有關(guān)缺席作文五年級
遺憾在歷史的長河中從未缺席，可它帶來的并不是悔恨，而是一次又一次的提升，念那“誰怕，一蓑煙雨任平生?！蔽一诜?蘇軾悔否?那遺憾，我此生不曾悔。下面給大家分享一些有關(guān)缺席作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)缺席作文五年級1
人們常說：“父愛如山”，意思是父親的愛如山一樣博大深沉?？晌覅s似乎感受不到您對我的愛。直到那次，我才明白，您為了補(bǔ)回我心中缺失的獨(dú)立，付出了那么多。原來，父愛從未缺席。
當(dāng)我明白無論我如何央求，父親都會以一張無比冷漠的表情回應(yīng)：“不，不行?！蔽抑缓梅艞壛恕Ｄ蔷湓捤贫蘸L(fēng)，冷如尖刀，一下子刺透了我的心。不知為何，父親突然拒絕放學(xué)接我，早已習(xí)慣父親接送的我，怎么也想不通。
放學(xué)了，站在校門口，看到很多家長都來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡歡喜喜地跟著家長走了。我還心存僥幸，說不定父親改變主意又來接我了呢。左顧右盼，都沒有，我只好哭喪著臉獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。走著，走著，我不禁想起往日的情景，父親那站在校門口白樺樹下的高大身影又出現(xiàn)在我的腦海中。每次我總用手摟著他的腰，感受寒風(fēng)中他的溫暖;把我的手放入他那溫暖的口袋，感覺一股暖流涌入心田。唉!這些我曾經(jīng)擁有過的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
突然，我發(fā)現(xiàn)有些不太對勁的地方，身后似乎總有一個(gè)身影跟隨著我?！皼]事，也許只是想得太多了”，我安慰著自己，可腳步卻不由加快了，誰知那黑影也快了起來。天色已晚，窄窄的巷子里家家門戶緊閉，靜悄悄的，只聽到我的腳步發(fā)出輕微的“沙沙”聲，一只流浪狗無趣地趴著。我忽然想起新聞上拐賣兒童的事件，心不禁慌亂起來，想起前方不遠(yuǎn)處有一家雜貨店，便以百米沖刺之勢飛奔過去。
到了雜貨店，柔和的燈光稍稍撫平了我的緊張。也許只是虛驚一場，正想著，那個(gè)身影在不經(jīng)意間又出現(xiàn)了，高大挺拔，我不由愣住了。原來，那不停張望的身影正是父親。那個(gè)背影，是那么熟悉，又是那么溫暖，令我刻骨銘心。
父親說過：“孩子猶如一件藝術(shù)品，需要多修補(bǔ)。修的是學(xué)術(shù)，而補(bǔ)的是內(nèi)涵?！备兄x父親，您用這種獨(dú)特的方式讓我補(bǔ)上了獨(dú)立這一課;感謝父親，在我成長的道路上您從未缺席。
有關(guān)缺席作文五年級2
夜。寂靜、冷清。明明是除夕夜，空曠的道路上只有路燈閃爍出微弱的光。燈火通明的樓房空蕩蕩。我突然覺得，今年春天，好像不會再來了。
來勢洶洶的冠狀病毒，突然降臨在春節(jié)前。人心惶惶，病毒散布到世界各地。它甚至比17年前的“非典”更加可怕。可卻有這么一群人，迎著危險(xiǎn)奮不顧身地趕到前線……
來自四面八方的“逆行者”——白衣天使們，他們不顧自己。盡管平凡，但他們接下了重大的任務(wù)——救死扶傷，保衛(wèi)中國!就連80多歲的鐘南山院士也親自來到武漢，李蘭娟院士也沖在抗疫前線……我看到，他們穿著厚重的防護(hù)服，帶著口罩與護(hù)目鏡，汗流浹背地照顧病人，一天工作幾十個(gè)小時(shí)都還支撐在崗位。每當(dāng)摘下口罩時(shí)，都會被留下深深的勒痕。他們走在走廊上，甚至認(rèn)不出對方，只能在身上寫上名字辨認(rèn)。有時(shí)辛苦了一天都來不及睡覺，就疲倦地靠在在墻壁旁，坐在冰冷的地板上呼呼睡去。而就算這樣，無論他們多么盡力，還是會有那么多的生命離開了人間，有的甚至是自己的親人，讓他們無能為力。
有的深夜，我也在網(wǎng)上看到，原來白天那群勇敢堅(jiān)強(qiáng)的白衣天使也會悄悄地流淚，但網(wǎng)上一句句來自陌生人的關(guān)心和祝福，匯聚成一束光，穿破時(shí)空的限制，亮堂堂地照進(jìn)心房——“今年過年沒回家，老老實(shí)實(shí)待在家里，不給醫(yī)生添麻煩”“沒有什么歲月靜好，都是你們在為我們負(fù)重前行”“哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子換上白大褂，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，辛苦了!”……醫(yī)生們心里那道要崩潰的危墻轟然破碎，感動的淚水溢滿眼眶。你看，這群白衣天使，不是不落淚的人，而是哪怕被生活摧殘了千百遍，也愿意含著淚，繼續(xù)奔跑的人。
火神山醫(yī)院短短十天建成，各地派遣醫(yī)療隊(duì)，物資，各種人手送往這場戰(zhàn)役，東北接管兩座深山醫(yī)院;山東把能捐的都捐出去了……全國都在協(xié)助醫(yī)生們并肩作戰(zhàn)，只求一個(gè)愿望：“武漢一定要好起來!”
