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有關(guān)挫折作文五年級(jí)5篇

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每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折。常聽人說(shuō):“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富,人的一生如果沒有遇到過(guò)挫折,也就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味,更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴?!毕旅娼o大家分享一些有關(guān)挫折作文五年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)挫折作文五年級(jí)1

不知何時(shí),欒樹花開正盛。

窗外,風(fēng)乍起,遍地的落葉有一種說(shuō)不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉,遍地的書本,和一張滿是紅叉叉的試卷,頗為扎眼。

我坐在書桌前,望著那張?jiān)嚲?,心中十分傷感,仿佛被一把把尖刀,刺著我的心,疼痛萬(wàn)分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎?我在心里一遍遍的問(wèn)自己,得到的卻是一陣長(zhǎng)久的沉默,心灰意冷。

抬眸,望見了滿地的蕭瑟,搖了搖頭,隨即又嘆了一口氣,下了樓,想與這秋,相互慰藉。

踏一地金黃的落葉,踏一坡微寒的陽(yáng)光,獨(dú)自走在小路上。眼睛也被突如其來(lái)的寒風(fēng)吹得睜不開,心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。

走著,鼻尖縈繞著一股淡淡的清香,雖不如梅花那般香飄巷陌人間,卻沁人心脾。抬頭,尋找這花的芳容,覓著花香,在落葉之中望見了她。

她身披一身金黃,小巧的花朵中帶著淡淡的清香,是一種低到塵世的美好,又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建,是那樣的明麗,又是那樣的渺小。

這真是她嗎?在我的記憶中,她可不是如此的,她是一身綠油油的葉子,默默無(wú)聞。

當(dāng)我聽說(shuō)她開出的花十分美麗時(shí),我小小的心便騰起無(wú)數(shù)的歡喜,也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開放,可等過(guò)了清麗的荷花,大氣的牡丹,粉紅的梅花,卻遲遲等不到,失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。

如今,她開出的花傾國(guó)傾城,當(dāng)一陣封吹來(lái)瓣瓣花朵紛飛,飄落。

她——欒樹,默默無(wú)聞,也許在狂風(fēng)暴雨中低頭,承認(rèn)自己的弱小和失敗,但它卻在之后不是一味的自我埋怨,而是蓄了一股柔韌于骨子里,等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于,它成功了,將希望綴于枝頭,讓所有人為它喝彩!

花如此,人亦如此,身于青春這個(gè)如花的季節(jié),我又何來(lái)的心灰意冷呢。

在美好的青春,與你赴一場(chǎng)相遇,欒樹,是你告訴我成長(zhǎng)之路上,不要放棄,敢于面對(duì)挫折。

只因,成長(zhǎng)需要挫折。

有關(guān)挫折作文五年級(jí)2

財(cái)富,在每個(gè)人的心中都是最重要的。在你的眼中,財(cái)富是滿滿的金錢,還是可貴的精神。而在我的心中,我的財(cái)富就是挫折。在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難我不氣餒,收獲一個(gè)一個(gè)的成功。

為了強(qiáng)身健體,媽媽在我的課余時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)了跆拳道,經(jīng)過(guò)一年多的認(rèn)真鍛煉,我現(xiàn)在已經(jīng)是黃綠帶了。而在這榮譽(yù)的背后,我也經(jīng)歷了各種的挫折。

我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,所以韌帶比較差,每次上跆拳道課的時(shí)候,教練總會(huì)幫我拉韌帶。雖然拉韌帶的過(guò)程很痛苦,但是我卻沒有放棄,而是繼續(xù)忍受著。因?yàn)?,韌帶差的我本來(lái)就應(yīng)該好好練習(xí),我不能因?yàn)檫@么一點(diǎn)痛苦就放棄,人總是要經(jīng)歷各種各樣的挫折才會(huì)成功。

記得有一次,教練帶我們學(xué)習(xí)“側(cè)踢”這個(gè)動(dòng)作。而教練說(shuō):“側(cè)踢時(shí),大腿要往胸前收,腳要勾著,要做出腳刀?!笨墒?,我總是做不出這個(gè)動(dòng)作。之后,我每次下課以后,就在家里踢上幾腿,練得我腿有千斤重,走路時(shí)腳都抬不起來(lái)。幾堂課之后,我再次來(lái)踢側(cè)踢,雖說(shuō)做得不是超級(jí)好的,但是還算標(biāo)準(zhǔn)。這也就是我遇到挫折后堅(jiān)持練習(xí)的最有效的辦法。

