有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)
朋友，生命是美麗的，是可貴的，是來(lái)之不易的。生命只有一次，每一條生命都值得尊重。生命在生死之間往往會(huì)拼發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，它發(fā)出的聲音將響徹云霄。生命如此美麗，我仰望生命……下面給大家分享一些有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)1
有人說(shuō)，母愛(ài)是每天早上不顧寒冷給你做飯吃;有人說(shuō)，母愛(ài)是每天上下學(xué)都來(lái)接你;有人說(shuō)，母愛(ài)是睡覺(jué)時(shí)幫你蓋被子。而我認(rèn)為母愛(ài)是保護(hù)兒女的拱橋，母愛(ài)是如此美麗。
汶川大地震時(shí)，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被房子壓死的，透過(guò)廢墟間隙看到她死亡的樣子：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體，有點(diǎn)像古人行跪拜禮，只是身體壓得變了形，看上去很詭異。
救援人員確定這個(gè)女人已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，但里面沒(méi)有任何回應(yīng)。
當(dāng)救援隊(duì)走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)好像發(fā)現(xiàn)了什么東西一樣，高興地往回跑，邊跑邊叫：“大家快過(guò)來(lái)”。
他又來(lái)到那個(gè)女人的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人身子底下摸索著，并且高聲地喊：“大家快過(guò)來(lái)，有人，有個(gè)孩子，他還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地將女人身邊的廢墟清理開(kāi)，發(fā)現(xiàn)她的身子下面躺著一個(gè)孩子：孩子包在一個(gè)紅色帶黃色的小被子里，大概有四個(gè)月大。因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)著，他毫發(fā)無(wú)傷，抱出來(lái)時(shí)臉紅紅的，原來(lái)還在熟睡，他的臉使許多人感覺(jué)很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，把小孩帶到臨時(shí)醫(yī)務(wù)所，并準(zhǔn)備解開(kāi)被子做檢查。這時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)有一條寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你。”看慣生死離別的醫(yī)生此刻也落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
母愛(ài)如此美麗，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在呵護(hù)我們。母愛(ài)，你把自己當(dāng)成一座拱橋，讓自己的孩子臥在下面，為了愛(ài)，你可以犧牲自己，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)。
有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)2
何為自信?自強(qiáng)而自信。只有內(nèi)心強(qiáng)大，才能有最美麗的自信。
何為自強(qiáng)?自強(qiáng)與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗，終有超越自己的一天。
那次考試很重要，所以我必須認(rèn)真準(zhǔn)備。什么背誦課文、語(yǔ)法、作文……我樣樣準(zhǔn)備充足，十拿九穩(wěn)，心中充滿了自信的我奔赴考場(chǎng)。題目出奇的難。其他考生因?yàn)椴粫?huì)做而抓耳撓腮，左顧右盼，嚴(yán)肅的監(jiān)考老師在教室內(nèi)走來(lái)走去，應(yīng)接不暇地管著我們。而我沒(méi)有因?yàn)榭碱}的難而停下手中的筆，相反，卻因?yàn)槲业某渥銣?zhǔn)備而進(jìn)度飛快。
很快，卷子就要收了。老師提醒著我們注意時(shí)間和答題卡的填涂。我飛快的確認(rèn)了一遍，一切都準(zhǔn)確無(wú)誤。剛好，要收卷了。我清楚地聽(tīng)到了一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩。正因?yàn)樽约簺](méi)有充足準(zhǔn)備考試而自責(zé)地拍著自己的頭。一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正因?yàn)樽约簺](méi)有充足準(zhǔn)備考試而自責(zé)地拍著自己的額頭。我心中了然，也暗自竊喜，還好我有充足的準(zhǔn)備啊!
走出考場(chǎng)，迎來(lái)了家長(zhǎng)尋問(wèn)的目光，我自信一笑，卻也謙虛道："還行吧，題目有點(diǎn)難。"可父親似乎看透了我，說(shuō)："不錯(cuò)不錯(cuò)，我們?nèi)コ燥埌?"
