關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級5篇
挑戰(zhàn)他人，是為了激起必然不敗的信念。挑戰(zhàn)自我，是為了煥起超越自我的力量。下面給大家分享一些有關(guān)挑戰(zhàn)作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級1
“快!快!把火給關(guān)小，趕緊把它給翻炒一下，千萬不可以讓它結(jié)住鍋子，對了，要多放一點鹽，這一個菜放少了就會變得特別得咸。”奶奶說道，那是我在一年之前第一次自己燒菜，奶奶在不停地叮囑著我。
那一天，媽媽和奶奶剛剛從醫(yī)院回到家中，身體疲憊不堪，昏昏欲睡，看到她們?nèi)绱?，于是，我便主動承?dān)了家中的燒飯工作，由奶奶進(jìn)行指導(dǎo)。我便迫不及待，興奮地從冰箱里拿出牛肉和洋蔥，準(zhǔn)備來做第一道菜——洋蔥炒牛肉。我先將牛肉放到水里解凍，用刀仔仔細(xì)細(xì)地切著洋蔥，邊切邊將手的位置移動著，這一顆圓圓的洋蔥就被我切成傷痕累累的豎條?！鞍?，牛肉好了，現(xiàn)在來吧!”我便拿著解凍了的肉，放到砧板上，手緊緊地按壓好肉，用著我生疏的刀法一條條地切著。
終于切好了牛肉和洋蔥，現(xiàn)在就要燒了。我拿起洋蔥，將火調(diào)成小火，輕輕地放在了鍋里，在聽到“滋滋”的聲音之后，我就冒著煙霧，拿著鏟刀使勁地翻炒著?！昂梅排Ｈ鈼l了?！蹦棠陶f道，“嗯，好的”，我將肉全部給倒了進(jìn)去，不停地炒著，“放一點醬油，多放一點糖，否則會太咸。”我拿著醬油，正準(zhǔn)備倒時，媽媽突然叫道，這使我嚇了一大跳，手上的醬油像未關(guān)緊的水龍頭一樣，滴滴答答源源不斷地流著，奶奶立馬就發(fā)現(xiàn)了，馬上放上了多了一倍的糖，攪拌均勻后就拿了出來。
這一次的燒飯過程讓我體會到了媽媽和奶奶的辛苦，我覺得應(yīng)該更加懂事一點，不讓她們傷心，不讓她們勞累。
關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級2
星期天，我在培訓(xùn)班里玩了一個“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學(xué)要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學(xué)都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會是什么。我的身體不由自主地抖了起來，不知道是緊張的抖還是激動的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
上臺時，我不禁打了個哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。輪到我時，我才壯著膽子走了過去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來，我以為是一個見什么就吃什么的怪獸。這時，我聽到了同學(xué)們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點，成懿哲!你可以的!”隔了一會兒，我再次把手小心地伸了進(jìn)去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我!怪獸不要吃我!也許是受到了同學(xué)們的鼓勵，我的心情也慢慢地放松了下來，我仔細(xì)的、認(rèn)真的觸摸著這個毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來是死的、不會動。當(dāng)我正在用心琢磨的時候，老師打斷了我，說：“時間到!”我便把手收了回來，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復(fù)了血色。
回到了座位上，同學(xué)們都問我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會，不可言傳?！蓖瑢W(xué)們一臉的無奈。不過，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級3
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在不少人看來，是噩夢，因為他們無法運用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛，是一種勇于面對的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來。如果一直這樣下去還了得?于是爸媽不管三七二十一就把我報進(jìn)了補習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒用，還是于事無補。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補習(xí)班后，成績突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問題地我已經(jīng)“造就”了，不過到了四年級，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題?；ㄒ欢芽沼嗟臅r間去解一道難題，并一點一點地有思路，把思路一條條連接起來，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來并答對，這是一種多么大的喜悅啊!或許很多人感受不到，但我感覺到了戰(zhàn)勝困難的樂趣。
遇到強大的對手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競技。整個小學(xué)幾乎獨孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績不錯進(jìn)入了提優(yōu)A班，整個段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺全無，這里全都是“鶴”，我無法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種.種挑戰(zhàn)，使我不斷成長，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了，這將成為我成長的階梯。
關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級4
生活總是這樣，患得患失卻又流連忘返!挑戰(zhàn)簡單，也許簡單非簡單。簡單之中卻又有些難題!就像生活一般。生活并非都是一帆風(fēng)順的。這其中還會有小挫折及困難!就看我們是否努力了。也許挑戰(zhàn)簡單是現(xiàn)在我們所要做的!也許只有挑戰(zhàn)了，我們才會有不同的收獲!才會有不同的成果!勇于面對一切，愿我們一切安好!
挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)則是生命中最重要的。生活中如果沒有了任何挑戰(zhàn)。相信，我們的人生將會是厭倦的。就會覺得自己的人生將是失敗的!絲毫沒有動力!挑戰(zhàn)，希望我們一切安好!只有挑戰(zhàn)，才會知道自己的真實水平。的確，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來。相信，自己一定能行!挑戰(zhàn)一切1快樂自我。相信，拼搏，奮斗。將會是沒有遺憾的!
簡單
簡簡單單，落落大方!生活就該這樣。人生就該這樣!可簡單的生活是我們所需要的嗎?那就從現(xiàn)在做起1從小事做起!從小事做起，更要從簡單做起!不要小瞧了這簡單。如果沒有了簡單，我們怎能夠成就未來!挑戰(zhàn)簡單，從一點一滴做起!為了人生，更為了命運、不斷努力，不斷加油!放飛自己的成長之路!未來將會是屬于你的!
挑戰(zhàn)簡單，為了自己，更為了命運!從小做起，才能夠更好的擁有未來!一路有你，我將會更好!挑戰(zhàn)簡單，我們將會更好!從簡單做起，我們將更加優(yōu)秀!
關(guān)于挑戰(zhàn)作文五年級5
我買了一個新的，漂亮的悠悠球可是我不會玩，大家都說，只要你肯堅持，就一定會有一個好的結(jié)果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽出來了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結(jié)果也和剛剛一樣，我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該把手抬高一些，按照剛才的動作，再一次的試了一下，果然成功了，估計三天就覺得可以了。
現(xiàn)在我要練習(xí)收球，可我不會收球，可當(dāng)我打開電視，關(guān)于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過來一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團(tuán)團(tuán)的比我還高的距離一掉下來砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅持住了，我想起了的名言：“世上無難事，只要肯攀登?！本瓦@樣，站起來再一次嘗試，卻失敗了，經(jīng)過不斷的努力，幾天后終于成功了，說的果然沒錯。
一個星期后，只見一個人說，想練好武藝的話就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來趕緊練習(xí)，只要打開，放下當(dāng)不能收球，要一直保持著，我一開始以為這個很簡單，其實很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會放棄，堅持就是勝利，我一開始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進(jìn)里面，再搖幾下，不過很難，只要多加練習(xí)就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！蔽蚁胛乙欢〞幸粋€大好的成就好結(jié)果，因為努力，所以我才能練好有了一個新的成就，一個新的結(jié)果。
只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無限的可能?
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