關(guān)于我能行作文小學(xué)5篇
代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱維矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！币淮问д`，他遭受“我失驕君失柳”的重?fù)?。他激?lì)將士“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”，對蒼茫人間發(fā)出感慨“天若有情天亦老，人闖正道是蒼桑。”樂觀，無畏的英勇之師，縱使暢詩詮釋著，我能行!下面給大家分享一些關(guān)于我能行作文小學(xué)，希望對大家有幫助。
關(guān)于我能行作文小學(xué)1
新學(xué)期開始了，一切都恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。看到新發(fā)到手中的新書，里面的內(nèi)容是那么新鮮，又那么陌生。我心里感到很緊張，我該怎樣面對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，怎樣解答書中的難題?一切的答案都會(huì)從現(xiàn)在開始。
每天晚上放學(xué)，我都會(huì)回想起老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的話語。翻開老師講過的課程，拿起筆做作業(yè)時(shí)，好像所有的困難和壓力都不存在了一樣。這是因?yàn)橛欣蠋熢谖覀兩磉?，有好的同學(xué)做我的榜樣，還有家長對我們的鼓勵(lì)和期望。
回想起上個(gè)學(xué)期，我的成績不是很理想，但我在這個(gè)學(xué)期會(huì)努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提上去。我查找過原因，這是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是很專一，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，知識就從耳邊溜走了，還有就是我對有興趣的科目能夠完全投入進(jìn)去，對不感興趣的科目就不是很認(rèn)真地聽老師講課。比如像歷史啦、地理啦考的分?jǐn)?shù)就比其它科目差很多。加上回家后不復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的功課。所以，我的考試分?jǐn)?shù)就不是很好。以前，老師和家長都告訴過我這些問題，我沒有認(rèn)真地去糾正。我決心聽老師和家長的話，克服自己的缺點(diǎn)，作一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
到了新學(xué)期，一切都恢復(fù)了，我對前途充滿了信心和希望。古人說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！庇星叭说墓膭?lì)，老師和家長的教誨，我要做出極大的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識，取得優(yōu)異的成績，絕不會(huì)辜負(fù)老師和家長的期望。我要對自己說：“新學(xué)期我能行!”
關(guān)于我能行作文小學(xué)2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次考試，心里總是擔(dān)心有各種掛科的現(xiàn)象。考試，就好比是莘莘學(xué)子久經(jīng)沙場的“老將”，面對戰(zhàn)場充滿了信心，他們決不會(huì)說我們“不”的，他們對自己充滿了我能行的勇氣。當(dāng)我們面對一張張的試卷時(shí)，有人充滿期望，有人苦不堪言;面對一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說我們一定可以考到優(yōu)異的成績。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經(jīng)歷了無數(shù)次的考試。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不能說“不”;面對眼前的試卷時(shí)，我們要有自信，不能說“不”。其實(shí)只要自己面對學(xué)習(xí)有勤奮的精神，科學(xué)的方法，良好的心態(tài)，認(rèn)真努力了，一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。臨近考試了我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，面對考試，說一句“我能行”。大學(xué)的考試，大家都知道，有些科目是安排開卷考試的，但有時(shí)候我們總是無意間忽視開卷考試，想著反正是開卷考試就各種的不復(fù)習(xí)。對于開卷考試不管我們平時(shí)再怎么時(shí)間短缺，我們都應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍。只有看過一遍，到了考試的時(shí)候才知道翻那里，書平時(shí)都懶的動(dòng)一下，面對考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準(zhǔn)備。對任何題都不要輕易說“不”，具有一個(gè)良好的心態(tài)。
不管是什么樣的考試，考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)重要內(nèi)容，一定要理解其中的含義。如平時(shí)不努力，那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了?？荚嚽氨M量做到復(fù)習(xí)一下每門科的重點(diǎn)內(nèi)容，哪怕掃一眼也行，至少之前復(fù)習(xí)過，能加深一下印象。面對考試，對每一道試題都不要說“不”。為了不讓自己在考試的時(shí)候少一份焦慮，那就在空閑的時(shí)候放下手機(jī)多看看書，大概瀏覽一下每門課程，不要錯(cuò)過每一道題，在接下來的幾周中，希望我們一起努力，相信我們每個(gè)人都會(huì)有一張滿意的答卷。
有人曾說，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時(shí)候可能真的是這樣，但我們還是要對自己說一句我能行!考試不只是一張?jiān)嚲?，其?shí)人生處處是考場，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫上真正的一筆。摒棄僥幸之念，必取百煉成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩余的時(shí)間里，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，掙取一個(gè)滿意的成績，我們一起加油吧!