同樣,學(xué)習(xí)跆拳道也有著精神上的挫折。在道館里,會(huì)有那些比較調(diào)皮的學(xué)生,他們?cè)诰毩?xí)或復(fù)習(xí)動(dòng)作時(shí),只要不認(rèn)真,教練就是“威脅”他們,讓他們不要來(lái)學(xué)跆拳道,到學(xué)校是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,還不如把這些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。而在教練教訓(xùn)別人時(shí),我們也非常的害怕,擔(dān)心自己會(huì)成為下一個(gè)的他。

而正是經(jīng)歷了這些挫折,現(xiàn)在的我跆拳道功夫才會(huì)有這么深厚,經(jīng)歷了挫折后,才懂得了什么叫作真正的不放棄。

每個(gè)人都會(huì)有著屬于自己的財(cái)富,我的財(cái)富就是挫折,因?yàn)榇煺圩屛腋訄?jiān)強(qiáng)。

有關(guān)挫折作文五年級(jí)3

人生,就是由一段段時(shí)光構(gòu)成的,這些時(shí)光包含著生活中的酸甜苦辣。它們像一粒粒冰晶,凝結(jié)成屬于人生收獲的冰柱。而那些蕩漾著“苦”的日子,總是令人難以忘懷。

那一段日子,挫折與我相伴。那一個(gè)寒假,我正式開始了徜徉英語(yǔ)海洋的旅程。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上,我自信滿滿,我相信,以我的能力,完全能夠應(yīng)付這些繁瑣的課程,所以我?guī)缀跏前菏组煵降奶みM(jìn)教室的??墒聦?shí)正與我的預(yù)測(cè)相反,上課時(shí),老師所講的單詞和文章就像一列火車,從我的左耳朵進(jìn)去,右耳朵出來(lái),卻沒有留下一絲痕跡??纯磿?,那些字母也像天文符號(hào)一樣蜷縮在書上。沒過(guò)一會(huì)兒,我的思緒就如一團(tuán)亂麻一般混亂不堪了。課程結(jié)束了,我就像一個(gè)泄了氣的皮球從教室里走出來(lái):我第一次嘗到了挫折的滋味。

接下來(lái)的十幾天里,我繼續(xù)不斷的受到挫折的襲擾,小測(cè)試卷上的一片紅,作業(yè)里百思不得其解的題目,這一切,像潮水一般向我涌來(lái),將我困于冰冷的河底。最后,那結(jié)課考試倒數(shù)第一的成績(jī),更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴(yán)寒。在這段與挫折相伴的日子里,我被它打擊的體無(wú)完膚。

可你就甘于跌坐谷底,一蹶不振嗎?我這樣問(wèn)自己。再高的山,總會(huì)有人去攀登,再寬的河,也會(huì)有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎?答案是我當(dāng)然不甘。

于是,這兩年,我用努力開始去瓦解那時(shí)挫折為我搭建的泥墻。我一直在堅(jiān)持,一直在奮進(jìn),從未停息。隨著單詞和閱讀打卡天數(shù)的每日增加,那禁錮我的泥墻也開始漸漸坍塌,在它轟然倒塌的那一刻,我看見了遠(yuǎn)方亮麗的風(fēng)景。

最終,我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海里,它教會(huì)我鍥而不舍和始終如一的努力會(huì)使你沖破挫折的牢籠,飛向成就的天空。

