有關(guān)流淚作文五年級(jí)5篇
淚，晶瑩的淚，可貴的淚。一滴淚，換來(lái)我們一點(diǎn)成長(zhǎng)，一滴淚，讓我們不會(huì)輕言失敗、放棄，一滴淚，讓我們養(yǎng)成了一個(gè)終生不變的好習(xí)慣。記住，流淚時(shí)你也在成長(zhǎng)。下面給大家分享一些有關(guān)流淚作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)流淚作文五年級(jí)1
感動(dòng)是什么呢?感動(dòng)像夏日的清風(fēng)，似冬季熊熊燃燒的火焰。感動(dòng)是溫暖人心的一句話，是自己有難時(shí)，他人向你伸出的援助之手。
還記得我八歲的那年，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早晨，萬(wàn)物都是那么和諧。話說(shuō)，這是本該屬于歡樂(lè)的天堂，但我卻要上那“魔鬼”一樣的補(bǔ)習(xí)班。
時(shí)間一分一分地流逝著，“丁零零……””一陣聲響后，終于放學(xué)了，我用盡全身力氣大喊一聲：“太好了!”
剛一下樓，天像孩子的臉，從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
無(wú)助的我只好躲在房檐下躲雨，后來(lái)我打開(kāi)了手表給媽媽打電話，我一邊撥號(hào)，一邊想：這下有救了!”“您好，您撥打的電話……”那一刻，我感受到了什么叫作“饑寒交迫”。
北風(fēng)呼呼地刮著，雨越下越大了，大街上早已沒(méi)了一個(gè)人的身影。就在我陷入絕望的邊緣時(shí)，一位陌生的人出現(xiàn)在我的面前。我仔細(xì)打量了那個(gè)人，他什么話也沒(méi)說(shuō)，遞給我了一把傘對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，小弟弟，別讓家人擔(dān)心了!”說(shuō)完，他便消失在雨中。我打著傘走在雨中，淚水如雨一樣流下，夾雜著雨水，早已分不清那是什么了。
感動(dòng)，不是單純的落淚，而是來(lái)自心靈深處的聲音，是人與人無(wú)私的關(guān)愛(ài)……
有關(guān)流淚作文五年級(jí)2
時(shí)光的馬車(chē)在人生的道路上飛馳，我們漸漸長(zhǎng)大，淚水也越來(lái)越少。那一次的淚水帶走了我的童年，帶來(lái)了我的青春。愿多年以后，提到淚水，我想到的，依然是那時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們。
那是拍小學(xué)畢業(yè)照那天，蔚藍(lán)的天空，嫩綠色的草地，深藍(lán)色校服的我們，大家翹首以盼，都在等一個(gè)人的到來(lái)。時(shí)間靜靜地流淌，我們的心里是慢慢的盼望。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“劉老師來(lái)啦!”大家蜂擁而上，像見(jiàn)到媽媽的小鳥(niǎo)圍在了劉老師身邊，同學(xué)們你一句我一句嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，是呀，自從老師升級(jí)當(dāng)了媽媽?zhuān)覀儍蓚€(gè)月沒(méi)見(jiàn)劉老師了，有誰(shuí)不想念她呢?“快走啦!拍畢業(yè)照啦!”老師摸摸我們的頭，裝作嚴(yán)肅地說(shuō)。我抬頭看看老師，眼里的溫柔、寵溺依然沒(méi)變。不知為何，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。我抬頭望望天空，讓它在眼眶中消散。
拍完照片，我們?cè)诶蠋熢尞惖难凵裰信芑亟淌?，因?yàn)槲覀円o她一個(gè)驚喜(演出)。
整整齊齊的教室，坐的端端正正的我們，就像劉老師每次來(lái)給我們上課一樣。伴隨著老師的開(kāi)門(mén)聲，演出正式開(kāi)始!“還記得，你答應(yīng)過(guò)我不會(huì)讓我把你找不見(jiàn)……”離別的歌聲響起，看著老師熟悉的面孔，排練中已經(jīng)哭過(guò)的我，淚水還是止不住的流。教室里的抽泣聲越來(lái)越大，歌曲在淚水中匆忙收尾。接下來(lái)是朗誦，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)飽含著我們真摯的感情，我們努力忍住哭聲，努力給老師呈現(xiàn)一個(gè)完美的表演。
伴奏的高潮部分到了，朗誦也結(jié)束了，我們?cè)僖踩滩蛔×?，趴在桌子上大聲的哭起?lái)。我的腦海里像看電影一樣閃著我們和老師在一起的美好時(shí)光。五年半，兩千多個(gè)美好的日子，我們與老師相處了那么多天，又有誰(shuí)能忘記。
淚水在流淌，時(shí)間也在流淌，轉(zhuǎn)眼間就到了要與老師分別的時(shí)候了。眼淚止不住的留，晶瑩的淚珠覆蓋未干的淚痕，留下新的印記。
那是我們五十二個(gè)人一起和老師最后一次見(jiàn)面，不知不覺(jué)中，六年就那么過(guò)去了?！澳阈σ庥?，我眼含淚花”這句話像極了那天的情景。淚水，教會(huì)我珍惜時(shí)間，珍惜我身邊的人。那一次，我流淚了，那一次，我長(zhǎng)大了。
