有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)
放棄，它是所謂的失去嗎?顯然不是，有時(shí)，放棄也是一種美。我們只有學(xué)會(huì)了舍棄，才會(huì)得到更多，收獲更多。下面給大家分享一些有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)1
放棄是一門(mén)藝術(shù)，是生活上的點(diǎn)滴。它有時(shí)能溫暖人們的心，也能升華人們的心靈。
放棄是什么?
放棄是韓信不要一時(shí)的意氣，而成就楚漢霸業(yè)的砥柱。他的放棄造就了楚漢時(shí)代風(fēng)云變幻的關(guān)鍵，是他為我們留下了十面埋伏，四面楚歌。從韓信的身上我們看到了一個(gè)人可以放棄一時(shí)的不如意，放棄之后我們就會(huì)得到意想不到的收獲。
放棄是什么?
放棄是司馬遷在歷史中的放逐，成就了他“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名氣。他的放棄為中華歷史的篇章增添了無(wú)盡的光芒。是他在放棄，讓歷史記住了司馬遷的名字。從司馬遷的身上，我們可以看到，一個(gè)人可以讓自己放逐，放棄之后，我們可以得到無(wú)盡的升華。
放棄是什么?
放棄是蘇軾在赤壁時(shí)的隱忍豁達(dá)，蘇軾放棄了烏臺(tái)詩(shī)案的陰影，成就了“大江東去浪淘盡”的千古風(fēng)流。正是蘇軾的放棄，轉(zhuǎn)而成就那“山高月小，水落石出”的驚人之作。我們?cè)跉v史中找尋的正是蘇軾這種放棄自我榮辱的豁達(dá)。從蘇軾的身上，我們可以看到，只要舍得，就一定有所得。
放棄是什么?
放棄是那些在戰(zhàn)火紛飛的年代，前仆后繼不懈努力的英雄們的鮮血。正是他們的放棄，成就了我們現(xiàn)在的美好生活。當(dāng)一個(gè)時(shí)代不在光明的時(shí)候，英雄們選擇了放棄自己家庭的光明，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭還來(lái)明天光明。從他們身上，我們可以看到，放棄是一種大愛(ài)，是一種胸懷，是一種無(wú)私。
放棄是什么?
放棄是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到死角時(shí)，放棄那些艱澀難熬，成就我們的光輝大學(xué)路，我們要學(xué)會(huì)放棄一時(shí)的失意，不要為一時(shí)的榮辱，深記胸懷，得不到放松，進(jìn)而影響我們今后的發(fā)展。所以放棄也可以成為我們成功路上一種選擇。
放棄是什么?
放棄是我們生活中經(jīng)常碰到的一道選擇題，怎樣去做這道題，關(guān)乎我們今后成長(zhǎng)路途。所以在人生的道路，我選擇韓信的隱忍、司馬遷的放逐、蘇軾的豁達(dá)、英雄前輩們的無(wú)私。但是放棄也是一種堅(jiān)持，只有我們做好了選擇，才能放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)2
汽車(chē)在崎嶇的山路上顛簸著，就像那茫茫大海中的一葉小舟，孤獨(dú)無(wú)依的漂泊。慢慢的長(zhǎng)路引得我有些不舒服，情不自禁地就睡著了。
做了一個(gè)夢(mèng)：身上背著一個(gè)大口袋，一直在一條林間的小路上走著，天空藍(lán)藍(lán)的，蓊郁的樹(shù)木，青翠欲滴的花草們散發(fā)著芳香。路旁鋪滿(mǎn)了金光閃閃的珠寶：翡翠，珍珠，黃金，樣樣都價(jià)值連城。
不禁就邊走邊撿了，也不曾留意路旁的風(fēng)景，只覺(jué)大口袋越來(lái)越滿(mǎn)，越來(lái)越沉……壓著我喘不上氣，汗水浸透了衣服。