夏日獨(dú)有的晴朗陽(yáng)光和夏季獨(dú)特的清風(fēng)都友好地與我玩耍。天氣很好，心情很妙，笑容很驕傲。我相信這幾天的準(zhǔn)備會(huì)為我?guī)?lái)讓人驚喜的成績(jī)。
果然如此，成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)，還超越了目標(biāo)。
我很開(kāi)心，理所當(dāng)然的開(kāi)心，畢竟成功都是給有準(zhǔn)備的人。
只有充足的底氣才能有足夠的自信;只有認(rèn)真的準(zhǔn)備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己，超越自己。
自信讓我如此美麗。
有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)3
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗!
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(zhǎng)的道路。
一年級(jí)時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級(jí)時(shí)，還是不愛(ài)講話?？晌页砷L(zhǎng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在我的社團(tuán)活動(dòng)課上。
我被老師選入了校隊(duì)，是朗誦隊(duì)。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對(duì)著老師的目光。
“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)!”
黑衣服?天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對(duì)上老師的目光，“額……”我站在講臺(tái)上扭捏的，好半天說(shuō)不出話，老師鼓勵(lì)我：“加油!”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
好景不長(zhǎng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎?又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：
“請(qǐng)參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練?！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓搅宋璧阜?。排練時(shí)，我不緊張了，周圍都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯(cuò)了怎么辦?再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀!到我了，已容不得我多想，順著臺(tái)階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣力地在表演，因?yàn)檫@是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了完美的我!
從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，
愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了!
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗!
有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)4
在人生中，我們將會(huì)面臨無(wú)事苦難，無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，而在這些困難、險(xiǎn)阻面前，我們是努力堅(jiān)持，還是放棄呢?
這個(gè)問(wèn)題如果放在以前，我認(rèn)為我一定會(huì)選擇放棄，但是現(xiàn)在，我不再逃避，不再放棄，而是毫不猶豫的選擇第一個(gè)——努力堅(jiān)持，迎接挑戰(zhàn)。
我想你們應(yīng)該很奇怪我為什么有如此大的轉(zhuǎn)變，之前我還不明白，但是我想這些轉(zhuǎn)變肯定是因?yàn)槟羌隆?/p>
那是我上小學(xué)6年級(jí)，在那段日子，因?yàn)檠αx壓力過(guò)大，脾氣也變得暴躁起來(lái)，對(duì)待周圍的人都不是很友好，包括我的父母。而我的父母與朋友或多或少的感覺(jué)我那時(shí)的不對(duì)勁，便找我貪心，我便告訴他(她)們便來(lái)開(kāi)解我，還送我一盆種著不知是什么的種子的花。
