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有關(guān)春意作文六年級(jí)

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春天來(lái)了,世間萬(wàn)物都迎著春姑娘的愛(ài)撫。春姑娘是公平的,她給予萬(wàn)物的恩賜是平等的,只要我們不斷努力,就會(huì)覺(jué)得這恩賜更多的是屬于自己。下面給大家分享一些有關(guān)春意作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)春意作文六年級(jí)1

春天是什么樣的感覺(jué)?

是隆冬褪去萬(wàn)物復(fù)蘇的喜悅。是盛夏將至姹紫嫣紅的期望。是又到播種季節(jié)的忙碌。是又到開(kāi)學(xué)時(shí)的緊張充實(shí)。春天總是給人帶來(lái)許多驚喜。像是你發(fā)現(xiàn)自己窗前樓下栽的桃樹(shù)終于有了綠意。像是你看見(jiàn)養(yǎng)了許久的迎春花終于冒出了花骨朵。你看見(jiàn)操場(chǎng)上的每個(gè)人都似乎煥發(fā)著新學(xué)期的活力,沒(méi)有考試前的緊張焦慮。只有好像新生般的滿(mǎn)足笑容。生機(jī)勃勃。

春天是什么?

是一陣陣溫和舒適的春風(fēng)。是一縷縷早春初醒的花香。是朦朦朧朧柳條舒展的嫩綠色。是教學(xué)樓前終于開(kāi)放的丁香。夾雜著初芽破土的土腥味。是操場(chǎng)上盡情奔跑放入少年的汗水,是溫暖的陽(yáng)光灑向大地的時(shí)刻。是萬(wàn)物復(fù)蘇是冰雪融化是陽(yáng)春三月這都是春天。

春天在哪里?

不知道你們是否還記得童年的歌謠。那首稚嫩童聲演繹的春天在哪里,歌中唱到春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花。這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。不知道你們是否想過(guò)春天在哪里。它其實(shí)無(wú)處不在。路邊綠化帶上的剛剛抽出的嫩芽。陽(yáng)臺(tái)上含苞待放的花兒。但是為什么在歌謠中卻成為了春天在小朋友的眼睛里,難道大人們就看不到春天嗎?當(dāng)代生活節(jié)奏加快,路人行走匆忙,為了工作他們甘愿忽視美景,忽視健康,甚至忽視家人。有些人他們?cè)诼o(wú)目的的工作中甚至失去了自己的生命。所以,請(qǐng)駐足觀望身邊。還有大好的景色。還有深?lèi)?ài)著你的家人。春天不僅僅是一種季節(jié)一種景色還是一種心境。是消滅人生中一個(gè)個(gè)磨難挫折的喜悅。是對(duì)未來(lái)快樂(lè)生活的期望。

所以請(qǐng)記著時(shí)刻去欣賞去贊賞身邊的景色與你的家人。這樣一年將不會(huì)只有一個(gè)春天。

有關(guān)春意作文六年級(jí)2

又是新一天,照例推開(kāi)窗,感受著微涼的風(fēng),看著窗外還未成的風(fēng)景,心中總有些期盼。

一陣嘈雜的車(chē)?guó)Q聲破壞了這美好的平靜,我微微皺了皺眉頭,卻恍然想起,已經(jīng)許久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這種聲音了。探了探頭發(fā)現(xiàn),路上的行人多了起來(lái),盡管還是很少,但這已然是一個(gè)好的兆頭,城市的生機(jī)開(kāi)始復(fù)蘇了。

收回目光,望著窗外的幾棵小樹(shù),隱隱發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)桃紅,內(nèi)心不由得欣喜起來(lái)。不知何時(shí),寒冷的嚴(yán)冬悄悄撤去,陣陣春意蘇醒了,送走了壓抑在心頭的陰云,漏出來(lái)專(zhuān)屬春日的暖陽(yáng)。暖陽(yáng)下,星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩開(kāi)始喚醒著城市??戳丝匆咔?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/report/' target='_blank'>報(bào)告,治愈人數(shù)還在不斷增加,多地的零增長(zhǎng)依舊如山岳般巋然不動(dòng)。由病魔橫行的灰暗大地在逐漸消失,取而代之的是一朵朵鮮艷的花朵,正是這些花兒,送走了嚴(yán)冬,帶著春天,緩緩而來(lái)。