猛地一驚，才發(fā)覺(jué)自己仍在車(chē)上，顛簸著。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“停下來(lái)吧，坐得不舒服了，稍微走一走。”
就在這荒無(wú)人煙的山上，我們停了車(chē)，下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
走下來(lái)，才發(fā)覺(jué)世界已經(jīng)和城市的生活截然不同了，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)順著連綿起伏的山嶺吹拂著我們的頭發(fā)。山頂流瀉下來(lái)一條小小的溪流，也把上面蓬勃的生機(jī)帶了下來(lái)，路旁的樹(shù)木復(fù)雜多樣，有叫得上名的，也有陌生的。落下斑駁的黑影，如高大的巨人一般。
一下子便被這景象所迷住了。原來(lái)，即使我們放慢了前進(jìn)的腳步，也可欣賞到不一樣的美麗。
人們?cè)诔鞘欣锏纳罟?jié)奏太快了，快到無(wú)法欣賞路邊的景物。難道一昧向前便能收獲最好的回報(bào)嗎?也不一定。城市生活的人們太注重名利，卻不注重這個(gè)過(guò)程，這個(gè)美好的過(guò)程。
我想起了我做的夢(mèng)，夢(mèng)里又何嘗不是這樣呢?當(dāng)你放下你的重?fù)?dān)時(shí)，你便能收獲你用黃金也換不來(lái)的過(guò)程，一個(gè)美好的旅途。
車(chē)子緩緩地開(kāi)著，猶如初生的嬰兒在緩慢的爬行，但車(chē)內(nèi)的人沒(méi)有一句怨言，只專(zhuān)注地欣賞路邊的風(fēng)景而不在意那未知的前方。
太陽(yáng)，不知不覺(jué)已升到頭頂，就如阿爾卑斯山山口的路牌寫(xiě)著的一樣：“慢慢走欣賞啊!”
有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些我們需要舍棄的東西，這個(gè)時(shí)候我們?nèi)绻簧釛墸蜁?huì)造成廢物的積累，給我們帶來(lái)困難。不舍得扔?xùn)|西，便是強(qiáng)迫癥的其中一個(gè)特性。
我就是典型的強(qiáng)迫癥，在不舍得扔?xùn)|西這一方面尤為突出?，F(xiàn)在家里面到處都是我不可能再用的書(shū)呀文具呀，堆成了一大堆，導(dǎo)致家里特別是我的書(shū)桌，總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，雖然還是比較有條理，但我自己看著都非常難受o(╥﹏╥)o。爸爸幾乎每天都要說(shuō)我，說(shuō)我是“垃圾管理員”，我總是笑著說(shuō)馬上就去扔，實(shí)際上是藏到了某個(gè)地方。這說(shuō)明，我缺乏“斷舍離”的精神和能力，總是覺(jué)得我使用過(guò)的東西對(duì)我都有特殊的意義，都是獨(dú)一無(wú)二的，去之不復(fù)返的，所以不舍得，有時(shí)甚至在爸爸扔掉之后再撿回來(lái)。
“人擁有的再多，也只能享受自己需要的部分，剩余的，只不過(guò)是臉面而已?！蔽也簧岬?，其實(shí)還有一個(gè)原因，就是我總覺(jué)得這件東西未來(lái)有可能派上用場(chǎng)，扔了怪可惜的。其實(shí)這些東西根本沒(méi)有用，就算有用，現(xiàn)在不需要的，放著就是浪費(fèi)空間。
從前有一個(gè)人在家里存放了很多垃圾，那天他的朋友都沒(méi)辦法看見(jiàn)了，存放在家里的垃圾，忍不住問(wèn)其原因，主人說(shuō)：“這些垃圾存放著半年就能賣(mài)十塊錢(qián)呢!”他的朋友問(wèn)：“我半年給你二十塊錢(qián)，把我家的垃圾放到你家，如何?”“我的房子，豈容得下這垃圾……”
自己目前沒(méi)有需要的，舍棄;對(duì)自己的幫助微不足道的，舍棄。只有這樣，我們的生活空間才能廣闊!