到了家中，我將花放在陽(yáng)臺(tái)上，讓他進(jìn)行光合作用，而我便坐在花的旁邊一邊做作業(yè)，一邊享受溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)我寫完作業(yè)站起身來(lái)，正準(zhǔn)備活動(dòng)筋骨時(shí)，一不小心手碰到了一樣?xùn)|西，緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，頭往下一伸，定睛一看，原來(lái)我剛才一不小心把花盆打翻了，掉了下去，心中放松了一下，想到：下面有沒(méi)有人呢?傷著別人了該怎么辦?想到這我回過(guò)了神，看著樓下泥土、花盆的碎片遍地都是，看著周圍沒(méi)有人在，便跑了下去，看著泥土、碎片，心中又不禁有幾分傷感。
幾天過(guò)去了，我坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，看著作業(yè)本上復(fù)雜多樣的一道道題目，不禁搖了搖頭，自嘲的放下，正準(zhǔn)備放棄，突然看到門前大約三步的地方，有一株小草，正在風(fēng)中搖擺，心中不禁好奇起來(lái)，便下樓，走向那株小草，走進(jìn)觀察，發(fā)現(xiàn)這株小草是一顆蘭花幼苗，不禁想起前幾天摔碎的花盆與不知名的花。當(dāng)時(shí)，我還在好奇為什么沒(méi)有看到種子，原來(lái)，它藏在水泥地的石縫中，僅靠著一點(diǎn)點(diǎn)的泥土和幾滴雨水存活下來(lái)?？粗@株蘭花，我不禁羞愧起來(lái)，蘭花在這么艱苦的環(huán)境中，為了能夠生存，不放棄，而我竟為了幾道題而輕易放棄，難道我連一株小小的蘭花都不如嗎》想到這，我轉(zhuǎn)身回去拿起桌上那些練習(xí)題，一遍又一遍的讀題，一遍又一遍的推敲，一遍又一遍的驗(yàn)算，終于那些我以為很難得題目一一攻破。
通過(guò)這件事情，我明白了一件事：越是在艱苦的環(huán)境中，越要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，才能一點(diǎn)一滴地蓄積力量，才能成功。
有關(guān)如此美麗作文六年級(jí)5
成長(zhǎng)的歲月中，有著一座又一座高峰等著我們?nèi)ヅ逝?，其中“學(xué)鋼琴”這件事至今讓我記憶猶新，讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。
上幼兒園時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校旁的琴行時(shí)，聽(tīng)到傳出的美妙琴聲，我就情不自禁地贊嘆：“哇，這琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我也想彈一彈?！眿寢屢?jiàn)我這么喜歡鋼琴，便幫我報(bào)名鋼琴培訓(xùn)班。
一開(kāi)始，彈著十分簡(jiǎn)單的“1、2、3、4……”感覺(jué)不到一點(diǎn)累?？墒牵S著學(xué)習(xí)的深入，越彈越難，特別是開(kāi)始練習(xí)曲子以后，有的曲子不僅頁(yè)數(shù)多，而且音符復(fù)雜，跨度很大。那音符就像一個(gè)個(gè)烏黑的小蝌蚪，密密麻麻地爬滿了整頁(yè)鋼琴書。漸漸地，我練習(xí)不到半個(gè)小時(shí)，就感覺(jué)手指疼、手臂酸、后背難受。媽媽知道了，淡淡地對(duì)我說(shuō)：“熟能生巧，練習(xí)時(shí)間久了，自然不會(huì)感到酸疼了?！痹掚m這么說(shuō)，可是克服這一困難還是需要勇氣和毅力的，有幾次終究沒(méi)有能挺住而流淚了。
后來(lái)，我厭惡彈鋼琴，“望琴生畏”，聽(tīng)到練琴就一百個(gè)不情愿。因?yàn)樗罢碱I(lǐng)”了我的課余生活，因?yàn)槟切靶◎蝌健弊屛掖魃狭搜坨R……每天練習(xí)彈鋼琴的時(shí)候總是心不在焉，雖然人坐在鋼琴前，但心早已悄悄地飛出去了。媽媽似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初，學(xué)鋼琴是你自己的選擇，不能半途而廢。相信自己，‘堅(jiān)持就是勝利’!”聽(tīng)了媽媽的話，我雖然明白道理，但每次練琴還是有些不情愿。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)彈鋼琴對(duì)拓寬音樂(lè)知識(shí)有很大的幫助——音樂(lè)課上，老師提出的問(wèn)題我都能準(zhǔn)確回答，從鋼琴書上還認(rèn)識(shí)了很多世界級(jí)的音樂(lè)大家……最終，我又喜歡上了彈鋼琴，并堅(jiān)持下來(lái)。有時(shí)候，坐在鋼琴前就是半天，美妙的琴聲從指尖飄過(guò)，我完全沉浸在這悅耳的音樂(lè)中，仿佛就是那水邊的阿狄麗娜，又仿佛是那只夢(mèng)中的小鳥(niǎo)……今年8月，我順利通過(guò)了鋼琴7級(jí)考試。
我還要繼續(xù)努力，讓華麗的舞臺(tái)為我開(kāi)放，讓閃耀的燈光為我照亮。只要堅(jiān)持不懈、永不放棄地攀爬成長(zhǎng)歲月中的每一座高峰，就一定會(huì)欣賞到更遠(yuǎn)、更美麗的風(fēng)景。