像是恍然間,與嚴(yán)冬抗衡的不再只是幾朵寒梅,而變成了滿(mǎn)地的春色,他們共同努力著,呼喚著春風(fēng),卻不知他們自身就是春天。世間的萬(wàn)物等待著他們的努力,大家期待著,期待著春天的到來(lái),花開(kāi)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

春天的情緒總是先春天一步到達(dá)了我們的身邊,在春意的帶領(lǐng)下,冬天已經(jīng)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?期待吧,沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不回來(lái)臨。

幾聲?shū)B(niǎo)啼將我的思緒自點(diǎn)點(diǎn)春意中拉了回來(lái),陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始微微有些刺眼了,卻正是令人舒適的時(shí)候,微風(fēng)中的寒意似乎消散了。就這樣開(kāi)著窗戶(hù)吧,讓春意來(lái)的快一些,快些沖刷掉不屬春天的靜默和沉悶。

有關(guān)春意作文六年級(jí)3

一年之計(jì)在于春。當(dāng)微風(fēng)吹拂楊柳,柳絮紛飛,如同雪花漫天飛舞。櫻花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,天亮了。一切都醒了。

天空又藍(lán)了,盼了許久的鳥(niǎo)兒又回來(lái)了。一切都變了,風(fēng)箏多起來(lái)了,五顔六色,裝點(diǎn)著天空。白云悠啊悠,一會(huì)兒悠到這,一會(huì)悠到那。

草變綠了,長(zhǎng)高了。從地里冒出了尖芽,黃色退去,留下了永恒的翠綠。摸上去軟軟的,滑滑的。大樹(shù)長(zhǎng)高了,樹(shù)桿上又長(zhǎng)出了新葉,越長(zhǎng)越多,又綠又密。長(zhǎng)啊長(zhǎng),就變成一棵蒼天大樹(shù)。樹(shù)葉長(zhǎng)出了尖尖角,從上到下,一身翠綠,陽(yáng)光一照,就像翡翠一樣,有點(diǎn)透明的綠。一道微光透過(guò)綠葉之間的縫隙里灑下來(lái),照亮了小草,照到了樹(shù)下乘涼的人們。微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)發(fā)出了“沙沙—沙沙”的聲音。小溪的水化了,“叮咚—叮咚”從山上流下,透得能看見(jiàn)自己的影子,清得像面鏡子。溪邊的楊柳,柳絮紛飛,像冬天的雪,又像蒲公英,飛啊飛帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。柳枝拍打著溪水,枝條上抽出又綠又長(zhǎng)的柳葉,柳葉沾滿(mǎn)了露珠,在春風(fēng)中像一個(gè)跳動(dòng)的音符,在風(fēng)中起舞。

久等的桃花終于開(kāi)了,風(fēng)兒一吹,十里的桃花花瓣在空中飛舞,緩緩落下,落在小溪上,似一只小小船,順?biāo)魈?。花自飄零水自流。桃花雨,櫻花瓣,在空中閃過(guò),形成一道弧線(xiàn),紛紛揚(yáng)揚(yáng),似蝴蝶飛來(lái)飛去。踩在櫻花鋪的路上,走在桃花雨里,像走在夢(mèng)里,回不來(lái),出不去。

春意,從一道微光,一絲春雨,一縷春風(fēng)開(kāi)始。一切都醒了,天亮了,一切開(kāi)始了新的生命。

有關(guān)春意作文六年級(jí)4

我家居住的小區(qū)坐落在青島大學(xué)的校園里,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。

隨著春天腳步的臨近,校園和小區(qū)里的一切都在悄悄地向我傳遞著一個(gè)信息:春天來(lái)了!

幾個(gè)星期之前,走過(guò)校園湖畔時(shí),我看到的柳樹(shù)還正在冬眠。顯然,春姑娘還沒(méi)有拜訪(fǎng)過(guò)它們。它們沒(méi)有秀出青春,也沒(méi)有展現(xiàn)出活力,只是不知哪棵樹(shù)上會(huì)星星點(diǎn)點(diǎn)有些小芽而已??墒?,唯獨(dú)有一棵柳樹(shù)已經(jīng)不愿意等待姍姍來(lái)遲的春姑娘。它那粗壯蒼勁的樹(shù)干上已經(jīng)萌出淡黃色的枝條,似是在與春姑娘比賽,看誰(shuí)先展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的春色。估計(jì)“綠柳才黃半未勻”說(shuō)的就是它吧。

今天,我故地重游,再次來(lái)到了湖畔。哇!眼前的景象與前些天截然不同。每棵柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,隨著微風(fēng)搖動(dòng),好似下凡的仙女,正跟隨著春姑娘的節(jié)拍翩翩起舞。而那棵趕早的柳樹(shù)哪,早已枝條垂地。每一根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密層層,生機(jī)勃勃的柳葉。它長(zhǎng)得格外健壯,如同眾柳樹(shù)的領(lǐng)袖,又像柳樹(shù)們的保護(hù)神。走進(jìn)這柳樹(shù)的世界,千萬(wàn)根柳條輕拂著我的臉龐,仿佛好客的主人在親昵地跟我打招呼。這是否就是賀知章筆下的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”呢?

