有關(guān)勤勞作文六年級5篇
蜜蜂勤勞的品格，讓我不由自主地想到了環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人們就像勤勞的蜜蜂一樣，每天都在默默地奉獻、默默地付出……下面給大家分享一些有關(guān)勤勞作文六年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)勤勞作文六年級1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的媽媽很愛勞動，什么家務(wù)活她都會搶著做，她個子不高，長著一頭黑乎乎的短發(fā)，顯得很樸素。
有一次，我們一家人正在吃飯，我和爸爸吃完了就下了桌，只有媽媽一人在收拾桌子，她弄完就準備去洗碗了。姐姐說“我來洗吧!”“沒事，沒事，讓我來洗?！眿寢尨鴼庹f。她忙碌地洗著碗，洗得也十分干凈，如果換作是我，我會去洗嗎?媽媽都手很靈活，一兩下就洗完碗了。
星期六，我在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，我聽到了有人上樓的腳步聲，腳步聲很緩慢，像是有很重的東西拖著。我下樓一看，原來是媽媽提著一個水桶和一個拖把上樓來了。我問“媽媽，您要拖地嗎?”“對呀，我今天要大掃除。他用沉重的聲音說著?！彼猛习颜戳艘恍┧?，快速的拖了起地來。她的衣服被汗水打濕了，我看的出她很累，但是她連氣也不喘一下，任然在專心地拖著地。最后，她的頭發(fā)、衣服都被汗水打濕了，像是洗了澡一樣。媽媽的手很靈活，織起毛衣來讓人眼花繚亂，目不暇接。記得有一次放學回家，我走到我的房間時，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的毛衣。想著媽媽每天不辭辛苦的工作，做家務(wù)，又要為我的學習操心，還抽時間給我織毛衣，這么長的毛衣，得付出他多少個不眠的夜晚啊!想著想著……
媽媽寬容的愛，總是給我無窮的力量。如果我的同伴在學校和同學發(fā)生了矛盾，她的媽媽知道后，總是不問緣由，不是打他就是罵他。而我發(fā)生這種事情的時候，媽媽卻從不會打我罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人幫我分析原因，一步步引導我找出解決問題的辦法。
勤勞的媽媽，您是我一生最敬佩的人。
有關(guān)勤勞作文六年級2
我有一個用毛線編織而成的小巧可愛、玫紅色的斜挎包，它的紐扣是兩朵粉藍色的塑料小花，嵌在上面漂亮極了。這么讓人喜愛的包包是在哪兒買的呢?呀!那可是我姨媽親手編織的。在我家里，有很多姨媽的手工編織品，圍巾、包包，甚至是我最喜愛的洋娃娃身上的衣服，都是姨媽的杰作。這么多東西，姨媽哪來那么多時間制作呢?何況她每天都那么忙!經(jīng)過仔細地觀察，我終于明白了，姨媽真是優(yōu)秀的學雷鋒標兵，因為她充分踐行了雷鋒叔叔提倡的“擠勁”和“鉆勁”，盡可能利用零零碎碎的時間，完成了一件又一件作品。在我所認識的人當中，姨媽當之無愧為最勤勞的人。她每天馬不停蹄地干活，難道不累嗎?
每個星期天下午，我和表哥到球館學習打羽毛球，大人們也順便練一練，當做是每個星期固定的運動。姨媽每次打完后回到座位上，喝幾口水，用毛巾擦了擦汗，便拿出袋子里那還未完成的手提包，爭分奪秒工作起來。鉤針在毛線中來回穿梭，像蜜蜂一樣跳起了回旋舞，速度快得只能聽其聲，見其影。一根根毛線在姨媽的制服下乖乖變身為手提包的兩條提手，握起來很是舒服?！敖?，你上吧，我太累了!”媽媽氣喘吁吁地走來叫姨媽上場打球。“不了，你讓別人先打吧?！币虌屪炖飸?yīng)付著，手中卻一刻不停。媽媽又勸了幾句，見姨媽仍不愿放下針線，干脆拿起球拍硬塞在她手中，推著她上場打球去了。打完球回來，姨媽顧不上歇息，回到座位上又埋頭忙她的針線活了。真是見縫插針哪!
有時候，姨媽到我們家吃晚餐，哪怕只有一兩分鐘時間，她也會拿起活計來做。飯后，爸爸媽媽在喝茶，看電視，姨媽則一邊干活兒，一邊陪他們聊天。即使是每天下午放學到金山中學接軒哥哥，在校門口等待的那么一丁點時間，姨媽也舍不得浪費，又拿起隨身攜帶的毛線編織起來，真是比蜜蜂還勤勞啊!
每個人每天都有相等的時間，姨媽卻能在相等的時間內(nèi)比別人做更多的事情，這一切源于她的勤勞刻苦。這種難能可貴的品質(zhì)，真讓我敬佩啊!