有關(guān)挫折作文五年級(jí)4

生活中常常會(huì)面臨一些挫折,只是不同的人會(huì)不同地對(duì)待它們。有的人遇到挫折,會(huì)勇往直前,打倒挫折;有的人遇到挫折,會(huì)停滯不前,被挫折所打敗;有的人遇到挫折,則會(huì)想盡辦法繞過(guò)挫折,換條路走。雖然這些挫折可能會(huì)阻擋你,但是生活中需要經(jīng)歷這些坎坷,只有經(jīng)歷過(guò)它們,人生的道路才會(huì)更加輝煌。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,記得有一次期末考試,我由于粗心大意,數(shù)學(xué)只考了八十幾分。當(dāng)時(shí)我瞬間腦子里一片空白,試卷發(fā)到手中后,我細(xì)細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)里面有好幾條分值大的題目都是因?yàn)榇中亩e(cuò),不禁懊惱起來(lái)。唉聲嘆氣中,我突然想起一個(gè)成語(yǔ):破罐不顧。

據(jù)說(shuō),古時(shí)有一個(gè)年輕人,他在集市上買了一個(gè)瓦罐,但是集市上人們挨挨擠擠,一不小心,那瓦罐就掉到地上,碎了。那人扭頭就走,昂首挺胸,一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當(dāng)時(shí)的著名文人郭泰看見了,一把拉住那位年輕人,問(wèn)他:“你的東西碎了,怎么一點(diǎn)憐惜之情都沒有呢?”那人答道:“東西已經(jīng)碎了,再去憐惜又有什么用呢?還不如反思經(jīng)過(guò),摸索出為什么會(huì)這樣,下次不再這樣不就行了嗎?”

郭泰聽了不禁暗暗贊嘆,他心想:這人自己的東西碎了沒有哀嘆,而是進(jìn)行自我反思,以后一定會(huì)有出息。果不其然,那位年輕人后來(lái)真的成了一個(gè)文學(xué)家。

想到這兒,我覺得我不能一直這樣哀嘆,也要向那個(gè)年輕人學(xué)習(xí),做到自我反思,這樣才能吸取教訓(xùn),以后才能做得更好!

于是我便在家里適當(dāng)?shù)刈鲂?shù)學(xué)課外練習(xí),來(lái)克服我粗心大意的壞毛病。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后我終于成功地跨過(guò)了這道坎,在下一個(gè)期末考試中喜獲了一百分。

可見,挫折對(duì)我們的生活很有幫助,面對(duì)勇敢者,它會(huì)讓人更上一層樓;面對(duì)懦弱者,它會(huì)讓人跌入谷底。

生活,需要挫折,讓我們一起努力地戰(zhàn)勝挫折吧!

有關(guān)挫折作文五年級(jí)5

這一次考試,我考得很差很差。當(dāng)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí),我呆住了,不知所措。做為上課認(rèn)真聽講,課下及時(shí)完成作業(yè)的我,是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的呀。各科老師幫我們分析錯(cuò)題時(shí),那失望的目光像利劍一樣,刺中了我?;杌璩脸恋奈以诨谢秀便敝卸冗^(guò)了漫長(zhǎng)的一天。

回到家后我一蹶不振,無(wú)精打采,甚至有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。媽媽看出了我的想法,語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理?!奥L(zhǎng)的人生,就像一條崎嶇的小路,在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石,我們一不留神就會(huì)被絆腳石絆倒,爬起來(lái)后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇,毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后,自己不爬起來(lái),那么就會(huì)在這不快樂(lè)的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后,不及時(shí)醫(yī)治,會(huì)中毒身亡。既然如此,我們何必和自己過(guò)不去呢?”

對(duì)!我不能屈服,我不能向挫折低頭。我要爬起來(lái)克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了,這次的成績(jī)只能代表這一次,但如果我不自己爬起來(lái),那么,這次的成績(jī)將代表我這一生。所以我要站起來(lái),重新奮斗!

第二天班主任李老師也開導(dǎo)我們,這一次的成績(jī)代表不了什么,從現(xiàn)在好好學(xué)亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

于是,我制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練上老師講過(guò)的例題計(jì)劃鞏固一遍,英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法重點(diǎn)背背,語(yǔ)文多看閱讀題,政史地生按計(jì)劃背知識(shí)點(diǎn),我想,只要肯鞏固復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),最起碼下次考試肯定能超過(guò)這次的成績(jī),越過(guò)這個(gè)小小的挫折。

我們每個(gè)人都是在挫折中飛翔的,所以當(dāng)我們被絆倒時(shí),一定要自己爬起來(lái),振作起來(lái),在挫折中勇敢飛翔。

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