有關(guān)真實作文小學5篇
做最真實的自己，不要做作，別人的東西，你搶也搶不來，伸手的挽留是沒有必要，做作的人一生活的最累，只看著別人的一切，他們的虛偽一輩子都伴隨著他，他們一輩子都在找自己，卻怎么找也找不到。下面給大家分享一些有關(guān)真實作文小學，希望對大家有幫助。
有關(guān)真實作文小學1
我是一個平凡的女孩，沒有驚艷的樣貌，沒有過人的聰慧，有的只是臉上兩個天真的臉窩和嘴巴彎曲的美麗弧度。
我很愛笑，第一天笑著進這間教室，笑著與同學聊天，笑著……
因為和大家還不熟悉，可能大家還不了解這的為人。我是一個堅強的女孩!不管遇到什么困難，不管遭受到怎樣的困難，我一定會笑著咬牙挺過!你們還別不信，和我一起學習羽毛球的隊員，人人都知道我是個“拼命三娘!”每一分，每一個球我都一定會去拼!就算我輸了，我也一定會把你累得倒下!所以大家都不愿意和我打比賽。我就是這樣一個愛拼的女孩。
我是一個樂觀的女孩，不管在多么糟糕的境遇下，我都一定會笑著，并且暗暗鼓勵自己：沒關(guān)系，不是一點希望也沒有了。因為我相信一切事情一定會向著我理想的方向發(fā)展。
我是一個馬虎的女孩，每次做題目總是會因為粗心而錯。就說數(shù)學吧!因為粗心我可吃了不少苦頭，每次考試錯的一定是計算或是填空，而錯的原因就是因為我的粗心!老師和父母也總是為了這點毛病而生我的氣!現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試著改掉這個毛病了，我會努力的!
我是一個幽默的女孩，和我在一起的人總是開懷大笑。我的隊友說我是隊里的開心果，只要有我在，他們會是笑口常開!每當我的朋友傷心、哭泣時，我一定會說個笑話使他們破涕為笑，化悲傷為開心。
我是……
這，就是我，最真實的我!一個堅強、愛笑、馬虎、幽默的女孩。
有關(guān)真實作文小學2
我身邊形形色色的人，性格迥異，他們或爭強好勝，或隨波逐流，或囂張跋扈，或溫和嫻靜?？傊?，這些人與我形成了格外鮮明的對比。
他們緊緊把握著內(nèi)心，而我，卻因膽小，害怕周圍人對我露出不懷好意的目光，而斂住了自己的內(nèi)心，開始戴上一個善于偽裝的面具。久而久之，我在面具下丟掉了自己的心。
我多么羨慕別人口吐蓮花，妙語連珠語驚四座的語言天賦。我也極力把自己偽裝得侃侃而談，可是我錯了!大錯特錯。我并沒有豐富的人生經(jīng)驗，去進行所謂的“社交”。隨著年齡的增長，我裝出來的成熟就顯得異?？尚Γ野l(fā)覺朋友們都離我遠去的時候，一切都來不及了。
是啊，來不及了。早已將自己精心隱藏在面具下的我，想要去發(fā)現(xiàn)自我，又談何容易!
我惆悵地行走在雨后濕潤的小路上，花的芳香，夾帶著雨后清新的氣息撲面而來，蟬鳴聲不絕于耳，紛擾著我的思緒。我迷茫地看向前方，卻發(fā)現(xiàn)雨后的草葉更加鮮嫩，花朵更加飽滿，地上鋪滿了被雨拍打下來的落葉，化作落紅為新生的生命提供養(yǎng)料。剎那間，我的腦海中靈光乍現(xiàn)，而后抬起腳步飛快地向家奔去，連踩到地上的水洼時濺起的水珠打濕了褲子也不在意了。
回到家，我翻箱倒柜，硬是把幾年前我畫的第一幅畫給尋找到了。紙張已經(jīng)皺得不成樣子，但紙上的內(nèi)容仍清晰可見。畫上的內(nèi)容很奇特：淺紫的天空，金色的云朵，五彩繽紛的草葉和各種碧綠色的花，還有那遍地幽深的黑色落葉?？删褪沁@幅畫，讓捧著它的我激動得熱淚盈眶!
我終于發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心、我的自我!它天真、絢爛、單純、可愛，又有些小任性，經(jīng)常會幻想一些不切實際的事情，這才是最真實的我呀!
有關(guān)真實作文小學3
我們行走于光影之上。所探尋的，究竟是一條通徹的行途，還是一場無謂的虛妄?
——題記
你相信真實嗎?