有關(guān)流淚作文五年級(jí)3
春天，空氣中依舊散發(fā)著一種寒冷的氣息。一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有冬天寒風(fēng)的刺骨，卻也飽含些許涼意。我難得收拾了一下房間，卻找到了一把“金”鎖。
這把鎖上似乎滿是灰塵，原本銀色的它留下了歲月的痕跡，有些許生銹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，真像鍍了金一般。我用指腹輕輕撫摸，既熟悉而又陌生。想到老房子家的老爺爺，我的心一陣悸動(dòng)，多久沒(méi)回去了……
在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)我回一次老家。老家的房子是用石頭建成的，不太穩(wěn)。那時(shí)候大概都是這樣，大家和和睦睦的，把房子圍著一個(gè)圓來(lái)建，有點(diǎn)兒四合院的風(fēng)味，古色古香，依著山;傍著木，有如走近水墨畫(huà)一般，美不勝收。
我滿懷期待回到了老家。一切似乎都沒(méi)變，但又卻變了。何時(shí)，草地上聳立的石頭已經(jīng)長(zhǎng)滿青苔;何時(shí)，院子里被我惜心呵護(hù)的小花已經(jīng)枯萎;何時(shí)，門(mén)口從前十分害怕的大狗，都不歡迎我回家;何時(shí)……我似乎已經(jīng)不屬于這里。
“孩子?”一個(gè)老阿婆突然出聲叫我，我有點(diǎn)兒驚喜，阿婆終于認(rèn)出我來(lái)了?我立刻高度引起注意力，展現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)典的“謝氏微笑”，眼睛頓時(shí)瞪大了，心口像有一只小鹿亂撞，“嘭嘭”跳個(gè)不停。“你是誰(shuí)啊?”阿婆一臉無(wú)辜而又疑惑的望著我。我頓像被人從頭頂澆了一盆水，連心都澆透了，說(shuō)不準(zhǔn)此刻的自己到底是無(wú)奈還是心寒。轉(zhuǎn)念一想，阿婆年紀(jì)也大了，記憶也不大好了，我也許久沒(méi)有回來(lái)，忘了也正常。想想我也釋?xiě)蚜恕?/p>
這時(shí)，我才注意到，阿婆她老了!都說(shuō)“歲月是把殺豬刀”。此刻想想，竟也不錯(cuò)。也許是因?yàn)榘⑵乓簧谔锢锔赊r(nóng)活的緣故，雙手長(zhǎng)滿了皺紋。我將阿婆的手握在手中，希望能將她這冷冰冰的手捂熱。我打量起她的衣裳，一件褪色的灰色外套，襯得她更加令人憐惜。我的目光望她臉上瞧去，頭發(fā)早已發(fā)白了，臉上也皺巴巴的，全無(wú)她年輕時(shí)風(fēng)華正茂的樣子。只有那雙眼睛，雖然充滿了歲月的痕跡，充滿蒼老，但卻依舊不改眼中蘊(yùn)含的溫柔與風(fēng)情萬(wàn)種，只是此刻，顯得更加和藹可親了罷。
我的心似乎停止了跳動(dòng)，多么一位平凡的阿婆，在年輕時(shí)是多么漂亮。我最后一次用手輕撫她的臉龐。我的手是顫抖的，我的心!我的心在哭泣!我似感受到了從未有過(guò)的心疼。我一狠心，輕推開(kāi)阿婆無(wú)力的身軀“對(duì)不起!”請(qǐng)你忘記我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，這樣，也許最好……
在我離開(kāi)的那一瞬間，背后響起那無(wú)比熟悉的聲音：“彤彤!”我不受控制停下了腳步，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我向阿婆奮力擁抱了去，這，久違的溫暖，多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在此刻……
有關(guān)流淚作文五年級(jí)4
上一次，連續(xù)好幾個(gè)禮拜都在下著傾盆大雨，一天都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)太陽(yáng)公公，我們很多人都對(duì)太陽(yáng)公公甚是想念。
就在星期二的時(shí)候，我的鞋子全部濕掉了，只有一雙鞋子逃過(guò)了濕掉的災(zāi)難。今天，我要去上學(xué)，可窗戶外面依舊下著傾盆大雨。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我不要把鞋子弄濕了。如果再把鞋子弄濕了就沒(méi)鞋子穿了。
整個(gè)上午，小雨姐姐就沒(méi)有歇過(guò)，不斷地給世間萬(wàn)物洗澡。到了中午，小雨姐姐去睡午覺(jué)了。雖然沒(méi)有下雨，但天看起來(lái)還是陰沉沉的，連一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。中午，我去上廁所，碰見(jiàn)了我的英語(yǔ)老師MISS章。MISS章叫我把我們班的作業(yè)捧到她的辦公室里去。我從教室把作業(yè)捧了出來(lái)，然后，一路狂奔到辦公室，地面還是濕的。許多的水都濺到了我的鞋子上，有些調(diào)皮的還跑進(jìn)了我的鞋子里。