2003年的“非典”，我還沒出生;2008年的汶川大地震，我還小;而這次，我能同這群白衣天使站在一起!街道，盡管很冷，可人心卻是溫暖的。我們永遠(yuǎn)無法做到和直面災(zāi)難的人感同身受，但這片土地上，一直有著頑強(qiáng)抗?fàn)?，從不放棄希望的人。醫(yī)生們，我們永遠(yuǎn)站在你們身后!我們相信，會一起迎來春天!
窗外的迎春花開了，我仿佛看到嫩黃的花骨朵頂著深夜的寒風(fēng)咧著嘴堅(jiān)強(qiáng)的綻放……沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。春天也許會遲到，但永遠(yuǎn)不會缺席。等春來，我們摘下口罩，好好來個(gè)擁抱。
有關(guān)缺席作文五年級3
今年的假期格外漫長，因?yàn)樾鹿诓《緛韯輿皼埃幼吡撕芏嗳说纳?，所以我們選擇長時(shí)間居家隔離。隔離了可怕的病毒，也隔離了親愛的老師和同學(xué)，但是濃濃的愛與關(guān)懷卻一刻也不曾隔離。
前段時(shí)間，學(xué)校將我們開學(xué)要用的課本包裝好，提前發(fā)放至每一位同學(xué)手中，捧著嶄新的課本，我迫不及待地打開翻看，心里別提有多高興了。每天，我會準(zhǔn)時(shí)跟隨線上的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們精心準(zhǔn)備的課程生動有趣，雖然和課堂學(xué)習(xí)相比，少了一份活躍熱鬧，但是也考驗(yàn)了我們學(xué)習(xí)的自覺性。老師也會及時(shí)發(fā)布消息，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地學(xué)習(xí)，當(dāng)讀到那一條條溫馨的話語和提示時(shí)，我知道這個(gè)假期老師的關(guān)懷和愛一直都在。
足不出戶，但家庭生活依舊是豐富多彩的。我在爸爸媽媽的陪伴下打羽毛球、踢毽子、練書法、彈鋼琴，最有趣的要算打乒乓了。家里的飯桌被臨時(shí)改成了乒乓球臺，晚飯之后我們輪番上陣，有時(shí)打得汗流浹背，那場景，熱鬧極了。爸爸的手機(jī)里還下載了廣播體操和眼保健操的音樂，我們一起做操，看著爸爸彎腰踢腿那架勢，常讓人捧腹大笑。在一陣陣歡聲笑語中，我知道這個(gè)假期家人的陪伴和愛一直都在。
在家呆久了，有時(shí)會覺得煩悶。但家人告訴我，此時(shí)在武漢有許多白衣天使正在與病毒晝夜奮戰(zhàn)，不知疲倦，相比之下我們已經(jīng)很幸福了。通過新聞，我知道在這場災(zāi)難面前，還有許許多多的人放棄了安穩(wěn)的生活，選擇遠(yuǎn)離家人，去救助素不相識的病人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們之所以能享受健康平安的生活，是因?yàn)檫@些可敬的英雄在背后默默地守衛(wèi)。
這個(gè)假期，病毒被隔離，但愛從來沒有缺席。
有關(guān)缺席作文五年級4
歲月里總是有許鮮活生動的細(xì)節(jié)，在這如月般清朗、如雪般干凈的記憶里緩緩流淌，不知是要低眉自喜，還是黯然神傷?
——題記
若我在臨水照影時(shí)牽掛你;若我在柳枝新綠前牽掛你;若我在一切無從說、說不出的美麗里牽掛你;你會否會感覺到來自我那深深的、無法對人言說的思念?
