各色的衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō)：“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李?！蔽翼樦肆魃狭塑?chē)。在路上。我在想。有哪一樣物品呢?這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是：智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠(chéng)實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了?？上乱徽?。還要丟一樣?xùn)|西。
過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢?我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠(chéng)實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢(qián)怎么辦?雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢(qián)。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。
人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對(duì)。可只能選一樣。
五年級(jí)選擇的作文600字5
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淺黃的花海;有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書(shū)，仔細(xì)品味書(shū)香的味道?！皝?lái)，媽媽跟你商量一件事?！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)?！笆裁词掳?”我一臉好奇。
“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)?他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好?你要不要去啊?去鍛煉一下能力”?
“到底是去還是不去呢?”
此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”。“去吧!多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己?！薄安灰?你看家里多好。你想吃什么，你的媽媽就會(huì)做給你吃!如果你去了，肚子餓，就只能忍著。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了?！痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)。“主人，不要猶豫了，多么好的機(jī)會(huì)。在家里，家里舒服?！?/p>
過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依賴(lài)父母。
在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立，我要逐漸擺脫依賴(lài);還學(xué)會(huì)了遇到困難，自己面對(duì)。
以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對(duì)一切。
此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……
五年級(jí)選擇的作文600字相關(guān)文章：
★ 小學(xué)五年級(jí)600字關(guān)于選擇的作文怎么寫(xiě)