當(dāng)我從辦公室出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鞋子已經(jīng)全濕掉了。我心想：完了，要完了，要被媽媽罵死了。怎么辦?怎么辦?希望下午鞋子會(huì)干。
到了下午，我們放學(xué)了。我從學(xué)校里出來(lái)，看見(jiàn)了媽媽。媽媽看到我第一眼就是看鞋子，發(fā)現(xiàn)鞋子濕掉了。頓時(shí)，她大發(fā)雷霆并說(shuō)道：“叫你不要把這雙鞋打濕不要打濕，怎么又濕掉了呢?明天是沒(méi)有鞋子可以穿了，明天光著腳去上學(xué)好了?！?/p>
我本來(lái)還是想道歉的，可是聽(tīng)到媽媽這么講的時(shí)候，我很生氣，頂嘴道：“英語(yǔ)老師叫我捧英語(yǔ)作業(yè)，我有什么辦法?！眿寢尭鷼饬?，說(shuō)道：“那你就不能慢點(diǎn)的?非要把鞋子打濕?！?/p>
我跟媽媽吵了一架，到了吃晚飯的時(shí)候都吃了一點(diǎn)就不想吃了。
到了半夜，我一直睡不著。忽然，我聽(tīng)到了外面有聲音。我想：難道媽媽在燒點(diǎn)心，我們都還沒(méi)吃飽呢，要不現(xiàn)在出去認(rèn)錯(cuò)然后吃?不行不行，我還剛跟媽媽吵了一架。可是，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。這時(shí)，我心里似乎有兩個(gè)小精靈，一個(gè)讓我出去吃，一個(gè)不讓我出去吃。
我決定了，我要出去吃。我打開(kāi)了房門(mén)，看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有燒點(diǎn)心。而是，在幫我吹鞋子。頓時(shí)，我情不自禁地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?！?/p>
媽媽走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)道：“這么晚怎么還沒(méi)有睡，知錯(cuò)就改，這樣才是一個(gè)好孩子，快去睡覺(jué)吧?！?/p>
我躺到了床上，看了看鐘，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)半了，媽媽為了我還沒(méi)有睡。想到這些，我情不自禁地流下了眼淚。
那次，我真的流淚了。你們有沒(méi)有流過(guò)眼淚?是在什么情況呢?
有關(guān)流淚作文五年級(jí)5
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”我哽咽出這幾個(gè)字，淚水從眼眶跳出，可誰(shuí)又知道其中的酸呢?
那是一個(gè)晴天，但那晴空似乎褪色了，灰蒙蒙的，仿佛是因淚而傷感。從我家，傳出的是嘈雜的聲音。父母因?yàn)槲?，吵架了。?dǎo)火索是我，因?yàn)槲?，他們?zhēng)吵了起來(lái)，又因?yàn)闋?zhēng)吵，媽媽沖出了門(mén)外。不知是因恐懼還是內(nèi)疚，我不禁潸然淚下。望著那褪色的晴天，我的心沉入了谷底。終于，媽媽回來(lái)了，我哽咽著說(shuō)出：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”但，這幾個(gè)字之后，換來(lái)的還是那句話：“女兒啊!做個(gè)有本事的女子……”
不記得那句話媽媽說(shuō)了多少次了，也不記得我“牢記”多少回了，可這根，真的埋進(jìn)了我的心里，那淚水，無(wú)數(shù)次的澆灌著。從那以后，我變成了一個(gè)懂事的“大人”。我不再貪玩，學(xué)習(xí)上，我積極主動(dòng)了，原先的“無(wú)所謂”早就被我踩下了地獄。媽媽面前，我更成了一個(gè)乖小孩，不僅在行動(dòng)上，而且更表現(xiàn)在我的心里。我是發(fā)自?xún)?nèi)心的，我不再“不想長(zhǎng)大”，我更愿意長(zhǎng)大。改變仿佛是在一夜之間，但成長(zhǎng)又怎么可能是一夜之間的呢!
我從一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩、不懂事的女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，可誰(shuí)又知道其中的滋味?
自那次流淚之后，我沒(méi)有在任何人面前流淚，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有本事的人。但酸楚又有誰(shuí)知道?常常躲在被窩里哭，但每次哭完，又多了一份堅(jiān)強(qiáng)，淚干了，又是新一輪挑戰(zhàn)。
又是一片褪色的晴天，但色彩就在后面，或濃或淡。
流淚也是一種堅(jiān)強(qiáng)，而流淚之后，應(yīng)是更堅(jiān)強(qiáng)。流淚了又怎樣，過(guò)后的發(fā)奮與反省不就像風(fēng)吹干淚痕了么?成長(zhǎng)的阻礙又怎樣，讓淚水去洗刷它，讓你看得清清楚楚、明明白白的，輕而易舉就克服了。
淚水也堅(jiān)強(qiáng)，但你能知道其中的酸嗎?