有關(guān)勤勞作文六年級3
我的媽媽雖然長得胖乎乎的，一頭短發(fā)卻顯得很精神。一雙聰慧、明亮的眼睛旁已經(jīng)有了些許皺紋。別看她長相一般，做起家務(wù)活來卻井井有條。
每天早晨，媽媽起床就忙碌了，先把臟衣服放到洗衣機里開機洗滌，準備好早餐，等我吃完后，送我去學校上學?；氐郊议_始晾曬洗好的衣服，晾好后又拿起拖把和抹布，開始打掃家里的衛(wèi)生……家里的事情幾乎全部被她包了，也只有在燒晚飯時，爸爸才能幫她燒幾個菜，分擔分擔家務(wù)?？吹竭@里，你能想象這樣的一天天下來，媽媽有多勤勞和辛苦。
不光是在家里，媽媽在外面也是這么的能干。我們單元樓道里的樓梯扶手上因許久沒有打掃，扶手上面落滿灰塵，甚至有些地方都積成了一層薄薄的灰垢。媽媽發(fā)現(xiàn)后，便拿來抹布和笤帚把單元樓梯間打掃一遍，一直以來，媽媽都不定期的進行打掃。有次我問媽媽“為什么你不僅一次的去打掃樓道的衛(wèi)生”，她笑著告訴我“我這么做，也是為了大家著想，你想，歲數(shù)大了的人，爬不動樓梯，想要靠扶手幫忙扶一下，而上面全是灰塵，會弄臟手。現(xiàn)在衛(wèi)生打掃好了，大家都方便啊”。聽了媽媽的話，我不由地對勤勞的媽媽產(chǎn)生了幾分敬佩。
她不僅僅為了我們的小家，而是考慮的是大家，想到這里，我暗暗的對自己說“我一定要向媽媽學習，也要做一個勤勞的人，為大家服務(wù)。
有關(guān)勤勞作文六年級4
蜜蜂，是一種很勤勞的昆蟲，它默默奉獻，不求回報。我們班里的一位同學就像蜜蜂一樣，每天在為班級辛勤地勞動著。
這位同學是個男生，胖胖的，戴著一副眼鏡。他的抽屜簡直就是“哆啦A夢的百寶袋”，想要什么就有什么。老師要拆快遞，他馬上從抽屜里拿出一把剪刀，跑去給老師拆快遞了;要是有同學的桌椅螺絲松動了，他馬上從抽屜里拿出一個扳手，跑去修了……反正，他的抽屜里應(yīng)有盡有。
在一次大掃除中，我來不及安排更多的人來進行其他工作了，他二話不說就開始干活了，自己在忙，別人要找他幫忙，也從不推辭。在拖地時，他如果看到地上有臟的，就會不辭辛苦地去調(diào)配清潔劑，來清除地上的污漬。
他做事很負責，如果衛(wèi)生沒打掃干凈，老師在批評那些同學時，他總會挺身而出：“老師，地面沒掃干凈，是我的責任，您不要責怪同學們，我馬上把地掃干凈。”只要是拖把壞了，他會拿著拖把跑到樓下去，讓叔叔把拖把修好。拖把頭臟了，他用自己帶的清潔液來洗，也會自己想一些“奇葩”的方法來換拖把頭。
整天辛勤的勞動，默默奉獻，只為了讓我們學習的環(huán)境越來越好，讓我們可以靜下心來努力學習，讓我們班成為年級第一!
“勤勞”就是這位同學的代名詞，你能猜出他是誰嗎?
有關(guān)勤勞作文六年級5
中國，一個偉大、獨特、充滿東方神韻的國度，有十三億多勤勞的人民在這里繁衍生息。正是因為有了人們勤勞節(jié)儉這一美德，國家才得以生存、發(fā)展乃至繁榮壯大。
早在三國時期，諸葛亮就以“勤以修身，儉以養(yǎng)德”著稱。那千古遺傳的勤勞節(jié)儉便為中華賦予了新的靈魂與不屈的力量。
勤，是古代孔子的“韋編三絕”，反復讀書，勤以補拙，最后成為圣人;是蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”，勤奮刻苦，努力學習;是匡衡的“鑿壁偷光”，為了學習，給自己創(chuàng)造條件，勤奮努力!
儉，是不浪費，是約束，不放縱。就如我們偉大的周恩來總理，他總是以“儉”為本，全心全意為人民服務(wù)，一件衣服補了又補，事事想著老百姓卻不管自己的生活多么樸素，村里的領(lǐng)導要翻新他老家的房屋，可他卻說要先把普通老百姓的房子先安排好!又如我們偉大的無產(chǎn)階級革命家，中國婦女運動的先驅(qū)——鄧穎超，她小時候過著清貧的日子，那是迫不得已，可長大后，她有了工作，有了豐厚的收入，可仍是那么節(jié)儉，衣服舊了、破了舍不得丟。真可謂是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。
我小時候出生在農(nóng)村，到了忙月看著爺爺奶奶不辭辛苦，早出晚歸地干農(nóng)活，回到家里，他們從不抱怨自己干活是有多么辛苦。他們這種勤勞的精神讓我耳濡目染，也養(yǎng)成了勤勞的習慣。如：看到家里有堆積的衣服沒有洗，我立馬拿去洗凈;看到家里有垃圾，就拿掃把馬上清理。
我還有節(jié)儉這一特點，正是因為受到媽媽節(jié)儉美德的熏陶。有一次，我看到媽媽正在清理一些舊衣服，并將爸爸的一件舊褲子拆掉，然后剪起來。我說：“媽媽，把這件衣服丟了吧，都這么舊了?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“是有些舊了，但是改小一下可以給弟弟穿!”我又瞅了瞅那件衣服，深感懷疑，就說：“膝蓋部位快破了，你還能改得多好?”媽媽二話沒說，三下五除二幾剪刀下去，架上縫紉機，一件帥氣兒童牛仔褲展現(xiàn)在我眼前。我用欽佩的目光看向媽媽，不由自主翹起大拇指說道：“媽媽真了不起!”
從那以后，我家每有小或舊的衣服也都拿來改造一下，變廢為寶，有的可以剪成小書包，手機帶等等，這些都得感謝于我母親的言傳身教。
勤勞節(jié)儉是促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的一種美德和精神，我們要從小養(yǎng)成這個美德，勤勞節(jié)儉，從我做起!
有關(guān)勤勞作文六年級5篇相關(guān)文章：