有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)4
“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹”就算是最小的事也是美的，那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛里。
放棄也是一種美，我們要學(xué)會(huì)放棄。世界上有許多人不是他們無(wú)用，而是他們選擇了放棄。
放棄也是一種美。我曾看到這樣一個(gè)故事：
在火車(chē)起跑聲“況且，況且……”地響起后，一位老人匆忙的踏上了火車(chē)。大家都盯著這位老人的腳看。原來(lái)，老人的一只鞋子在匆忙中跑掉了，現(xiàn)在老人只有一只鞋子了，人們都在為老人惋惜。這時(shí)，老人做了一個(gè)所有人都意想不到的舉動(dòng)——他伸出了手，脫下了另一只鞋子，搖了搖頭，嘆息著，隨即用力一擲，毫不猶豫的把它扔出了窗外。啪!啪!啪!啪!老人的這個(gè)舉動(dòng)獲得了全車(chē)廂的掌聲和贊美。
是啦，在我們總會(huì)想到把跑掉的鞋子撿回來(lái)時(shí)，老人學(xué)會(huì)了放棄。是的，在只有你一半或者是一部分時(shí)，為何我們不選擇放棄呢?
放棄，也是一種美。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們放棄了，但總會(huì)得到的，放棄和得到是成正比的，就像上帝關(guān)上了你的大門(mén)，總會(huì)給你開(kāi)出一扇窗的。”就像是河神拿著金斧子、銀斧子問(wèn)農(nóng)夫，而農(nóng)夫卻選擇了自己原來(lái)的鐵斧子，最終的結(jié)果我們看到河神把金、銀斧子全送給了農(nóng)夫，就足以說(shuō)明一切。
放棄，也是一種美，讓我們學(xué)會(huì)放棄吧。今天是新的一天，是全世界新的一天，也是學(xué)會(huì)放棄新的一天，我們擁有無(wú)盡無(wú)窮無(wú)盡的潛能，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了放棄。
放棄，真美。
有關(guān)放棄也是一種美作文五年級(jí)5
在成長(zhǎng)之路上，一味的放棄會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)很多美麗的風(fēng)景，但有時(shí)候放棄也是一種美，它能使我們的心胸變得寬闊，讓我們多一份不一樣的感受和收獲。
記得有一次，我們的英語(yǔ)老師讓我們進(jìn)行一次課外活動(dòng)，我和肖申荷還有張逸軒分到了一組。本來(lái)，我們確定了職務(wù)，我被選為隊(duì)長(zhǎng)，肖申荷是副隊(duì)長(zhǎng)。可是活動(dòng)當(dāng)天，我卻發(fā)了高燒，不得不把隊(duì)長(zhǎng)的職位讓給了肖申荷。看到她們活動(dòng)時(shí)那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著她們開(kāi)心的笑聲，我卻感覺(jué)特別沮喪。
肖申荷以隊(duì)長(zhǎng)的身份自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺(tái)，流利地講述著整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。不知為何，那一刻，我忽然有點(diǎn)怨恨她，總覺(jué)得她奪走了本該屬于我的東西和榮譽(yù)。之后那一陣子，我都對(duì)她不冷不熱，放學(xué)了不愿意和她一起學(xué)習(xí)，有好吃的也不愿意和她分享，更不愿意帶她到家里玩，她以為我有心事，不時(shí)地安慰開(kāi)導(dǎo)我，可我對(duì)此不屑一顧。
叫到陽(yáng)臺(tái)，她沒(méi)有跟我說(shuō)什么，只是一邊指著陽(yáng)臺(tái)上的一盆花一邊問(wèn)我：“林朗，你看這盆花好不好看?”我不知道那盆花叫什么名字，雖然生機(jī)盎然但卻雜亂無(wú)章，于是我笑著搖了搖頭，這時(shí)媽媽拿起了一把剪刀，細(xì)心地修剪起這盆開(kāi)得雜亂無(wú)章的花來(lái)。在媽媽的精心修剪下，這盆花一下子變得不一樣了，一下子充滿(mǎn)了美感。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著那盆花：“你看，有些花經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單修剪，就會(huì)顯得更有生機(jī)，更具美感，有些枝椏雖然被剪掉了，但最終成就了整盆花的美麗?！甭?tīng)著媽媽的話，我望著那盆美麗的花，陷入了沉思，那一瞬間，我忽然明白了什么。
陽(yáng)光照在我身上，舒服極了。放棄也是一種美麗，它能使我們受到更多人的贊賞，能讓人的心胸變得更寬闊，讓我們多一份不一樣的感受和收獲。