又是一年夏季，又是一年柳絮飄飛的季節(jié)。當(dāng)我來到公園看到那棵柳樹時(shí)，我想起了你，想起了那年的我們。那一年夏季楊柳依依，柳絮漫天，似雪一般的白，如棉花一般的軟。你帶我來到公園的河塘旁，指著地上的石塊對我說：“你會打水漂嗎?我們來打那棵楊柳的倒影吧。”我望向河塘另一邊的柳樹：枝條繁茂，彎著身子，任憑自己那綠油油的枝條灑在水面上，碧綠了一方河水。陽光打在它的身上，斑駁了水面，留下它的倩影，美麗而不乏情趣。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可我不會玩這個(gè)?！蹦阈χf：“沒事，我教你?！币幻嬲f一面撿起一塊扁平的石子水平方向扔了出去，只見那塊石子剛一接觸水面，便再次彈飛出去，像個(gè)小精靈般在水面上跳躍著，直到“體力不支”才落了下去，有趣極了。我隨即撿起一塊石子投向柳樹的倒影里，可并沒如我所愿，而是“咚”的一聲，它就沉入了水底?？吹竭@，我略有些沮喪，你走到我身邊，遞給我一塊石子微笑著說：“使勁把這石頭從水平扔出去，會有驚喜的哦?！蔽野胄虐胍傻恼兆?，沒想到那塊石子竟然在接觸水面后蹦跳了一下才掉沉入水里。我趕緊問你為什么，可你卻故作神秘的說：“這是秘密，不告訴你?！比缓蟊闩荛_了，還回頭沖我做鬼臉。于是我立馬去追趕你。一陣風(fēng)吹來，拂起水面陣陣漣漪，吹亂了我的發(fā)，而那一刻的美麗就定格在我的心中，成為永恒。
現(xiàn)在的你還會玩打水漂的游戲嗎?還會那么調(diào)皮的故弄玄虛嗎?希望你找到一個(gè)和你一樣孩子氣的人陪著你。
你知道我怕黑，那天晚上我去你家玩，你把我?guī)У侥愕姆块g后，把門關(guān)上。我很疑惑，不知道你要干什么，你卻突然把燈關(guān)上，屋里瞬間一片黑暗，面對這黑乎乎的房間，我害怕極了，抓了抓坐在一旁你的袖子，帶著哭腔說：“快、你快把燈打開：”你沒有照做只是對我說：“我講故事給你聽吧：”還沒等我同意，你便自顧自的講了起來，你用銀鈴般的聲音將童話故事娓娓道來，讓人如同置身夢幻，真奇怪，我竟覺得黑暗其實(shí)并沒有那么可怕了。你知道嗎?現(xiàn)在的我經(jīng)常會一個(gè)人關(guān)燈坐在床上模擬著當(dāng)時(shí)的場景，只是、只是再也沒有你的陪伴。謝謝你讓我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼，可是讓我戰(zhàn)勝恐懼的你現(xiàn)在在哪呢?過得怎樣?
夢中經(jīng)常會出現(xiàn)那天的場景——你我分別的場景。夏天，一個(gè)分別的季節(jié)。你來到我家，跟我道別，你拿出了一直珍藏著的桃花標(biāo)本給我，而我只是說了一句：“再見，好好保重。”這表面上的平靜，只因你說的，好好分別，才能在相遇。你騙了我，從那以后我們再未相見，也再未聯(lián)系過，說好的再見竟變成了再也未見。你有新的朋友圈了嗎?有沒有忘記我這個(gè)老朋友呢?希望你一切安好。
既然這樣，那么就讓逝去的從容逝去，重溫的依然重溫。在這月光如水的夜里，在滄桑的枝葉間，折取一片柳條，簪進(jìn)歲月里，或許它疼痛又甜蜜，或許它流去又流回，改頭換面千千萬，我認(rèn)取你一如當(dāng)初!
只是依然遺憾，不知你現(xiàn)在身在何方，過得怎樣?我很想你!
有關(guān)缺席作文五年級5
勞動，這個(gè)頻繁出現(xiàn)的字眼，距離我們很近，但又離我們很遠(yuǎn)?！敖保且?yàn)槲覀儚男【捅还噍敗皠趧幼罟鈽s”的理念;而“遠(yuǎn)”是因?yàn)槲覀冊谄匠８緵]有走進(jìn)勞動，只是局限于空談。
勞動的缺席，首先是由于家長們對孩子的“溺愛”：放學(xué)路上，學(xué)生兩手空空，家長卻肩背書包、手持水杯;學(xué)校食堂，學(xué)生因?yàn)椴粫兾r而忍了一上午;體育課上，有個(gè)別人因?yàn)椴粫敌瑤Ф唤O倒數(shù)次……活在新時(shí)代的我們，難道就要用這般姿態(tài)去接手新的時(shí)代、扛起一份重?fù)?dān)?
答案是否定的。古語有云：“民生在勤，勤則不匱”。安居樂業(yè)的前提就是奮斗，通過勞動來獲取自己想要的東西，那是理所應(yīng)當(dāng)。幸福是奮斗出來的，只有上好“勞動”這一課才能獲得真正的幸福。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，但它卻又限于“一屋”。而新時(shí)代的勞動更應(yīng)與中國夢相連接，與復(fù)興中華相結(jié)合。無論是“禾下乘涼夢，充實(shí)天下倉”的袁隆平，還是分毫不差，為導(dǎo)彈雕刻翅膀的曹彥平，都是憑借自己的專注、自己的勞動，助力中國夢。以勞動筑國魂，以勞動謀復(fù)興，這并非紙上談兵，也不是空談口號，而是時(shí)代的號角，時(shí)代最強(qiáng)音!
不勞苦，無所得。勞動，絕不是停留在口中的目標(biāo)，而是要身體力行的實(shí)踐!實(shí)現(xiàn)中國夢，勞動不能缺席。