春姑娘聽(tīng)到了大自然的呼喚,走過(guò)湖畔,走進(jìn)小區(qū),走遍每一個(gè)有花有草的地方,似乎一夜間改變了整個(gè)世界。

我不由得想起小區(qū)里的那些櫻花樹(shù)。幾天之前,它們還含苞待放,一副“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”的樣子。它們現(xiàn)在開(kāi)得怎么樣了?春姑娘有沒(méi)有為它們送去勃勃生機(jī)呢?我急沖沖地向小區(qū)走去。眼前的美景瞬間把我迷住了。它是那么的吸引人,那么的充滿(mǎn)魅力。櫻花仿佛在一夜間像潮水一般涌上枝頭,紛紛爭(zhēng)奇斗艷。它們雖然已經(jīng)一改昔日“養(yǎng)在深閨”時(shí)的樣子,可是,童年時(shí)的輪廓也依稀可辨。原先開(kāi)得大的,現(xiàn)在比原來(lái)更大,更紅,仿佛要把樹(shù)枝壓彎;原來(lái)開(kāi)得嬌小的,現(xiàn)在依然不大,可是每片花瓣都如精雕細(xì)琢一般,潤(rùn)澤美麗。紅色的花像小姑娘的臉,紅撲撲的,惹人喜愛(ài);粉白色的花像可愛(ài)的胖小子,白中透亮,粉嘟嘟的。杜甫留下千古佳句“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,一定是在看了這般美景后有感而發(fā)吧。

陶醉在這濃濃的春意里,我不禁開(kāi)口吟道:

春柳綠成蔭,春花開(kāi)如錦。

春風(fēng)送春光,春雨帶春音。

春聲悅?cè)硕?,春色迷人心?/p>

春里賞春者,春神醉古今。

有關(guān)春意作文六年級(jí)5

教室門(mén)前的白玉蘭仿佛一夜之間綻放了。昨天還是花苞,今早握不盈寸的枝干墜滿(mǎn)燦爛花朵。花兒開(kāi)得純粹,連綠葉都不用配。

新開(kāi)玉蘭花如銀似玉又像雪,香氣淡雅柔和,清新怡人,仿佛綽約多姿美人剛剛妝點(diǎn)過(guò),雪白的面容煥發(fā)著美玉一般的光輝。滿(mǎn)樹(shù)花朵仿佛無(wú)數(shù)身著羽衣的仙女,像雪花一樣輕盈起舞,美不勝收。

朵朵花兒迎風(fēng)舞動(dòng),暗香浮動(dòng),惹人駐足。佇立樹(shù)下,一朵孱弱的花吸引我,她最外層的花瓣的邊緣有一個(gè)小洞,“可惜了這朵花”。又側(cè)頭一瞥,一米陽(yáng)光從小孔里透過(guò)來(lái),給花暈染上一層光環(huán),脈絡(luò)紋理清晰可見(jiàn)。哦!原來(lái)萬(wàn)物皆有裂痕,那一點(diǎn)不完美,正是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。

旁邊稍粗的玉蘭樹(shù)正儲(chǔ)蓄著力量,向我們宣告:就要開(kāi)花,就要開(kāi)花!

看著玉蘭,心生敬意:耐住冬的寂寞,方得守住春的滿(mǎn)樹(shù)繁花。

教室傳出清脆的回答問(wèn)題的聲音,這不也是一朵朵嬌艷的玉蘭花嗎?花期早晚長(zhǎng)短雖有別,蓄積力量就會(huì)開(kāi)花!

信步來(lái)到辦公樓北邊的花園:四葉草綠意盎然,月季吐露新葉,迎春花舒展身姿,金桂冒出嫩芽,紅玉蘭枝頭欲放………驀然驚覺(jué),春在身邊久矣!

一步有一步的風(fēng)景,一步亦有一步的歡喜。

校園里春意正濃,一起在春天里出發(fā)!在春天里奮進(jìn)!

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