我能行，我們對人生的每張答卷都不會(huì)說“不”。
關(guān)于我能行作文小學(xué)3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我一直這么認(rèn)為。
我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個(gè)在黑暗中會(huì)發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過過癮"啦!因此，我決定要學(xué)滑冰。
到了廣場，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場上來去自如;有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺上的演員;還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬分堅(jiān)難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關(guān)系，再來!”爬起來后，我繼續(xù)滑，但一起來就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個(gè)世界仿佛都對我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我!”終于，在無數(shù)次摔倒中，我學(xué)會(huì)了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時(shí)身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對表哥表姐說我成功了，簡直就是個(gè)“人來瘋”，媽媽也對我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”
如今，事隔兩年了，我對媽媽的那句話還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時(shí)，我就想起媽媽說的那句話，于是一路披荊斬棘，無往不勝。
怎么樣?我說我能行，可不是自夸哦!
關(guān)于我能行作文小學(xué)4
“我能行!”這三個(gè)字，組成的一句振奮人心的話語，它在我退縮時(shí)、膽怯時(shí)，給予我勇氣、力量，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，是國慶節(jié)快要來臨的時(shí)候，跳舞的張老師突然宣布：要學(xué)跳那首《剪紙姑娘》作為國慶節(jié)慶舞到大劇院演出。大家都很驚訝：《剪紙姑娘》是一個(gè)很難跳的舞蹈，上屆的學(xué)姐都跳不好，我們能行嗎?再說，下下周就是國慶節(jié)了，能排練完嗎?
更令我驚訝的是，老師竟然我做領(lǐng)舞!難道是我在二年級的幾個(gè)小孩子中比較高?還是我學(xué)跳舞的時(shí)間比較長?回到家，我忐忑不安地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“世上無難事，只怕有心人。我教你一個(gè)秘訣，你只要默念‘我能行’就可以了?！薄拔夷苄?”我在心里默默復(fù)述了一遍。
之后的日子就像可怕的夢魘、泥濘的沼澤，想逃也逃不出，越掙扎越往下陷，讓人欲罷不能：每天放學(xué)后就要趕去訓(xùn)練，作業(yè)常常沒空寫;在學(xué)校里的跳舞班中午也會(huì)讓留在舞蹈室跳到十二點(diǎn)。即使餓也得撐著跳……里面的動(dòng)作更是高難度，劈叉、下腰……還有一個(gè)動(dòng)作，是大家撐著傘，我也撐著傘，大家向我圍過來，將她們的傘架在我的傘上，然后松開傘，跪地下腰，那么多的傘，我一個(gè)人撐著，可真沉呀!每當(dāng)?shù)竭@時(shí)，我總會(huì)感到耳畔傳來媽媽的聲音：“我能行!”我一遍遍告誡自己：我能行!我一定能行!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了國慶，站在舞臺上，未免有些緊張。突然，我看到了臺下的媽媽，以及用口型說出的“我能行!”三個(gè)字，我瞬間勇氣倍增。準(zhǔn)確無誤地跳完了整個(gè)舞蹈。臺下掌聲如雷，我的眼眶濕潤了……
下了臺，一個(gè)來看我我跳舞的朋友說：“這么多動(dòng)作，你怎么做到的?”我?guī)缀醪患偎妓鞯卣f：“因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小?
從此，“我能行”這句話經(jīng)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行!”
關(guān)于我能行作文小學(xué)5
生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果，一種是成功，一種是失敗。不是說做得好就會(huì)成功，也不是說做得不好就會(huì)失敗，只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng)，成功的機(jī)率就會(huì)少一些，離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。
有一次，哥哥教我學(xué)自行車，剛開始學(xué)的時(shí)候，哥哥扶著自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔，可是學(xué)的時(shí)間長了，哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來騎，不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴的心，所以根本沒有認(rèn)真學(xué)，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數(shù)落了我一頓：“我剛才扶著自行車讓你騎的時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看，而不是三心二意，拿起半截就開跑，只聽了一半要領(lǐng)沒有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認(rèn)真，如果你再出錯(cuò)，我可不管你了。”
我一聽嚇著了，哥哥不教我，我可怎么學(xué)呀!所以我全力以赴，一定要學(xué)好，不然我就沒法學(xué)了!
第二天我比哥哥早一點(diǎn)來到廣場，就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會(huì)，哥哥來了，我問哥哥怎么騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學(xué)會(huì)了，就會(huì)覺得很方便?！蔽易屑?xì)地看著，聽著該怎么騎，這一天我學(xué)會(huì)了，雖然摔過，但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定會(huì)成功，敗與勝掌控在自己手里，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，只說大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會(huì)珍惜所擁有的一切，才會(huì)覺得之前付出努力都是值得的。
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