并非是唯物主義的世界。那不是真實，那是由冰冷的物質(zhì)在千萬年的組合中成形，拼接，然后是我們現(xiàn)在生活的世界，充斥著明暗的交錯，僅此而已。
你可以說你早已摒棄了一切的夢想，一切精神的掙扎，然后轉(zhuǎn)身來面對這個寂然而浮華的世界?？墒恰?/p>
這，也算不得真實。你只是空留一個茫然的軀殼，在無數(shù)場變迭中淪為天地間渺渺然的浮塵。
人類，自進化以來就在欺騙自己，抑或相互欺騙。我們欺騙自己是世界的主宰，然后就肆意地掠奪;我們欺騙自己是因生存而戰(zhàn)，然后就相互廝殺了幾千年;我們欺騙自己是食物鏈的頂端，然后就毫無歉疚地奪走其它生命。
我們，一直在欺騙。我們欺騙自己：對的，這就是我們想要的世界。
當謊言到了最后，連說謊也成為了本能。所以在這個鋼筋混凝土構(gòu)筑的一切里，每個人都戴著漂亮又脆弱的面具，笑臉相迎，可是華麗的偽裝下，誰又知隱藏著多少風干的淚跡，默然的傷痛，自我的欺騙，荒蕪的謊言。
這不是生活，亦非真實。不過是每個人逃避式的自我催眠，不過是一場可笑的悲劇，不過是以保護自己為借口的寄生，不過是不敢掙脫的作繭自縛。
忘川之上，桑梓之下，此為光，彼為影。我們行走于光影之上。那個我們一直所尋覓的真實，本就是觸手能及。只是我們都怕了，怕從這場深眠中醒來，怕那道耀目的光將自己灼傷。所以到了最后，我們自導(dǎo)自演的獨角戲，便也只能在時光齒輪嘶啞的磨合里，緩慢劇終。
《長恨歌》的那一句“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”，唱盡了三生的繾綣與悵惘。世人皆嘆息這悲劇，殊不知，真正的悲哀，不是這永隔天日的訣別，而是到了訣別之時，我們還不敢面對這不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實，還沉浸在昔日長袖翩翩，舞盡霓裳羽衣的虛無回憶里。驀然回首，縱是華屋依舊，暮鼓晨鐘，那道身影卻已不再翩躚而至。與其空留恨，不如去觸碰這真實，逃離那溫柔而怯弱的束縛。
我們所相信的，不為時代更迭而改變的，也許就是最后的真實。
我渴望著真實——因為我們都沒有資格沉溺在幻想與虛妄之中，揮霍余生。
所謂真實，即是真我。所謂真我，即能永恒。
有關(guān)真實作文小學4
有人說她長著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛長得象小船。她就是我!
在學校我看起來很文靜，可我一回到家真面孔就展現(xiàn)出來。在家里我很開心，常常和弟妹玩，一個十足的愛打鬧的人，所以也常犯錯誤遭媽媽打。在家里我很叛逆，也做過令人可恨的事。我還跟媽媽打過架，這樣的事在我的家庭生活中有好多次，在家里我是一個很不懂事的孩子。
我是一個膽子很小的人，平時在課堂上不敢看老師的眼睛，不敢回答老師提的問題，即使我知道那問題我會。在課后我也不敢問候老師，見到老師我的心跳得很厲害，能躲我就躲，不能躲的話就硬著頭皮叫一聲老師好，從不敢多跟老師說一句話。
我非常想擁有很多的朋友，因為自己不懂與人交流，小學的時候漸漸地失去了朋友，也因此成了一個孤僻的孩子。可現(xiàn)在我明白了，要想擁有更多的朋友，就要以一顆真心對待他們。我現(xiàn)在也擁有很多朋友了，但我想擁有更多，有朋友的感覺棒極了!
“金無足赤，人無完人”，我并不是完美的，我覺得我最大的優(yōu)點就是作文寫得還不錯，我也憑這一點取得了一點點的榮譽。從寫作中我獲得了很多樂趣，我真的感謝它。
生活中的我就站在十字路口，不知道路在何方?可我尋找方向，一旦找到方向我會朝著這個追逐夢想。
生活中的我想要快樂，我知道快樂需要付出，付出會得到快樂。這是我悟出的一個道理。
有關(guān)真實作文小學5
《刺激戰(zhàn)場》是一種十分好玩的游戲。很多人玩這個游戲都會上癮，甚至“走火入魔”。我的表弟和堂哥也不例外。我就把一件有趣的事說給你們聽。
先是表弟的：有一天晚上，我住在他家。那時候，我正在睡覺，突然尿急，去上廁所。迷迷糊糊中看見表弟的房間燈亮著。我嚇得跌倒在地上，心想：莫非來了小偷?!我尿忘撒了，抓起掃把，“呀——”當我跑到他房間時，不禁愣住了：我去!他居然躲在房間里玩《刺激戰(zhàn)場》!我的手像石頭一樣呆住了，瞬間無語!頭上仿佛有一只漫畫中的烏鴉飛過“啊、啊、啊”地叫著(無語的意思)。我實在是佩服表弟了。
再是堂哥的：有一次，我們?nèi)ソ加?。堂哥一直捧著手機在玩《刺激戰(zhàn)場》。叫他都不應(yīng)。于是我說：“很多人都患了這種?。菏謾C癥，就是患了這種病的人會“無時無刻”地捧著手機。病情分為三種：輕度患者會因為手機沒電而抓狂，比如說小明是患者，要是手機沒電了，就會：‘啊啊啊!手機沒電了!誰帶充電寶啊!’中度患者是因為手機而成績一落千丈。重度患者會因為手機而沒注意到別人叫他，比如說小張是患者，小麗叫他：‘喂，小張!我叫你18遍啦!到底有沒有反應(yīng)啊!’堂哥，你就是這種人。他一聽，立刻反應(yīng)過來，從此，他不天天玩手機了。
我可不喜歡玩，因為我根本不會玩《刺激戰(zhàn)場》，哈哈!
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